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1、10-11-1原理原理复习重点范围复习重点范围 绪论绪论 1、什么是马克思主义？为什么说马克思主义是对人类文明成果的继承与创新？什么是马克思主义？为什么说马克思主义是对人类文明成果的继承与创新？ （1）马克思主义是马克思、恩格斯在 19 世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马 克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主 义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、 英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。 （2）资本主义经济社会的发展及其矛盾运动，为马克思主义的产生提供了客观条件，无产 阶级与资产
2、阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求，这些都是马克思主义产生的 时代和实践基础。这种基础无疑是极其重要的，没有这样的时代背景和实践要求，就不可 能产生马克思主义。但是，只有这些客观条件还不够，还只能为马克思主义产生提供了可 能性，这些可能性只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新，才 变成了现实。 2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ 3、理论联系实际，谈谈大学生学习和掌握马克思主义的重要意义、理论联系实际，谈谈大学生学习和掌握马克思主义的重要意义第一章第一章 1、如何理解辩证唯物主义的物质观及其重要意义？、如何理解
3、辩证唯物主义的物质观及其重要意义？ 2、如何理解普遍联系的观点及其重要意义？、如何理解普遍联系的观点及其重要意义？ 3、如何理解矛盾普遍性和矛盾特殊性及其辩证关系与重要意义？、如何理解矛盾普遍性和矛盾特殊性及其辩证关系与重要意义？ 4、如何理解量变、质变及其辨证关系与方法论意义？、如何理解量变、质变及其辨证关系与方法论意义？ 5、如何理解唯物辩证法的否定观及其重要意义？、如何理解唯物辩证法的否定观及其重要意义？ 6、怎样把握主观能动性与客观规律性的辩证统一？、怎样把握主观能动性与客观规律性的辩证统一？第二章：第二章： 1、如何理解实践在认识中的决定作用？、如何理解实践在认识中的决定作用？ 2、
4、如何理解认识运动的基本规律？、如何理解认识运动的基本规律？ 3、为什么说实践是检验真理的唯一标准？我们怎样用辩证的观点来分析这一命题？、为什么说实践是检验真理的唯一标准？我们怎样用辩证的观点来分析这一命题？ 4、如何理解真理和价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系？、如何理解真理和价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系？第三章第三章 1、怎样理解社会存在与社会意识及其辩证关系？、怎样理解社会存在与社会意识及其辩证关系？ 2、怎样理解生产力与生产关系的矛盾运动规律及其重要意义？、怎样理解生产力与生产关系的矛盾运动规律及其重要意义？ 3、为什么说社会基本矛盾是社会发展的根本动力？、为什么说社会基本
5、矛盾是社会发展的根本动力？ 4、为什么说科学技术革命是推动经济和社会发展的巨大杠杆？、为什么说科学技术革命是推动经济和社会发展的巨大杠杆？ 5、怎样理解人民群众在社会发展中的作用及其重要意义？、怎样理解人民群众在社会发展中的作用及其重要意义？第四章第四章 1 1、怎样理解商品的二因素与劳动的二重性的理论？、怎样理解商品的二因素与劳动的二重性的理论？ 2 2、为什么说资本家购买的是雇佣工人的劳动力而不是劳动？、为什么说资本家购买的是雇佣工人的劳动力而不是劳动？ 3 3、怎样理解资本的本质？、怎样理解资本的本质？ 4 4、怎样理解剩余价值理论？、怎样理解剩余价值理论？第五章第五章1 1、垄断资本的实质是什么？垄断利润的来源由几部分组成？、垄断资本的实质是什么？垄断利润的来源由几部分组成？ 2 2、怎样理解经济全球化？、怎样理解经济全球化？ 3 3、如何看待资本主义的历史地位？、如何看待资本主义的历史地位？第六章第六章 1、怎样正确认识列宁的、怎样正确认识列宁的“一国或数国首先胜利论一国或数国首先胜利论”？ 2、社会主义的本质和基本特征是什么？、社会主义的本质和基本特征是什么？ 3、怎样正确认识经济文化相对落后的国家建设社会主义的长期性和艰巨性？、怎样正确认识经济文化相对落后的国家建设社会主义的长期性和艰巨性？
