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1、八年级第二学期第一周周末物理作业（总分:90 分 时间:60 分钟） 姓名_学号_一、填空题（每空 2 分，共 24 分）1、炒菜时，香气四处飘逸，这表明_；铁丝很难被拉断，表明分子间存在_力2、衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道，这一现象说明_；固体和液体的分子不易散开，是因为它们分子靠得很近，相互之间存在_，才使得固体和液体有一定的_3、小心地在冷水杯和热水杯中各滴入一滴墨水，会看到_杯中的墨水扩散快这个实验表明：_扩散就越快4、由于分子间距小于 1nm 时才能显现分子引力，所以从分子动理论角度来看，气体温度降低其分子运动速度会_，压缩其体积分子间隔会_，从而在分子引力作用下将气
2、体降低温度或压缩体积，可使气体液化5、分子是由原子组成，原子是由电子和_组成而质子和中子是由更小的被称为_粒子组成 6、请根据下列物体尺度的大小，按照从大到小的顺序排列：原子、电子、生物体、太阳系、地球_二、选择题（每题 3 分，共 36 分）1、下列实例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A湿衣服在阳光下被晒干 B炒菜时加点盐，菜就有了咸味C扫地时地面扬起的灰尘 D喷洒的消毒剂刺鼻难闻2、固体、液体很难被压缩，这说明（ ） A分子间有引力 B分子间有斥力 C分子间无空隙 D分子有一定的体积3、下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（ ） A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起B
3、固体和液体很难被压缩C磁铁能吸引大头针 D破镜不能重圆4、在清水中放入一小勺糖后，不搅动水也会变甜这一现象说明（ ） A分子是运动的 B分子有大小 C分子间有斥力 D分子间有引力5、如图 1 所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明（ ） A分子在不停地做无规则运动 B分子间有间隙C分子间有引力 D分子间存在斥力6、不同物质相互接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散下列事例中，属于扩散现象的是（ ） 图 1A长时间堆放煤的墙角，墙壁内部会变黑 B扫地
4、时，太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞C冷空气下沉，热空气上升 D放在炉火上加热的冷水过一段时间烧开了7、对下列现象的解释，正确的是（ ） A用力拉铁丝，铁丝很难被拉断，说明分子间有引力B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D两小滴水银接触会变成一大滴水银，说明分子不停运动8、一百多年来，科学家们一直在不断地研究探索原子的内部结构，取得了辉煌的成果其中建立原子结构的行星模型的科学家是（ ） 9、对于原子的结构，下列说法正确的是（ ） A原子是由原子核和核外夸克组成 B原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成C组成原子核的质子带负电，中子不
5、带电 D夸克是由比其更小的质子与中子组成10、氢原子是由一个质子和一个电子组成的，图 3 中关于氢原子的模型图，正确的是（ ）11、对物质世界的描述中，不正确的说法是（ ） A地球是由物质组成的 B物质处于不停的运动中C物质是由分子组成的 D分子是微观世界中的最小微粒12、图 4 甲是卢瑟福用 粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图 2 乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个（ ）A.建立模型的过程 B.得出结论的过程 C.提出问题的过程 D.验证证据的过程A牛顿B卢瑟福 C 哥白尼D汤姆逊图 2图 3图 4三、实验与探究题（16 分=4+3+3+3+3）1
6、、小宇把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通一会电后，整个房间都能闻到驱蚊片的气味小宇想驱蚊片不被加热，闻到驱蚊片的气味就不明显，他猜想分子运动的快慢可能与温度的高低有关，他的猜想是否正确，请你帮助他们设计一个实验予以证明。2、通过学习本章内容，小明知道了气体、液体、和固体都是由分子组成的，小明产生了浓厚的学习兴趣，在老师的帮助下，他做了如下的探究活动：（1）如图 4（a）所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b 图、c 图） ，仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终
7、两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了对于这个现象，小明提出了自己的猜想：_（2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图 5所示，先在量筒中盛半量筒水，在把蓝色的硫酸铜溶液（密度比水大）小心的倒入量筒底部经过一段时间后，水和硫酸铜的分界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了这个实验同样可以说明_（3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做了好几个晚上实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做过实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了 5 年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约 1 毫米深这段文字表明
8、了_小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：图 4图 5_四、综合题（14 分=5+5+4）1、若把水分子与乒乓球相比，他们的比例就好像乒乓球与地球之比。1 标准大气压下，1cm 3的任何气体约有 2.71019个分子，让这些气体分子从容器中跑出，如果 1s 跑出 1 亿个，则约需多少年才能跑完？2、公元 2000 年前我国庄子提出了“一尺之棰，日取其半，万世不竭”的物质无限可分的哲理意思是，一尺长的短木棍，每天分割一半，就是亿万年也分割不完请你结合物质的微观结构，谈谈对这句话的认识3、只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫
9、，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。从粒子到宇宙测试题参考答案一、填空题（每空 2 分，共 24 分）：1、分子在做永不停息的无规则运动 引 2、分子在永不停息地做无规则的运动 引力 体积 3、热水 温度越高分子无规则运动越剧烈 4、减缓 变小 5、原子核 夸克 6、太阳系、地球、生物体、原子、电子二、选择题（每题 3 分，共 36 分）1、C 2、B 3、A 4、A 5、B 6、A 7、A 8、B 9、B 10、D 11、D 12、A 三、实验探究题（共 16 分）1
10、（4 分） 、猜想正确实验设计：取两个相同的玻璃杯，里面装入等量的热水和冷水，再往两个杯子里同时滴入一滴红墨水，比较红墨水在两个杯子里扩散的快慢2、 （每空 3 分） （1）气体分子在永不停息地无规则运动着；（2）液体分子在永不停息地无规则运动着；（3）固体分子在永不停息地无规则运动着总结：一切物体的分子都在永不停息地无规则运动着四、综合题（共 14 分）1、解：t= 2.710 19个10 8个/秒= 2.710 11秒2.71011 秒(365246060)秒/年910 3年答：约需 9000 年才能跑完。2、回答要点：答：物质是由大量分子组成， 物质分解到分子程度，需要许多年；而分子由原子组成，原子又是由原子核与核外电子组成，原子核又是质子与中子构成，质子与中子由更小的粒子夸克构成。随着科学的发展，还会发现更加微小的粒子，所以说物质亿万年也分割不完。3、答：实验方案 1：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电。实验方案 2：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电。
