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1、2007 年年语语文文试题试题（北京卷）（北京卷）答案答案语语文（北京卷文（北京卷）一、本大一、本大题题共共 5 小小题题,每小每小题题 3 分分,共共 15 分。分。1下列各下列各组词语组词语,没有没有错别错别字的一字的一组组是是: A.精粹精粹 精精络络 精疲力竭精疲力竭 精精诚诚所至所至,金石金石为为开开 B.赠赠予予 授予授予 予人口予人口实实 同甘共苦同甘共苦,祸祸福予共福予共 C.即将即将 立即立即 若即若离若即若离 一言即出一言即出,驷马难驷马难追追D.挥挥毫毫 毫毫发发 毫无二致毫无二致 失之毫厘失之毫厘,谬谬以千里以千里 2.将下列将下列词语词语依次填入各句横依次填入各句横线
2、处线处,最恰当的一最恰当的一组组是是近期近期,中国中国观观众有幸目睹了来自意大利众有幸目睹了来自意大利庞贝庞贝古城的古城的遗遗珍珍,它它们们清晰地再清晰地再现现了古了古城被埋没前最后的城被埋没前最后的 情景。情景。在休斯敦火箭在休斯敦火箭队队 的姚明的姚明,出席出席“护鲨护鲨行行动动从我做起从我做起“的活的活动时说动时说:“今后今后,本人在任何情况下都拒本人在任何情况下都拒绝绝食用食用鱼鱼翅。翅。“书书的封面的封面设计设计 于于书书籍出版籍出版发发行的整体行的整体规规划划,同同时时必必须结须结合合书书的内容的内容特点和特点和读读者者对对象象进进行构思。行构思。A.时间时间 效效劳劳 从属从属
3、B.瞬瞬间间 效力效力 从属从属C.瞬瞬间间 效效劳劳 归归属属 D.时间时间 效力效力 归归属属3.下列句子中下列句子中,加点成加点成语语使用不恰当的一句是使用不恰当的一句是A.没有人没有人仅仅因富甲一方而被因富甲一方而被长长久久纪纪念念,相反相反,人人们们念念不忘的念念不忘的,大都是超脱于物大都是超脱于物质质利益的追逐的人。利益的追逐的人。B.在在军阀军阀混混战战和北平和北平沦沦陷期陷期间间,碧云寺碧云寺孙孙中山衣冠冢得以保全中山衣冠冢得以保全,这这多多亏亏中山先生生中山先生生前前卫卫士士谭谭惠全等人恪尽惠全等人恪尽职职守守,矢志矢志护护灵。灵。C.自行自行车队车队被两只高大威猛的藏獒追赶
4、得几入被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝绝境境,最后靠下坡高速最后靠下坡高速骑骑行才得以行才得以摆摆脱脱,队员们队员们至今仍心有余悸。至今仍心有余悸。D.暮春暮春时节时节是潭拓寺是潭拓寺“二二乔乔玉玉兰兰“的盛花期的盛花期,4 月上旬月上旬,这这两株玉两株玉兰兰的的树树冠上就冠上就布布满满了含英咀了含英咀华华的花蕾。的花蕾。4.下列句子下列句子,没有没有语语病的一句是病的一句是A.素素质质可以理解可以理解为为人在先天条件的基人在先天条件的基础础上上,在家庭、社会的影响下在家庭、社会的影响下,经过经过后天的教后天的教育所形成的育所形成的稳稳定的心理品格。定的心理品格。B.很少有以很少有以 7 毫米
5、以下口径制造狙毫米以下口径制造狙击击步步枪枪的国家的国家,因因为为狙狙击击要求威力大要求威力大,精度精度高高,但中国狙但中国狙击击步步枪枪偏偏选择选择了小口径。了小口径。C.几几组组蝴蝶展框吸引了参蝴蝶展框吸引了参观观者者,大家都以大家都以为这为这是是标标本本,看到展框上方看到展框上方“仿真蝴蝶微仿真蝴蝶微型型风风筝筝“的的标标志志,使大家恍然大悟。使大家恍然大悟。D.在翻在翻阅阅中国中国话剧话剧 100 周年周年纪纪念活念活动资动资料料时时,他萌生了他萌生了创创作一台作一台寻寻找中国找中国话剧话剧源源头头的的剧剧本的意念。本的意念。5.下列有关文学常下列有关文学常识识的表述的表述,错误错误的
6、一的一项项是是A. 再再别别康康桥桥 、 、 雨巷雨巷 、 、 大堰河一一我的保姆大堰河一一我的保姆 、 、 乡乡愁愁 ,分分别别是徐志摩、是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的戴望舒、艾青、余光中的诗诗作。作。B.巴巴尔尔扎克和卡夫卡都是著名小扎克和卡夫卡都是著名小说说家家,前者是批判前者是批判现实现实主主义义文学巨匠文学巨匠,后者是西方后者是西方现现代主代主义义文学奠基人。文学奠基人。C.鲁鲁迅曾迅曾对对章回体章回体长长篇小篇小说说 儒林外史儒林外史 的的讽讽刺刺艺术给艺术给以很高以很高评评价价,这这部小部小说说的作的作者是清代的蒲松者是清代的蒲松龄龄。 。D.人称人称“小杜小杜“的唐代作家杜牧
7、的唐代作家杜牧,工工诗诗擅文擅文, 过华过华清清宫宫 和和 阿房阿房宫赋宫赋 都是都是他的名作。他的名作。二、本大二、本大题题共共 5 小小题题,每小每小题题 3 分分,共共 15 分。分。阅读阅读下面文言文下面文言文,完成完成 6-10 题题。 。民无廉耻民无廉耻,不可治也不可治也,非修礼非修礼义义,廉耻不立。民不知礼廉耻不立。民不知礼义义,法弗能正也法弗能正也,非崇善非崇善废废丑丑,不不向礼向礼义义。无法不可以。无法不可以为为治也治也,不知礼不知礼义义不可以行法。法能不可以行法。法能杀杀不孝者不孝者,而不能使人而不能使人为为孔、曾之行孔、曾之行;法能刑窃盗者法能刑窃盗者,而不能使人而不能使
8、人为为伯夷之廉。孔子弟子七十伯夷之廉。孔子弟子七十,养徒三千人养徒三千人,皆皆入孝出悌入孝出悌,言言为为文章文章,行行为仪为仪表表,教之所成也。墨子服役者百八十人教之所成也。墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈皆可使赴火蹈刃刃,死不死不还还踵踵,化之所致也。化之所致也。夫刻肌肤夫刻肌肤,鑱鑱皮革皮革,被被创创流血流血,至至难难也也,然越人然越人为为之以求荣也。圣王在上之以求荣也。圣王在上,明好明好恶恶以以示之示之,经诽经诽誉以誉以导导之之,亲贤亲贤而而进进之之,贱贱不肖而退之不肖而退之,无被无被创创流血之苦流血之苦,而有高世尊而有高世尊显显之之名名,民孰不从民孰不从?古者法古者法设设而不犯而不犯,
9、刑措而不用刑措而不用,非可刑而不刑也非可刑而不刑也;百工百工维时维时,庶庶绩绩咸熙咸熙,礼礼义义修而任修而任贤贤德也。英俊豪杰德也。英俊豪杰,各以小大之材各以小大之材处处其位其位,得其宜得其宜,由本流未由本流未,以重制以重制轻轻,则则上唱而氏上唱而氏和和,上上动动而下随而下随,四海之内四海之内,一心同一心同归归,背背贪贪鄙而向仁鄙而向仁义义。其于化民也。其于化民也,若若风风之之摇摇草木草木,元之而不靡。元之而不靡。今使患教知今使患教知,使不肖使不肖临临贤贤,虽严虽严刑刑罚罚,民弗从也民弗从也,小不能制大小不能制大,弱不能使弱不能使强强也。故圣也。故圣主主举贤举贤以立功以立功,不肖主不肖主举举其
10、所与同。文王其所与同。文王举举太公望、召公失而王太公望、召公失而王,桓公任管仲、隰朋桓公任管仲、隰朋而霸而霸,此此举贤举贤以立功也。夫差用太宰豁而以立功也。夫差用太宰豁而灭灭,秦任李斯、秦任李斯、赵赵高而亡高而亡,此此举举所与同。所与同。故故观观其所其所举举而治乱可而治乱可见见也也,察其党与而察其党与而贤贤不肖可不肖可论论也。也。(取材于取材于 淮南子淮南子泰族泰族训训 )注注释释:镵镵(chn):刺、刻。刺、刻。熙熙:光明、光明、兴兴盛。盛。临临:统统管、治理。管、治理。 6.下列下列语语句中加点句中加点词语词语的解的解释释,不正确的一不正确的一项项是是 A 法弗能正也法弗能正也 正：正确正
11、：正确 B.死不死不还还踵踵 踵踵:脚后跟脚后跟(还还踵踵,指后退指后退).C.上唱而民和上唱而民和 唱唱:倡倡导导.D.察其党与察其党与 察察:仔仔细细看看.7.下列各下列各组语组语句中加点的句中加点的词语词语,意意义义、用法都相同的一、用法都相同的一组组是是被被创创流血流血,至至难难也也 然越人然越人为为之以求荣也之以求荣也碧水碧水东东流至此回流至此回 若若风风之之摇摇草木草木百工百工维时维时,庶庶绩绩咸熙咸熙 圣王在上圣王在上,明好明好恶恶以示之以示之群群贤毕贤毕至，少至，少长长咸集咸集 各以小大之材各以小大之材处处其位其位8.下列下列语语句括号中是句括号中是补补出的文字出的文字,补补出
12、后出后语语句的意思不符合文意的一句的意思不符合文意的一项项是是A.非崇善非崇善废废丑丑,(则则)不向礼不向礼义义B.无法不可以无法不可以为为治也治也,(故故)不知礼不知礼义义不可以行法不可以行法C.言言为为文章文章,行行为仪为仪表表,(此此)教之所成也教之所成也D.非可刑而不刑非可刑而不刑(之之)也也9.下列下列语语句句编为编为四四组组,全部直接反映重礼全部直接反映重礼义义教化思想的一教化思想的一组组是是法能刑窃盗者法能刑窃盗者,而不能使人而不能使人为为伯夷之廉伯夷之廉无法不可以无法不可以为为治也治也,不知礼不知礼义义不可以行法不可以行法被被创创流血流血,至至难难也也,然越人然越人为为之以求荣
13、也之以求荣也百工百工维时维时,庶庶绩绩咸熙咸熙,礼礼义义修而任修而任贤贤德也德也其于化民也其于化民也,若若风风之之摇摇草木草木,无之而不靡无之而不靡入孝出悌入孝出悌,言言为为文章文章,行行为仪为仪表表,教之所成也教之所成也A. B.C. D.10.下列的理解和分析下列的理解和分析,不符合文意的一不符合文意的一项项是是A.礼礼义义教化是国之大事教化是国之大事,百姓知礼百姓知礼义义国家才能国家才能兴兴盛。盛。B.小大之材各得其宜小大之材各得其宜,才能一心同才能一心同归归,政通人和。政通人和。C.昏庸的君主只会任用那些昏庸的君主只会任用那些对对自己唯命是从的人。自己唯命是从的人。D.治国离不开治国离
14、不开严严刑峻法刑峻法,否否则则就会人心就会人心涣涣散散,乱象乱象丛丛生。生。第二卷第二卷11.用斜用斜线线(/)给给下列短文划直下列短文划直线线的部分断句。的部分断句。(5 分分)太太 宗宗 谓谓 太太 子子 少少 师师 萧萧曰曰 瑀瑀 版版 少少 好好 号号 矢矢 得得 良良 弓弓 矢矢 数自数自 谓谓 元元 以以 加加 近近 以以 示示 弓弓 工工 乃乃 曰曰 皆皆 非非 良良 材材 版版 问问 其其 故故 工工 曰曰 木木 心心 不不 直直 则则 脉脉 理理 皆皆 邪邪 弓弓 虽虽 劲劲 而而 发发 矢矢 不不 直。版始寤向者直。版始寤向者辩辩之未精也。反以号矢之未精也。反以号矢定四方定
15、四方,识识之犹未能尽之犹未能尽,况天下之况天下之务务,其能遍知乎其能遍知乎! (取材于取材于 资资治通治通鉴鉴唐唐纪纪八八 )12.读读下面下面这这首首诗诗,完成完成一一题题。 。(7 分分) 芣苢芣苢采采采采芣苢芣苢，薄言，薄言采之。采采采之。采采芣苢芣苢，薄言有，薄言有之。之。采采采采芣苢芣苢，薄言掇，薄言掇之。采采之。采采芣苢芣苢，薄言捋，薄言捋之。之。采采采采芣苢芣苢，薄言，薄言袺袺之。采采之。采采芣苢芣苢，薄言，薄言襭襭之之注注释释:选选自自 诗经诗经周南周南 ,这这是是妇妇女女们们采集野菜采集野菜时时唱的民歌。唱的民歌。 芣苢芣苢:车车前前(草名草名),可可食。食。薄、言薄、言:都是都是语语助助词词,无无实实意。意。有有:得到。得到。掇掇:摘取、拾取。摘取、拾取。捋捋:成把地握取。成把地握取。袺袺:手持衣角盛物。手持衣角盛物。襭襭:把衣襟掖在腰把衣襟掖在腰带间带间装物。装物。 诗经诗经 使用使用赋赋、比、比、兴兴手法手法,本本诗诗使用的手法是使用的手法是 。 。(1 分分)这这首首诗诗生生动动地表地表现现了
