读伊索寓言后感

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10读伊索寓言后感读伊索寓言后感寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。下面是是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。下面是为您整理的伊索寓言读后感,希望对您有用。为您整理的伊索寓言读后感,希望对您有用。读了读了伊索寓言伊索寓言有感有感_650_650 字字一个个鲜明的形象,用短短的寥寥几字就凸显出教育一个个鲜明的形象,用短短的寥寥几字就凸显出教育意义,这是意义,这是伊索寓言伊索寓言的魅力,是伊索辛苦一身的着作。的魅力

2、,是伊索辛苦一身的着作。人们对历史上的他所知甚微。但对这一部,着作可谓妇孺人们对历史上的他所知甚微。但对这一部,着作可谓妇孺皆知。皆知。伊索世界里尽是一些举止野蛮,生性残忍之徒,人生伊索世界里尽是一些举止野蛮,生性残忍之徒,人生在世独善其身,他人有难落井下石。文章包括的内容十分在世独善其身,他人有难落井下石。文章包括的内容十分广阔,都是揭露当时社会现实的残忍,自私,蛮横。篇幅广阔,都是揭露当时社会现实的残忍,自私,蛮横。篇幅短小的文章几乎是没有爱,没有人性的光辉。污秽,丑陋,短小的文章几乎是没有爱,没有人性的光辉。污秽,丑陋,玷污了这个世界,我真想把这些东西狠狠擦去,不留一点玷污了这个世界,我

3、真想把这些东西狠狠擦去,不留一点痕迹。痕迹。文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄,狐狸饿极了,一文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄,狐狸饿极了,一心想摘葡萄,偏偏够不着,还说是葡萄没熟。我看呐,这心想摘葡萄,偏偏够不着,还说是葡萄没熟。我看呐,这葡萄又甜又大,又红又紫,色味都很不错。只是狐狸不甘葡萄又甜又大,又红又紫,色味都很不错。只是狐狸不甘心,爱面子,才编了这么一个谎言。这种自欺欺人的手法,心,爱面子,才编了这么一个谎言。这种自欺欺人的手法,只能骗自己,不会想法子,只知道找借口,志大才疏,不只能骗自己,不会想法子,只知道找借口,志大才疏,不足成事。足成事。有一则是两只口袋,云普罗米修斯造人时把装别人

4、缺有一则是两只口袋,云普罗米修斯造人时把装别人缺精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10点的口袋挂在胸前,另一只装自己的缺点,却挂后面。这点的口袋挂在胸前,另一只装自己的缺点,却挂后面。这样啊,人们只能低头看到别人的缺点,而他们自己的过错样啊,人们只能低头看到别人的缺点,而他们自己的过错就看不见了。若是让我觉得,应该是把后者的口袋挂前面,就看不见了。若是让我觉得,应该是把后者的口袋挂前面,前者挂后面。这样他们就能看到自己的过错并加以改正,前者挂后面。这样他们就能看到自己的过错并加以改正,而看不见别人的缺点便能宽容他人,就不会斤斤计较,将而看不见别人的缺

5、点便能宽容他人,就不会斤斤计较,将心比心,生活才会美好。心比心,生活才会美好。指尖划过书页间,阳光跑进书页里,这白纸黑字,我指尖划过书页间,阳光跑进书页里,这白纸黑字,我越看越感受到社会的污秽,但是在污秽肮脏中还是有善良越看越感受到社会的污秽,但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。那是一个农夫和老鹰的故事,农夫发现了落的鹰,的心的。那是一个农夫和老鹰的故事,农夫发现了落的鹰,把它放回来大自然的怀抱中。因而那只鹰十分感激,是农把它放回来大自然的怀抱中。因而那只鹰十分感激,是农夫躲过一场灾难。这是人与动物之间的报答,这是一个善夫躲过一场灾难。这是人与动物之间的报答,这是一个善良好心的农夫,这是一只感激

6、,有情有义的鹰,这是才是良好心的农夫,这是一只感激,有情有义的鹰,这是才是人性的光辉。人性的光辉。伊索寓言刻画的,有动物,有神或人,一个一个的故伊索寓言刻画的,有动物,有神或人,一个一个的故事,一个一个人生的哲理。这就是生活的智慧和想象的魅事,一个一个人生的哲理。这就是生活的智慧和想象的魅力。力。伊索寓言伊索寓言读后感读后感_800_800 字字学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:一些不良

7、现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗? ?我们的同学是有我们的同学是有修养的吗修养的吗? ?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗? ?精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高应该是时候充实

8、自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀修养呀! !同学们,同学们, “天下大事,必行于细天下大事,必行于细” 。让我们高度重视。让我们高度重视“讲文明讲文明” ,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生争做文明的大学生! !同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不

9、提高自己的思想道德素质,即使掌握了科如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做律己,不做“有才无德有才无德”的人,而要努力成为一个的人,而要努力成为一个“德才德才兼备兼备”的人。的人。扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律自律” ,而不仅仅是而不仅仅是“他律他律” 。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关不破的难关; ;只要我们真正做到:只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,爱国守法,明礼诚

10、信,团结友善,勤俭自强团结友善,勤俭自强”;”;做到做到“发扬优点,正视缺点,并且发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点敢于改正缺点”;”;做到做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人踏踏实实做事,堂堂正正做人” ,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备德才兼备”的人,一个合格的大学生。的人,一个合格的大学生。同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导

11、写作 独家原创 4 / 10在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文讲文明明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落明的大学生,让文明充满生活的每个角落, ,再回到校园文明再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园愁我们的校园不是一个文明的校园? ?学院的绿树红花,加上学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么我们朗朗的书声

12、,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀相得益彰的美丽画面呀! !同学们,让我们携起手来,共同打同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧造一个文明校园吧! !我今天读了我今天读了伊索寓言伊索寓言这本书,知道这本书,知道了很多知识。作者伊索是公元前了很多知识。作者伊索是公元前 6 6 世纪古希腊的寓言作家,世纪古希腊的寓言作家,传说是贵族的奴隶,后获自由。他写的是对生活中各种现传说是贵族的奴隶,后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色,以一个个象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色,以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。精美的小故

13、事来告诉人们一个个人生的道理。其中其中农夫与蛇农夫与蛇的故事讲的是:农夫在寒冷的冬天的故事讲的是:农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇,觉得可怜,就把它捡起放在怀中取暖,看见一条冻僵的蛇,觉得可怜,就把它捡起放在怀中取暖,结果蛇苏醒恢复本性,咬死恩人的故事。结果蛇苏醒恢复本性,咬死恩人的故事。读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软,否则后患人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软,否则后患无穷。无穷。类似的故事,书中还有许多许多,让我学到了很多知类似的故事,书中还有许多许多,让我学到了很多知识和道理,我喜

14、欢你识和道理,我喜欢你伊索寓言伊索寓言!读了读了伊索寓言伊索寓言有感有感_300_300 字字在我读了在我读了伊索寓言伊索寓言时,我常常感叹,伊索到底是时,我常常感叹,伊索到底是精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10一个什么样的人一个什么样的人? ?当我看完这本书时,我终于明白,他是一当我看完这本书时,我终于明白,他是一个富有智慧、非常睿智的人,正是因为他懂得这些道理,个富有智慧、非常睿智的人,正是因为他懂得这些道理,才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章,把他的文学才能发才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章,把他的文学才能发挥到了极点。挥到了极点。在我读完后

15、,我发现了伊索能够从多方面、多角度的在我读完后,我发现了伊索能够从多方面、多角度的看地阿姨个问题,从而他能从不同角度理解一个问题。他看地阿姨个问题,从而他能从不同角度理解一个问题。他是一个非常睿智的人,他在他的寓言里揭示了许多道理。是一个非常睿智的人,他在他的寓言里揭示了许多道理。比如比如龟兔赛跑龟兔赛跑中,他告诉我们当弱小者发愤图强时也中,他告诉我们当弱小者发愤图强时也能战胜骄傲自大的强者的道理能战胜骄傲自大的强者的道理;农夫与蛇农夫与蛇中阐明了我们中阐明了我们不应该去救不道德的、恩将仇报的人不应该去救不道德的、恩将仇报的人;老鼠开会老鼠开会说明了说明了一个非常深刻的道理一个非常深刻的道理; ;出个主意很简单,可是你要想实践起出个主意很简单,可是你要想实践起来未必是一件简单的事情来未必是一件简单的事情;乌龟与鹰乌龟与鹰还使我明白了别人还使我明白了别人正确的建议比自己的固执己见有用的多,如果只坚持自己正确的建议比自己的固执己见有用的多,如果只坚持自己错误的想法,最后只会落得一场空。错误的想法,最后只会落

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