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1、学科：美术学科：美术 年级：五年级年级：五年级 教师：郑亚霄教师：郑亚霄总分班级在籍 数 均分优秀 率学 生 情 况思想 状况五年级学生对美术 基础知识和基本技 能有一定的掌握， 学习习惯比较好， 对美术的学习兴趣 也比较浓厚。原 有 成 绩及格 率差生 名单教学 目的 要求1、 知识技能：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人 体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。 2、 智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力；培养学 生的设计思维能力 3、 情感与态度：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思 维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然主 生热爱之情。序 号单
2、元内容要 点课时 分配起讫 时间主要措施完成情 况备注1参观和旅行2第 1 周通过欣赏表现动 物的美术作品, 了解更多的艺术 表现形式.接着 第二课进行动物 的绘画创作和制 作。2妙用纸盒2第 2 周改变原来的课堂 授课形式，使学 生多参与，教师 起到启发、诱导 作用。3纸盒游戏 2第 3 周让学生动手操作 ，获取知识。4奇思妙想 2第 4 周引导学生观察事 物，找出其中的 规律。5实物的联想2第 5 周利用实物开发学 生想象力。62第 6 周培养学生的认知 意识，增强学生重复的形对物体形状的认 识把握能力。7渐变的形2第 7 周以活动为主线， 让学生在活动中 逐布形成认识。 积累经验。从而
3、增强形状的认识 。8表情丰富的 脸 2第 8 周收集各种材料， 欣赏面部的表情 。9变脸2第 9 周采取有效措施， 帮助学生了解变 脸的艺术。10有表情的面 具2第 10 周本单元手工制作 为主，了解不同 材料表现不同的 艺术形式，感受 它们的艺术魅力 。11画情绪2第 11 周注意联系生活实 际，引导学生将 情绪具体化。12老师和同学2第 12 周人物画的学习， 学生通过量一量 ，测一测了解人 体比例，并用速 写的手法画一画 。13学学构图4第 1314 周学生进行静物写 生练习14风景如画第 16 周面构图和景物主 次安排，教学目 标是教会学生选 取景物和景物构 图的知识。画面 中各个物体的合 理安排，主次安 排等。15期末复习第 18 周结合平时教学， 做到有计划。有 重点地进行复习 。
