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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8小学三年级英语教师述职报告小学三年级英语教师述职报告因材施教，遵循因材施教，遵循”以学生为主体、教师为主导以学生为主体、教师为主导”的教的教育教学原则。你以此很好的完成了这个学期的教学工作，育教学原则。你以此很好的完成了这个学期的教学工作，现在你写一份述职报告，把你的工作经历和经验跟大家分现在你写一份述职报告，把你的工作经历和经验跟大家分享一下吧。以下是为大家精心整理的享一下吧。以下是为大家精心整理的“小学三年级英语教小学三年级英语教师述职报告师述职报告” ，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注，欢迎大家阅读，供您
2、参考。更多详请关注! !小学三年级英语教师述职报告小学三年级英语教师述职报告( (一一) )这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小这学期我担任小学三年级的英语教学工作，由于是小学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从学低段的教学工作，我注重培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩各个方面培养和锻炼孩子的听说能力，利用一切机会让孩子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地子们练习听说能力，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大让他们了解西方的风土人情，文化色彩，增强语感。扩大知识面。当然这些
3、工作都是要紧紧围绕三年级教学课本。知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕三年级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学在完成教学任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学工作述职汇报：工作述职汇报：一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学一、分析教材，分析学生，掌握重点，积极教学小学三年级的英语课本一共有小学三年级的英语课本一共有 1010 个模块，主要内容是。个模块，主要内容是。问候并回应，询问姓名问候并回应，询问姓名. .年龄，地点年龄，地点. .物品名称，并给予回物品名称，并给予回答，数字答，数字 1 1 到到 1212，谈论人，物品，颜色，动物，职业，家，谈论人，物品，
4、颜色，动物，职业，家庭成员，身体部位等，这些内容都对小学孩子是零散的内庭成员，身体部位等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，我积极向老教师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8始终以积极的心态上好每一节课始终以积极的心态上好每一节课. .学生是教学的主体。因此，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成
5、功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设动，学生易接受。但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理计，上了一堂自认为生动有趣的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学
6、们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况，没有备好学生的课。的实际情况，没有备好学生的课。二、讲求方法二、讲求方法丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者和参与丰富课堂，在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课任务。英语作为一门外语言，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我到班
7、了解早读情况，发现问题及时纠正。课后早读时，我到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能
8、很好地做到这点。当学生在课堂上无心向为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。取有利方法解决课堂中的问题。三、培优转差，快乐教学三、培优转差，快乐教学整个教学过程中由于学生的掌握情
9、况不同，出现了优整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课
10、效果有直接影响。问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心，提高学习兴趣。由于每一位教师尤从而建立学生自信心，提高学习兴趣。由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有有失败和弯路，不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步，才能不断完善教育教学。进
11、步，才能不断完善教育教学。一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，同事的帮助，使我干劲十足。学生的渴求，使我信心少，同事的帮助，使我干劲十足。学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8获获! !小学三年级英语教师述职报告小学三年级英语教师述职报告( (二二) )在学生一声声在学生一声声
12、”老师您好老师您好!”!” 、 ”老师休息老师休息!”!”中，这个中，这个学期已经临近期末了，回顾这个学期，我服从学校领导的学期已经临近期末了，回顾这个学期，我服从学校领导的安排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实自安排，积极配合班主任工作，爱护关心学生，不断充实自己的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，己的专业知识，不放过每一次向前辈们请教学习的机会，做到了认真备好每一节课，专心上好每一堂课，用心批改做到了认真备好每一节课，专心上好每一堂课，用心批改好每一本作业。好每一本作业。本学期我担任三班英语老师，我根据学校、科组的工本学期我担任三班英语老师，我根据学校、科组的工作安排
13、，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的作安排，认真制定学科计划，并落实完成。通过这学期的教学我收获了，也成长了。教学我收获了，也成长了。一、从常规课到教研课，一步一个脚印一、从常规课到教研课，一步一个脚印好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学好的教师在于他的每一节课学生都是有收获的，让学生在兴趣中产生疑问，疑问过后思考，思考中总结收获是生在兴趣中产生疑问，疑问过后思考，思考中总结收获是每一位英语老师常用的教学模式，说起来简单，针对每一每一位英语老师常用的教学模式，说起来简单，针对每一节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位英语同仁节课的内容设计生动可行的教学方案却也是每位英语同
14、仁一直在探索的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会，一直在探索的，包括我。这学期我珍惜每一次上课的机会，为学生设计感兴趣的学习情境，从学生的反馈中灵活地变为学生设计感兴趣的学习情境，从学生的反馈中灵活地变动教案，力求每节课学生都能动教案，力求每节课学生都能”吃吃”得好、得好、 ”吃吃”得饱。课得饱。课后我也会及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教后我也会及时做好教学反思，写教学后记。从常规课到教研课，我的每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多研课，我的每一堂课都是经过精心准备的，上课要用的多媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作，课堂作业、媒体课件、学具、教具我都认真花心思制作，课堂作
15、业、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，家庭作业也都提前做好在本子上才踏上那一片七尺讲台，这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教这样的我一步一个脚印走过来，使学生学得轻松，我也教得踏实。得踏实。二、从学校大讲堂到省市英语课比赛，我成长着二、从学校大讲堂到省市英语课比赛，我成长着一直听闻大讲堂是一直听闻大讲堂是*小学的特色教学，这学期我终于小学的特色教学，这学期我终于领略到了它的魅力，领略到了它的魅力，*老师、老师、*老师、老师、*老师、老师、*老老师等优秀的师等优秀的*精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有精英带来的大讲堂，让我兴奋、惊叹，也有着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲自准着跃跃欲试的冲动，听课的我都能学到很多，要是亲自准备这样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以，下学期的我备这样的一堂课应该可以锻炼得更多。所以，下学期的我也要上大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还也要上大讲堂，而且要认真努力地把它上好。这学期我还听了很多老师的常规课、教研课，并现场观摩了
