《2014—2015年金家庄小学下学期教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014—2015年金家庄小学下学期教学工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、金家庄小学金家庄小学 20152015 年春季学期教学工作计划年春季学期教学工作计划一、指导思想：以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，科学发展观，以人为本，全面提升学校办学水平。二、工作目标：加强教学常规管理工作，实现管理增效。加快课程改革步伐，实现课堂高效。加强校本教研，实现活动增效。关注竞赛活动，实现活动增效。启动强化教师学习，实现优师增效。三、工作措施：(一)精细常规，求规范要质量。备课：严格备课理：备课要从培养学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。第二步：
2、由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课(在空白处加批注)，学案是在教案中生成的，学案是为课堂教学服务。教务处来格执行检查制度，重点检查教学内容与导学案是否一致实效，二次备课是否突出实效性。上课：本学期教学管理的重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造“高效课堂”。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师的作用主要发挥在对学习环境的营造，学习条件创设上，体现对学习困惑的“点化”、点拔上，课堂要遵循先学后“交”的思想。
3、也就是体现主导而不是单纯的“教”。加强随堂听课与个别指导。辅导：教师要指导学生自学，帮助学生解答导学案中的疑难问题，帮助学生进一步理解课堂教学内容，辅导原则：注意差异，分类指导，以个别辅导分散辅导为主，讲求实效，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学。听课：加强听课力度，提升常态课教学质量。领导要深入课堂，实行点课听课，了解掌握教师教学动态，学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果，要求每节课都要高效，提高常态课的实效性。校长、教务主任听课不少于 20 节，教师一学期不少于 15 节，记好听课记录写出合理性建议或意见。作业批改，作文要求不变。严格作业管理。作业的布
4、置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠”上下功夫，作业批改要及时，书写与格式要规范，特别作文批改，教务处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量的提高，错批不允许严格杜绝。二、加强校本教研，实现研究增效校本教研是最直接，最能解决实际问题的教研形式，充分发挥备课作用。好好研究教学案，提高教学质量。开展行之有效的教研活动。有效落实“一师一优课、一课一名师”，提高教师技能。亮点展示课，在示范课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提
5、出宝贵意见。 学校每月对所有科任教师的各项常规工作做一次检查，所有检查内容提前告知，检查结果公示。检查教案中是否既有备教材又有备学情，是否有教学反思；作业检查中看是否设计科学合理，是否适量，是否丰富多样。检查结束后，召开总结反馈会，对亮点工作和不足及时总结，使教学工作的整改更有针对性。加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训，积极参加课题研究，努力提高教师的业务水平。3、关注竞赛活动，实现活动增效。1、一二年级语言表达能力测试2、三四年级作文测试3、写字比赛(1、
6、2 铅 3、4 钢)四、加强教师学习，实现优师增效.加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，研读教育名著，钻研一个年级的新教材，参加业务培训加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在信息时代要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，学习数、语基础知识，本学期定时举行听课、评课，反思教学等形式的教学活动。强化文化学习，每月发数、语测试卷一套，自测及时上交，教务处及时讲评辅导，每月一次学校测试成绩纳入考核。总之，教学工作要精细化管理，从细、从实持之以恒，做好常规检查和反馈，不断改进工作，稳定和提升我校的教学质量。三月份教研活动，检查教案作业，听课记录四月份检查教案、作业、听课记录 学生写字比赛 作业展览五月份期中测试 检查教案、作业、听课记录一二年级语言表达能力测试三四年级作文测试六月份检查教案、作业、听课记录 做好复习工作七月份期末考试 质量分析 期末工作总结教务处2015 年 3 月
