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1、120122012 高高 20112011 年上期第三次月考年上期第三次月考理科综合能力测试试题卷理科综合能力测试试题卷（注意：本试卷满分（注意：本试卷满分 300 分，以下试题均在答卷上做答，否则计零分）分，以下试题均在答卷上做答，否则计零分） 第第卷（选择题共卷（选择题共 126 分）分） 一一 选择题（以下每小题只有一个选项正确，每小题选择题（以下每小题只有一个选项正确，每小题 6 分）分） 1 1下列关于遗传变异的叙述不正确的是下列关于遗传变异的叙述不正确的是 A A在噬菌体侵染细菌的实验中，用在噬菌体侵染细菌的实验中，用3232P P、3535S S 分别标记细菌分别标记细菌 DNA
2、DNA、蛋白质，复制、蛋白质，复制 4 4 次，则子代噬菌体次，则子代噬菌体 1001003232P P 和和 1001003535S SB B色盲遗传具有交叉遗传的特点，男性的色盲基因只会传给女儿，女性的色盲基因既会传给儿子，色盲遗传具有交叉遗传的特点，男性的色盲基因只会传给女儿，女性的色盲基因既会传给儿子， 也会传给女儿也会传给女儿 C C如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变, ,则血红蛋白的结构一定发生改变则血红蛋白的结构一定发生改变 D D与酶与酶样样 tRNAtRNA 也具有专一性，在蛋白质的翻译过程中，只能运载一种特定的氨基酸
3、也具有专一性，在蛋白质的翻译过程中，只能运载一种特定的氨基酸 2 2运用不同原理可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述正确的是运用不同原理可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述正确的是 A A培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B B培育无子番茄是利用染色体变异的原理培育无子番茄是利用染色体变异的原理 C C培育无子西瓜利用的是生长素促进果实发育的原理培育无子西瓜利用的是生长素促进果实发育的原理D D普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成普通小麦的卵细胞中有三个染色体组，用这种小麦的胚芽细胞、花
4、粉分别进行离体培养，发育成 的植株分别是六倍体、三倍体的植株分别是六倍体、三倍体 3 3按色盲遗传原理，下列婚配方式中，男孩发病率最高的是按色盲遗传原理，下列婚配方式中，男孩发病率最高的是 A A女性正常女性正常男性色盲男性色盲 B B女性色盲女性色盲男性正常男性正常 C C女性携带者女性携带者男性色盲男性色盲 D D女性携带者女性携带者男性正常男性正常 4 4为获得纯合高蔓抗病番茄植株（二倍体）为获得纯合高蔓抗病番茄植株（二倍体） ，采用了下图所示的方法：，采用了下图所示的方法： 图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是 A A过程过程的自
5、交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B B过程过程可以取可以取 F F1 1中任意健康植株的适宜花药作培养材料中任意健康植株的适宜花药作培养材料 C C经经处理获得的是由染色体加倍而成的多倍体植株处理获得的是由染色体加倍而成的多倍体植株 D D经过经过处理后获得的植株中符合生产要求的约占处理后获得的植株中符合生产要求的约占 1/41/4 5 5 某种植物果实甜味对酸味为显性某种植物果实甜味对酸味为显性( (基因用基因用 A A、a a 表示表示) )，子叶宽大对狭窄为显性，子叶宽大对狭窄为显性( (基基 因用因用 B B、b b 表示表示) )，经
6、研究证实这两对基因独立遗传，结合右边植物杂交实验的简，经研究证实这两对基因独立遗传，结合右边植物杂交实验的简 图，分析下列说法正确的是图，分析下列说法正确的是 A A果皮果皮 1 1 和种皮和种皮 l l 的基因组成都是的基因组成都是 aabbaabb，与传粉过程中花粉的类型有关，与传粉过程中花粉的类型有关B B果实果实 l l 的味道是甜味，果实的味道是甜味，果实 2 2 的味道是酸味的味道是酸味 C C胚胚 2 2 发育成的植株的基因型有发育成的植株的基因型有 9 9 种，但这些植株所结果实的味道只有两种种，但这些植株所结果实的味道只有两种D D胚乳胚乳 l l 的基因型全为的基因型全为
7、AaaBBbAaaBBb，胚乳，胚乳 2 2 的基因型有的基因型有 9 9 种种6.下列对有关物质的叙述错误的是（下列对有关物质的叙述错误的是（ ）A聚氯乙烯制品适宜直接盛装食物聚氯乙烯制品适宜直接盛装食物 B从环境保护角度，氟氯代烷不宜用作制冷剂从环境保护角度，氟氯代烷不宜用作制冷剂C日常所用的药皂中加入了少量的苯酚用以消毒杀菌日常所用的药皂中加入了少量的苯酚用以消毒杀菌 D水果中因含有低级酯而具有芳水果中因含有低级酯而具有芳香气味香气味2HOCHO CH2OHCOOHCH3CCHCHCH2OH+ 3Br2OH BrBrBr+ 3H+ + 3Br7.下列各组有机化合物中，肯定属于同系物的一组
8、是（下列各组有机化合物中，肯定属于同系物的一组是（ ）AC3H6与与 C5H10BC2H4O2与与 CH2O2 CC3H8与与 C5H12 DCH2O 与与 C3H6O8.下列离子方程式正确的是（下列离子方程式正确的是（ ）A乙酸与碳酸钠溶液反应：乙酸与碳酸钠溶液反应：2HCO32CO2H2OB乙醇与钠反应：乙醇与钠反应：2CH3CH2O2H2Na2CH3CH2ONa + H2C苯酚钠溶液中通入二氧化碳：苯酚钠溶液中通入二氧化碳：2C6H5OCO2H2O2C6H5OHCO32D苯酚溶液中加入溴水：苯酚溶液中加入溴水：9.已知已知 HCHO 分子中所有原子都在同一平面内，若要使分子中所有原子都在
9、同一平面内，若要使 RCHO 分子中所有原子可能都在同一平面内，分子中所有原子可能都在同一平面内，则则“R”可以是（可以是（ ）ABCD10.某有机物结构简式如图，用等物质的量的该有机物分别与某有机物结构简式如图，用等物质的量的该有机物分别与 Na、NaOH、NaHCO31 恰好反应时，消耗恰好反应时，消耗 Na、NaOH、NaHCO3的物质的量之比为（的物质的量之比为（ ）A332B321 C111D42111.下列有关实验操作正确的是（下列有关实验操作正确的是（ ）A实验时制乙烯，加热时温度应控制在实验时制乙烯，加热时温度应控制在 170 B制取硝基苯时，先加苯，再加入浓硫酸和浓硝酸制取硝
10、基苯时，先加苯，再加入浓硫酸和浓硝酸C配制银氨溶液时，在稀氨水中逐滴加入硝酸银溶液配制银氨溶液时，在稀氨水中逐滴加入硝酸银溶液D将蔗糖与稀将蔗糖与稀 H2SO4共热后，加入新制共热后，加入新制 Cu(OH)2，加热，以检验蔗糖的水解产物，加热，以检验蔗糖的水解产物12.下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A互为同分异构体的化合物，物理性质有差异，但化学性质相似互为同分异构体的化合物，物理性质有差异，但化学性质相似B乙醇和乙醚互为同分异构体乙醇和乙醚互为同分异构体 C互为同系物的物质，物理性质有差异，但化学性质相似互为同系物的物质，物理性质有差异，但化学性质相似D硝化反应、银镜反应和酯化反应
11、都是取代反应硝化反应、银镜反应和酯化反应都是取代反应13.某有机物的结构简式为某有机物的结构简式为 ， 对该物质的描述错误的是（对该物质的描述错误的是（ ）A该物质的分子式为该物质的分子式为 C15H13O3Br CH3CHCH2HCCCH2CH2BrHOC OO3图 5B该物质与酸性该物质与酸性 KMnO4溶液、溶液、FeCl3溶液均能反应溶液均能反应C1 mol 该物质与该物质与 NaOH 溶液反应，最多能消耗溶液反应，最多能消耗 4 mol NaOHD该物质在酸性条件下水解生成该物质在酸性条件下水解生成 和和1414已知引力常量已知引力常量 G G、月球中心到地球中心的距离、月球中心到地
12、球中心的距离 R R 和月球绕地球运行的周期和月球绕地球运行的周期 T T。仅利用这三个数据，。仅利用这三个数据， 可以估算的物理量有可以估算的物理量有( ( ) ) A A月球的质量月球的质量 B B地球的半径地球的半径 C C月球的半径月球的半径 D D地球的质量地球的质量 1515如图所示，用一根与绝热活塞相连的细线将绝热气缸悬挂在某一高度静止不动，气缸开口向上，内如图所示，用一根与绝热活塞相连的细线将绝热气缸悬挂在某一高度静止不动，气缸开口向上，内 封闭一定质量的气体，缸内活塞可以无摩擦移动且不漏气，现将细线剪断，让气缸自由封闭一定质量的气体，缸内活塞可以无摩擦移动且不漏气，现将细线剪
13、断，让气缸自由 下落，则下列说法正确的是下落，则下列说法正确的是 A A气体压强减小，气体对外界做功气体压强减小，气体对外界做功 B B气体压强增大，外界对气体做功气体压强增大，外界对气体做功 C C气体体积减小，气体内能减小气体体积减小，气体内能减小 D D气体体积增大，气体内能减小气体体积增大，气体内能减小 16.16.如图如图 5 5 所示是某电场中几条电场线，在电场中有所示是某电场中几条电场线，在电场中有 A A、B B 两点，试比较两点的电场强度的两点，试比较两点的电场强度的 大小和电势大小和电势的高低的高低( ( ) )A AE EA AE EB B，B BE EA AE EB B，ABABC CE EA AE EB B， D DE EA AE EB B，ABAB1717 关于麦克斯韦电磁场理论的说法正确是关于麦克斯韦电磁场理论的说法正确是( ( ) ) 恒定的电场周围产生恒定的磁场，恒定的磁场周围产生恒定的电场恒定的电场周围产生恒定的磁场，恒定的磁场周围产生恒定的电场 变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场 均均匀匀变变化化的的电电场场周周围围产产生生均均匀匀变变化化的的磁磁场场 , ,均均匀匀变变化化的的磁磁场场周周围围产产生生均均匀匀变变化化的的电电场场 均匀变化的电场周围产生稳定的磁场，
