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1、浙江理工大学科技与艺术学院浙江理工大学科技与艺术学院Java 语言高级特性语言高级特性教学大纲教学大纲课程中文名称：Java 语言高级特性 课程性质：学科基础选修课课程英文名称： Java ：Advanced Features 总学时：48 学时（其中讲课 24 学时，上机实验 24 学时） 先修课程：Java 程序设计 面向对象：计算机科学与技术专业 开课系(部)：机电系一、课程性质、目的和要求 1课程性质：本课程属于学科基础选修课。2课程目的：使学生充分掌握 Java 程序设计语言当中与生产实践密切相关的异常、集合、数据库编程、网路、XML、多线程六大主题，为学生走向社会岗位奠定良好的技术
2、基础。3课程要求：要求学生具备识别 Java 软件开发中常见的异常及排查调试能力，具备利用Java 的集合类库进行购物车等程序编写的能力，具备基于计算机网络的程序开发能力，为将来进行 Android 等软件开发奠定基础，具备利用 JDBC 进行数据库单表增删改查的能力，对 Java的并发有一定认识，并能够排查因多线程所产生的软件问题，具备 XML 的阅读解析能力，能够掌握利用 Java 进行 XML 解析的方法。二、课程内容及学时分配知识单元一知识单元一 异常、日志、断言和调试（讲课异常、日志、断言和调试（讲课 4 学时、实验学时、实验 4 学时）学时）1.1 处理异常（重点）1.2 捕获异常
3、（重点）1.3 断言（难点）1.4 记录日志1.5 调试技术（难点）1.6 使用调试器（难点）知识单元二知识单元二 集合（讲课集合（讲课 4 学时、实验学时、实验 4 学时）学时）2.1 集合接口（重点）2.2 具体的集合（重点）2.3 集合框架2.4 算法（难点）知识单元三知识单元三 网络（讲课网络（讲课 4 学时、实验学时、实验 4 学时）学时）3.1 连接到服务器（重点）3.2 实现服务器（重点）3.3 可中断套接字3.4 发送 E-Mail3.5 建立 URL 连接知识单元四知识单元四 数据库编程（讲课数据库编程（讲课 4 学时、实验学时、实验 4 学时）学时）4.1 JDBC 的设计
4、4.2 结构化查询语言4.3 JDBC 配置（重点）4.4 执行 SQL 语句（重点）4.5 执行查询操作（重点）4.6 可滚动和可更新的结果集（重点）4.7 行集4.8 元数据（难点）4.9 事务（难点）知识单元五知识单元五 多线程（讲课多线程（讲课 4 学时、实验学时、实验 4 学时）学时）5.1 线程的概念（重点）5.2 中断线程（重点）5.3 线程状态（重点）5.4 线程属性5.5 同步（重点）5.6 线程安全的集合5.7 Callable 与 Future（难点）5.8 执行器（难点）5.9 同步器（难点）知识单元六知识单元六 XML（讲课（讲课 4 学时、实验学时、实验 4 学时）
5、学时）6.1 XML 概述6.2 解析 XML 文档（重点）6.3 验证 XML 文档（重点）6.4 使用 XPath 来定位信息6.5 使用名字空间6.6 流机制解析器（难点）6.7 生成 XML 文档（难点）6.8 XSL 转换（难点）三、本门课程与其它课程关系本课程不是一个孤立课程，本课程的教学效果对后续 Web 开发课程、毕业设计、应用程序综合实践有重要影响，是这些课程的基础。选修本课程学生必须先修 Java 程序设计。四、课程教学方法与手段本课程教学可采用多媒体教学方法和手段进行教学，教学中应注意分散教学难点，提高学生的学习兴趣，使学生能够顺利的完成课程内容的学习。本课程的考核采取开
6、卷考试、实验、平时表现相结合，注重考勤，考勤次数不少于 4 次，最终教学班成绩成正态分布，具体如下：实验成绩：30%平时表现：20%开卷考试成绩：50%六、实践教学内容安排要求学生根据每个知识单元，两人一组，完成 6 个与知识点及课程要求相结合的小程序，程序的分析、设计与实现，均独立完成，不得有任何形式的抄袭拷贝，违者不及格论处，若有参考或得到他人帮助应在实验报告中注明。七、推荐教材及参考书教材：（美）昊斯特曼 著 叶乃文，邝劲筠，杜永萍 译：JAVA 核心技术（卷 1）：基础知识（原书第 8 版），机械工业出版社，2008 年出版。参考书： 1. （美） 霍斯特曼 等 著 陈昊鹏 等 译：JAVA 核心技术卷 2：高级特征（原书第 8 版），机械工业出版社，2008 年出版。 2. （美） 埃克尔 著 陈昊鹏 译编：Java 编程思想（第 4 版） ，机械工业出版社， 2007 年出版。执笔：鲍小忠 审稿：
