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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 17苏教版三年级下册班主任工作总结苏教版三年级下册班主任工作总结班主任的工作虽然辛苦有加但也收获颇多，从学生的班主任的工作虽然辛苦有加但也收获颇多，从学生的成长进步中能感到工作的乐趣，一起来看看整理的成长进步中能感到工作的乐趣，一起来看看整理的“苏教苏教版三年级下册班主任工作总结版三年级下册班主任工作总结”仅供参考，希望能帮助到仅供参考，希望能帮助到大家大家! !篇一：苏教版三年级下册班主任工作总结篇一：苏教版三年级下册班主任工作总结良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，良好的班集体是培养学生个性的沃土，有
2、了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。工作的宗旨。一、以身作则一、以身作则 给学生做榜样给学生做榜样班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，
3、我平时不仅要保证上好每一节课，产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。二、培养学生的良好习惯二、培养学生的良好习惯三
4、年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 17良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括训练的内容包括小学生守则小学生守则和和小学生日常行为规范小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加
5、之大多数学俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么什么? ? 渐渐地，班级中浪费的
6、现象少了许多，大家争着把渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。三三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着的。小干部对班集体有着”以点带面以点带面”和和”以面带面以面带面”的的作用，我称他们是作用，我称他们是”班主任的左右手。班主任的左右手。 ”所以所以 ，我很慎重，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力
7、的班干部队伍。为了培养学生班干部召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：的威信，我经常作以下工作：(1)(1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信帮助小干部树立威信; ;(2)(2)、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 17在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即用，即”以点带面以点带面”;”;
8、(3)(3)、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体, ,即即”以面带以面带面面” 。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。大的转变。四、注重家校联系四、注重家校联系该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供
9、了关于何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会如何指导学生作文的机会”家长经验交流家长经验交流” ，交流中，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发提供了好的借鉴和启发. .五、积极参加学校的各项活动五、积极参加学校的各项活动集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关比赛、做贺卡
10、比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。班集体。六、关心爱护每个学生六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 17的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心, ,没有
11、爱没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1 1、学习困难的学生、学习困难的学生; ;2 2、行为习惯自制力较差的学生、行为习惯自制力较差的学生; ;3 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，通常我会多跟他们
12、接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好; ;谈谈他谈谈他们假期怎么过们假期怎么过; ;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他传，使他们成为班级核心
13、，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展常开展“火眼金睛火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓生，爱意十浓, ,无歧视他人现象，班风良好。无歧视他人现象，
14、班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 17将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。篇二：苏教版三年级下册班主任工作总结篇二：苏教版三年级下册班主任工作总结本学期，我担任三本学期，我担任三(1)(1)班的班主任，相对于一、二年级班的班主任，相对于一、二年级的学生来说，三年级的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有的学生来说，三
15、年级的学生思想稍微复杂，孩子慢慢的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得还比较模糊，但是他们不再是简单的服从，或显得“不听不听话话” 。因此，学生的思想情绪波动较大。另外，由于开学初。因此，学生的思想情绪波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应学校重新换班主任，对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的新的老师需要相当长的时间，有些学生根本无法适应新的教师，学习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到教师，学习中遇到很多困难。作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措指导，结合本班学生的实际情况，我主要采取以下几个措施来管理班级：施来管理班级：1 1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级本人坚持每天尽早到校，
