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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10二年级班主任工作计划第二学期二年级班主任工作计划第二学期 小学二小学二 年级班主任下学期计划年级班主任下学期计划有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉! !为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让
2、他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级基本情况和目标：一、班级基本情况和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气的，形成良好的学习风气; ;培养学生良好的行为规范，弘扬培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继
3、续抓好学生的常规教育，强化的常规教育，强化小学生日常行为规范小学生日常行为规范的落实，培养的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。力。二、基本措施和做法：二、基本措施和做法：1 1、了解学生思想状况。、了解学生思想状况。了解
4、和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间式来了解学生情况
5、，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。步时，要及时调查原因，扭转局势。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。会等方面的表现情况。争取家长对学
6、校工作的配合。2 2、抓好班主任的日常工作。、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加做操。组织好学生参加做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理
7、能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。的现实意义。组织好放学。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经组织放学是班主任不容
8、忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3 3、组织和培养班集体。、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠班级集体是
9、班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达
10、到巩固和发展。一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。被制止，学风、
11、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证
12、明，班干部是班主任的好助手，领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。工作。4 4、做好个别学生的教育工作。、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：必须做好这
13、些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴。努力发现后进生身上的积极因素，特别是要恶，不粗暴。努力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，精品文档2016 全新精
14、品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出确引导的情况下就会搞出“恶作剧恶作剧” 。总之，对个别生不能。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。充分
15、发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况一、学生基本情况本班有学生本班有学生 3030 人，其中男生人，其中男生 1616 人，女生人，女生 1414 人。孩子人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少有待进一步培养。
