《幼儿园小班教师个人工作总结 幼儿园教师工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教师个人工作总结 幼儿园教师工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 5幼儿园小班教师个人工作总结幼儿园小班教师个人工作总结 幼儿园教幼儿园教 师工作总结师工作总结我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一个总结：一、加强学习，提高自身素质一、加强学习，提高自身素质1 1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工、积极参加园
2、内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动 ，并制作一些教具。调动气氛。并制作一些教具。调动气氛。2 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注
3、全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。能力。二、重视一日常规培养二、重视一日常规培养有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，纸张，油画棒， ，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进，为
4、了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 5行刷牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿积行刷牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和极性，培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。学习常规。三三. .安全工作安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。安全。1 1 . .结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火
5、、水、电，不安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救走，发生危险时，会大声呼救四四. .家长工作家长工作1 1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2.2. 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现, ,今天谁有今天谁有进步，谁变乖了进步，谁变乖了, ,今天谁情绪不太好今天谁情绪不
6、太好, ,情绪有些浮躁等等情绪有些浮躁等等, ,让让家长在第一时间知道孩子在园的情况家长在第一时间知道孩子在园的情况伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐
7、心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 5断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。事业是最阳光的事业。一、教育教学方面：一、教育教学方面：在教学上我一直是以在教学上我一直是以“玩中学，学中玩玩中学，学中玩”的宗旨进行的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据学活动。根据纲要纲要的要求，
8、分析本班孩子情况，认真的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。如幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼
9、儿果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。子在这种良好的
10、教育环境里健康成长。二、常规方面：二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 5面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的 常
11、规并非是常规并非是 朝朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。位细致。三、家长方面：三、家长方面：平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中
12、增进家园的与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。四、保育方面：四、保育方面：对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节节 开始着手，一视开始着手，一视 同仁。天气变化时，及时为幼儿添减同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时
13、，提醒幼儿多吃饭菜，考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。并培养幼儿不偏食、不挑食。五、安全方面：五、安全方面：通过不同的形式进行安全教育通过不同的形式进行安全教育( (晨间谈话，随机教育，晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等游戏情景化教育等等) )，一个学期下来总的来说还算好，但，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信爱生敬业，诚实守信”的口号严格要的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节
