小学生安全常识歌1

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1、小学生安全常识歌小学生安全常识歌小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁便碰钉。风扬尘，护眼睛，尘埃进入须冷静，轻揉慢擦手洗净，情况严重找医生。细小物，注意玩，千万别往口中衔，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。饥饿时，嘴莫馋，吃饭之前洗手脸，细吃慢咽成习惯，这样身体才康健。吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。剩饭菜，陈糕点，时间久了必腐烂，吃了容易把病患，扔作垃圾莫留恋。吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传病菌，“病从口入”是古训，讲究

2、卫生不生病。玩游戏，勿持“金”，无意也会伤人身，理由再多不济事，终归还是不安宁。炎热天，汗淋淋，私自游泳万不能，江河湖水喝不尽，青春年少赴黄泉。莫玩火，青少年，星星之火可“燎原”，烧了财物祸人命，父母为你去坐监。照明电，不要玩，徒手不能触摸线，电线不作晾衣杆，用电常识记心间。电视剧，动画片，躺下床铺就不看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧坏。遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援救，生命安全是一流。家来人，不识面，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来作案。遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。用电炉，烧煤气，结束一定要关闭，房间一定要通风，血的教训要牢记。坏故

3、事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟网莫看，不会分析会受骗。安全事，说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险。说安全，道安全，安全常识记心间，珍惜生命重泰山，国运昌泰享平安 小学法制教育讲稿大家好！大家都有看过港台片吧？“yes-ir”， “你有权保持沉默，但你所说的一切都将成 为呈堂证供”，还有那些法官、律师的大黑袍和银色假发那有谁留意过那些法院门前 立着什么呢？那是一尊正义之神的塑像。你觉得这位神是女？是男？是女神。也叫 司法女神。她是天地二神的女儿，是宇宙之神宙斯的第二位妻子，掌管道德和法律。在 法院门前这位女神被塑成什么样呢？她典雅优美，庄严肃穆。她一般一只手拿着宝剑，

4、象征法律的力量和裁决，一只手拿着天平，代表衡量与公平。正义需要用天平来衡量分 配，需要靠长剑来保障实施/实行。引人注意的是，她的眼睛是闭着的，或干脆是用布 蒙上的。为什么要这样呢？这就是我们今天要了解的第一个内容权利的第一个：平 等权。 什么是权利？权利就是法律规定的我们可以做什么，并且别人不能阻扰我们做这些事， 如果我们不愿意做也可以不做。比如，法律规定我们有休息的权利，在该我们休息时， 别人就不能逼我们去上班、劳动或者做其他事情，除非我们自愿放弃休息的权利，而愿 意去工作，去劳动，去怎么怎么样。那什么是平等权呢？平等权就是不管你是汉族、回 族、满族，不管你是男是女，是大人小孩，是老师、工人

5、、农民、学生，是大学毕 业、高中毕业、小学毕业或者文盲，是有钱人穷人，是聪明人、笨人等等，在法律面前 我们大家都是一样的人，我们的身体健康，生命安全，财产安全，受教育等等权利都是 一样的重要，都受到法律同等同样的保护，并且从出生开始受到保护。如果打官司的两 个人里其中有一个是骂过女神的人，女神看到他就讨厌，不愿给他说话的机会，或者怀 疑、听不进他说的话，本来那人有理也被判没有道理。这就违背了法律的公正。所以把 女神把眼睛闭上或者蒙上，这样才能保证绝对的公正无私。因此法律也要求法官在裁判 审案时，不能有任何的歧视、不公平和偏袒。下面我们来了解第二个基本的权利人身权。人身权一般包括人身自由、人格尊

6、 严、人格独立、人格平。人格就是做人的资格。上学时的一件事，我记忆很深刻。一天， 我们刚上课没两分钟，就冲进来一个女生，气喘吁吁的跟老师说她刚买的手机丢了，一定是拉在这教室里了，要找。我们都挺同情她的，于是把桌洞里的东西都拿出来让她一 个桌孔一个桌孔地找。没找着，走了。几乎快下课的时候，她又来了，带了辅导员，拦 住我们，不让我们走。还要求老师搜我们的书包，还要搜我们的口袋。我们非常气愤， 都嚷着走。就听我们老师面不改色地跟她说：“对不起，我没有这个权利，你我都没有 这个权利。如果要搜身、要搜他们的书包，只有公安局的才有这个权利。并且搜之前还 必须要出示搜查令。 ”于是就听全场掌声雷动。那女生只

7、好灰溜溜地走了。这是我上的第 一节权利保护课。我们的老师不仅保护了我们的人身自由、人格尊严不受侵害的权利， 还让我们知道我们应该保护自己的权利不让别人侵犯。并且让我明白我们大家都是一样 的人，做人的资格即人格是平等的，是独立的，谁也没有权利随便去伤害侵犯谁的尊严、 身体这些正当合法的权利。当我们的权利受到侵害时，我们不能隐忍，我们要拿起法律 的武器来保护自己。那个女生也许当时还没有学我们今天这课，所以不知道她的行为已 经伤害到了别人。但我们今天学了，我们以后会不会做这样的事啊？人身权很重要，因为如果我们没有生命了，没有健康了，人身不自由了，我们就没 办法享受我们其他的权利。因此我们再更深入地来

8、了解一下这个人身权。什么是人身权 呢？人身权，顾名思义，是跟我们人的身体有关的权利。哪些是跟我们身体有关的呢？ 人身权具体地讲包括生命权、健康权、身体权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐 私权和肖像权。1、 生命权：维持生命、生命安全的权利。 “杀人者偿命”“贩毒”2、 健康权：保持自己和自己的器官，以至整个身体的功能安全为内容的人格权。 （ “假冒伪劣产品”“献血半年”）3、 身体权：身体不受伤害的权利。 （“伤害罪”“工伤”）人身权是我们享有生命权与 健康权的基础。伤害了身体，就不可避免会伤害到健康乃至生命。把别人打伤、打残了， 是要赔钱甚至坐牢的。千万不要发生争执要找老师或者家长，不要动手打人

9、。4、 姓名权：（“六小龄童”“假与真”）决定、使用、更改姓名的权利。5、 名誉权：“疑人偷斧”如果他没有调查清楚就拉他邻居去官府或者逢人便人说“那 人是小偷，怎么怎么样”，那他就是影响了他邻居的声誉，伤害了他邻居的名誉，侵犯 了他邻居的名誉权。不过还好这个人没有这么做，要不然就该他自己吃官司了。6、 荣誉权：（“三好生荣誉证书”）7、 隐私权：（“父母离异”）8、 肖像权：未经我们本人同意，任何人任何单位不能为赚钱为目的随便使用我们 的肖像。肖像不是我们属什么的那个肖像，而是我们本人的样子、相貌、形象。 （“父亲 状告相馆侵权案”）最后，我们来了解我们非常非常亲近、非常非常熟悉的一个权利受教

10、育权。知 道我们是几年义务教育啊？九年。我们现在坐在这就是在行使，在享用我们的受教 育权。不光小孩有受教育权，大人也有。有个老爷爷，都 50 多了，还在靠大学，他说 他最大的愿望就是上大学。最后他终于考上了。跟许多十几二十岁的年青人一起学习， 一起享用自己的受教育的权利。 （？）大家都学过反义词吧？长对短，多对少，大对小，黑对白，那权利对什么呢？ 权利对义务。别人有什么样的权利，我们就有必须不得、不可以侵害、伤害、损害别人 权利的义务。义务是你必须接受、没商量必须遵守的。我们在行使自己权利时，还必须 要尊重别人的权利，自觉遵守履行自己的义务， （这样才会使我们的班级、我们的学校、 我们的社会大

11、家庭更和谐温暖？） （我们对大山吼叫时，大山会还以我们粗暴的吼叫， 我们礼貌的向它问好，它也会和详地问候我们。对人也是。？）谢谢！今天，很荣幸和大家共同学习和探讨青少年应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及 心理素质，应当自觉抵制的不良行为，通过结合真实的案例，来帮助大家认识一些社会现象， 树立正确的的人生观和学会自我保护。 一、学生为什么要学习法律 邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。学生学习法制 是现实社会形势的需要，首先学好法律才能做到知法守法，通过学习，增强自己的法制意识和 法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规

12、定的义务， 用法律约束自己的行为，正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷，从而保护自己合法权益， 防止违法犯罪，真正做到懂法知法守法护法，其次，学好了法律才能正确地运用法律手段，保 护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权，健康权，名誉权，人身自由权受保护权，受 教育权，继承权等权利，用法律来维护自己的权利。例如：有的父母让自己正在接受义务教育 的子女辍学，儿童遇到这事怎么办？你学了义务教育法 ，就知道你的父母违反了义务教育 法：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决， 再如养狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习民法通则第 127 条就知道饲养的动物造成他人

13、 损害的，动物的饲养人或管理人应承担民事责任。总之，只有学好法律，知道自己有哪些合法 权益，运用法律手段来保护自己，维护自己的合法权益。第三，学好法律才能自觉地维护法律 的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背了人民利益， 损害了人民利益，人民国家的法律要靠全体人民来维护，对违法犯罪的行为作斗争，不仅是每 个公民的权利也是每个公民的义务，学习了法律，就知道哪些是违法犯罪行为，从而自学遵守 法律，正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主 义现代化建设顺利进行，因此，中小学生学习法律非常必要。 二、应当学习哪些法律？ 1、18 周岁

14、以下均为未成年人，作为未成年人我们首先应当学习未成年人保护法从而知道当 我们受到伤害时应寻求哪些保护。 2、我们应当学习刑法 、 治安管理处罚条例 ，学习了这些法律就知道自己如果违法犯罪将 会得到什么样的处罚或刑罚。法律不因你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。 3、在道路上我们基本上都属于骑自行车或行人一族，当然也有少数家庭条件好的还骑摩托车、 开车等。 道路交通管理条例规定 12 周岁以上方能骑自行车上路，18 周岁至 60 周岁允许驾驶 机动车辆（小客可至 70 周岁） 。 道路交通安全法2003 年 10 月 28 日第十届全国人民代表大会 常务委员会第五次会议通过年月日起施行，本

15、月是道路交通安全法宣传月。第二 条中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人， 都应当遵守本法。第六条第四款明确规定：教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入 法制教育的内容。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全，我们的生活离不开道路交 通安全法和道路交通管理条例 。 三、 刑法 、 治安管理处罚条例 当然生活中我们涉及的法律法规很多，在此由于时间关系，我们仅就我们学校园里容易发生的 案事例来简要介绍治安管理处罚条例和刑法中的一些基本常识，如果时间允许的话我 们简要介绍一下道路上的一些知识。 行政违法和刑事违法行为的界线主要在于行为情节及后果的轻重，

16、违法行为较轻的构成行政违 法，适用行政法律法规，较重的构成犯罪适用刑法，追究刑事责任。行政处罚和治安处罚的区 别：行政处罚涉及许多行政法律法规，治安处罚只是行政处罚的一种，比如偷税，偷税数额在 一万元以上的适用刑法追究刑事责任，一万元以下的适用税法由税务主管机关予以行 政处罚，而殴打他人造成轻微伤害的适用治安管理处罚条例予以处罚，构成轻伤以上的适 用刑法予以处罚，再比如盗伐林木，二立方以上的构上刑事犯罪，以下的构成行政违法由 林业主管部门处罚。也就是说治安管理处罚条例只是规定了违反治安管理行为的种类及如 何处理，也告诉大家并不是所有的违法行为均属于公安机关管辖。政府各部门各司其职，而不 能跨越职权办案。 “有事请打 110”， “有困难找警察”这种说法也是相对的，警察也不是万能的，它 只能在法律赋予他的权限内维护好老百姓的生命财产安全不受侵犯。 四、处罚的种类：治安管理处罚条例于 86 年通过，94 年修改已十年，里面有