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1、查汗淖尔学校师生共用教学案4.1 人口和人种人口和人种 1 【学习人学习人】 【班级班级】53】53 【学习日期学习日期】 20142014、1212、1212 【学习目标学习目标】1运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点；2通过读世界人口增长曲线图，对相关资料进行分析和归纳；3通过对比，了解世界人口增长的地区差异；【学习过程学习过程】【温故互查温故互查】 阅读 P65 世界气候类型分布图，完成下列问题：(1)世界主要气候类型有哪些？(2)有什么分布规律？【学习探究学习探究】设问导读设问导读:阅读教材 P70P72 文字部分和图 4.1、图 4.2，回答下列问题。1.世界人口在 201
2、1 年时有多少？ 现在人口有多少？2.世界人口增长的总趋势是什么？结合世界人口增长曲线，说一说不同历史时期世界人口增长特点是什么？3.用自己的语言，来说一说人口自然增长率是什么？4.影响人口自然增长的原因有哪些？5.阅读图 4.2，你能分享什么信息?自学检测：自学检测：认真阅读教材 P70-P73，看看自己能做多少。1.人口的数量自有记录以来，在 18 世纪以前，人口增长 ；工业革命以后，世界的人口增长速度才 ，特别是 以后，世界人口迅速增长。2.人口增长的率= - 死亡率。也就是说：人口增长的速度，是由 决定的。3.人口出生率= 100，人口死亡率= 1004.人口自然增长率最高的大洲是 ，
3、人口自然增长率最低的大洲是 。【巩固练习巩固练习】1.（2012黑龙江齐齐哈尔）人口自然增长率居世界首位的大洲是（ ）欧洲 南美洲 北美洲 非洲 2. 下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是（ ） A.2.2，1.7 B.2.5，1.5 C.1.5，1.7 D.1.0，0.3 3. 当前世界人口的增长趋势是（ ） A.越来越慢 B.越来越快 C.基本持平 D.稳定不变化 4. 人口增长的速度，是由_、_决定的。人口自然增长率 等于_减去_。 5(2013 年，南通市)人口数量的增长必须与社会经济发展和资源环境条件相适应。为此，我国政府实行的一项基本国策是 （ ）A.实行计划生育 B. 保护环境C.改革开放 D. 节约、保护耕地课后反思：
