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1、首先提醒大家按部就班，审题认真，全局把握时间，不可盲目首先提醒大家按部就班，审题认真，全局把握时间，不可盲目翻书，字体工整，卷面整洁；其次预祝大家顺风顺水，心态平和，翻书，字体工整，卷面整洁；其次预祝大家顺风顺水，心态平和，写题准确而迅速，考出理想成绩！写题准确而迅速，考出理想成绩！一、中考前在家三天注意事项一、中考前在家三天注意事项1 1、在家把各种资料分类整理好，原则：方便使用。资料也不是、在家把各种资料分类整理好，原则：方便使用。资料也不是万能的，开卷考试只是反对死记硬背，决不能否定在理解基础上的万能的，开卷考试只是反对死记硬背，决不能否定在理解基础上的必要记忆。利用贴必要记忆。利用贴活
2、动与探究活动与探究的机会重新回归课本。也可不贴的机会重新回归课本。也可不贴整张使用，但必须对照课本。整张使用，但必须对照课本。2 2、卷子整理好。看错题。可以不往考场上拿。、卷子整理好。看错题。可以不往考场上拿。二、中考选择题答题技巧二、中考选择题答题技巧1.1.做题方法。从前至后、由易到难，不要跳过去做题，否则容做题方法。从前至后、由易到难，不要跳过去做题，否则容易漏题。易漏题。单项选择题是用来考查基础知识的最佳题型，特点是设计灵活单项选择题是用来考查基础知识的最佳题型，特点是设计灵活、知识覆盖面广、答案惟一。、知识覆盖面广、答案惟一。解答的关键是要注意审清题干中的关解答的关键是要注意审清题
3、干中的关键词及相关的限定因素，排除干扰项。键词及相关的限定因素，排除干扰项。2.2.合理分配答题时间。选择题限定在合理分配答题时间。选择题限定在 1010 分钟内完成，不可恋战分钟内完成，不可恋战。选择题力争闭卷做，以便留出较多的时间做非选择题。争取在。选择题力争闭卷做，以便留出较多的时间做非选择题。争取在 4040分钟内把试题全部做完。遇到不会的题，要暂时搁置，放在最后的分钟内把试题全部做完。遇到不会的题，要暂时搁置，放在最后的几分钟内重新思考。几分钟内重新思考。做每一道题都翻书很不现实，这就要求考生在做每一道题都翻书很不现实，这就要求考生在考试中把握好时间，注意答题速度。考试中把握好时间，
4、注意答题速度。三、材料题的解答技巧三、材料题的解答技巧1.1.针对材料要认真分析题意。要认真读题，针对材料要认真分析题意。要认真读题，读懂材料是解题的读懂材料是解题的基础。试题中前后相继的两个问题之间逻辑性非常严密，要尝试揣基础。试题中前后相继的两个问题之间逻辑性非常严密，要尝试揣测命题意图，不可盲目生搬硬套。测命题意图，不可盲目生搬硬套。2.2.答题过程中的注意事项。答题过程中的注意事项。读：解题的基础读：解题的基础这一步要解决两个问题，一是读什么？也就是阅读的内容。二这一步要解决两个问题，一是读什么？也就是阅读的内容。二是如何读？也就是阅读的顺序。是如何读？也就是阅读的顺序。先说一下阅读的
5、内容。材料题都有两部分组成，一是材料部分先说一下阅读的内容。材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是设问部分。在阅读材料的时候，二是设问部分。在阅读材料的时候，一定要注意读全，一定要注意读全，也就也就是不是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。重视，不可漏读。再说一下阅读
6、的顺序。如何去读却有讲究。根据我自己的实践再说一下阅读的顺序。如何去读却有讲究。根据我自己的实践，感觉在读题环节中，感觉在读题环节中，先读设问，以掌握题目设置的要求，带着问先读设问，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。在阅读在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。（从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。原因有：一（从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。原因有：一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇
7、到一些难懂的或生是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。二是每道材料题都有一个二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。）更是有的放矢了。）想：解题的关键想：解题的关
8、键读的同时，也是想的过程，找的过程，读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，要边读边想边找，需要需要注意以下几方面：注意以下几方面： 一是找材料与设问的相关点。一是找材料与设问的相关点。设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问。通过
9、对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。思答。一般情况下，问题就解决了。二是找材料与教材的相联点。二是找材料与教材的相联点。随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓。正所谓“材料在书外，答案在书内材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪课的内重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料
10、与教材的哪课的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。析的大方向便明确了。三是找材料与材料之间的联系。三是找材料与材料之间的联系。一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，
11、便找到了解题的突破口。涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。答：解题的落脚点答：解题的落脚点走完了走完了“读读”和和“想想”这两步，答题的思路有了，只剩最后一这两步，答题的思路有了，只剩最后一步组织答案了。在组织答案时有几个问题要注意：步组织答案了。在组织答案时有几个问题要注意： 一是问什么答什么。一是问什么答什么。紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持持“问什么答什么问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。不可，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。不可凭模糊印象在教辅材料中一题题地找，或照搬照抄。
12、凭模糊印象在教辅材料中一题题地找，或照搬照抄。二是注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。二是注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。如果有字数要值大的，回答要详尽些；分值小的，回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。不可不审题，而是先忙于抄书，由求更要慎重处理，想好再下笔。不可不审题，而是先忙于抄书，由于审题不清，缺乏对题目的整体理解，也就难以形成一个完整思路于审题不清，缺乏对题目的整体理解，也就难以形成一个完整思路，往往是东抄一
13、段，西抄一段，不得要领，最后很容易出现偏离试，往往是东抄一段，西抄一段，不得要领，最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。三是要恰当使用历史中的术语，少说大白话。三是要恰当使用历史中的术语，少说大白话。意义评价类不可自编意义评价类不可自编，以书上为准。，以书上为准。四：对于启示类和认识类的开放性问题，四：对于启示类和认识类的开放性问题，至少写两点答案至少写两点答案。例如：例如：1.1.民族关系类问题：加强民族团结，各民族平等和睦相处。民族关系类问题：加强民族团结，各民族平等和睦相处。2.2.统一类问题：坚决维护统一
14、，反对分裂。统一类问题：坚决维护统一，反对分裂。3.3.发展类问题：要不断改革和创新，要符合国情、规律和实事发展类问题：要不断改革和创新，要符合国情、规律和实事求是。求是。4.4.国际类问题：加强国际合作与交流，坚持对外开放。国际类问题：加强国际合作与交流，坚持对外开放。5.5.优秀品质类问题：热爱祖国、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉优秀品质类问题：热爱祖国、爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献等。献等。材料来源无法预知，但考生应当认识一点：无论材料千姿百态材料来源无法预知，但考生应当认识一点：无论材料千姿百态，所选择的材料必定是以历史课程中的重点知识为依托，所设问题，所选择的材料必定是以历史课程中的重点
15、知识为依托，所设问题必我所学、必我所能、不会超纲。所考问题必然是历史课程中的重必我所学、必我所能、不会超纲。所考问题必然是历史课程中的重点知识，在解答这类材料题时，一定要史论结合，论从史出，能敢点知识，在解答这类材料题时，一定要史论结合，论从史出，能敢于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。于创新、充分表达自己的情感、态度和价值观是获得高分的保证。最后，考生复习、考试需要记住四句话：最后，考生复习、考试需要记住四句话：紧扣考纲，以教材为紧扣考纲，以教材为准；抓大放小，注重基础；重视图片，关注热点；冷静自信，耐心准；抓大放小，注重基础；重视图片，关注热点；冷静自信，耐心读题；从容作答，落笔有分。读题；从容作答，落笔有分。
