七年级语文上册《化石吟》同步练习2 人教新课标版

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1、七年级语文上册七年级语文上册化石吟化石吟同步练习同步练习 2 2 人教新课标版人教新课标版化石吟同步练习第一部分:1给下列加点字注音:(3 分)骸骨( ) 裹藏( ) 葱茏( ) 潜行( ) 猛犸( )2 化石吟是一首的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称,这里是 的意思。 (3 分)3简要地分析一下这首诗前后照应的特点。 (3 分)4诗的一二两节采用问句的形式,有什么作用?(3 分)5根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答:化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?(3 分)6划分诗句最后一节的朗读节奏。 (4 分)逝去万载的世界又

2、重现,沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!7与下面诗句衔接最紧密的一句是( ) (3 分)朋友,不要说地上是阴影,那是因为你总低着头。、抬起你的头,大步往前走,把阴影永远留在你的身后、挺起你的胸,抬起你的头,把阴影永远留在你的身后、抬起你的头,迎着太阳走,把阴影永远留在你的身后、迎着太阳走,誓死不回头,把阴影永远留在你的身后8将下面的句子改为一个反问句。要求:不能改变原义;词语可以适当增删;词序可以调整。 (3 分)原句:我们心疼,因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。改句:第二部分:(一)你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定

3、了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下,黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画,海枯,石烂,日转,星移.生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅,啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔术师,卓越的雕刻家!9所选这几节紧承诗的第二节中一句展开。 (3分)10第一节中“造物主的存在“是什么样的理论?“平凡的真理“是什么意思?(3 分)11所选部分第二节是什么意思?(3 分)12皱纹和化石有什么关系?作者为什么要写皱纹?(3 分)1

4、3从选文看,诗句发展到第 节时诗人的感情达到了高潮,“是诗人由衷的赞叹。 (3 分)14诗中称化石为“你“有什么好处?(3 分)(二)真的有“海枯石烂“的时候。到过山里的人都看见过,在那悬崖绝壁下面,往往堆积着一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的!再仔细瞧瞧,还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。不要认国岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击“:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它.空气和水中的酸类,腐蚀 岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在用力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成

5、了许多奇形怪状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一切石头。地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。15、选文说明的内容

6、是,写作的顺序是。 (3 分)16、说说下列句子的表达效果。 (4 分)不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击“。狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了。17、作者分别从 、 、 、 四个方面说明了岩石被外力的破坏。 (4 分)18、“就像砂轮在用力地转动“就好像一柄铁扫帚从地上扫过“这两处比喻能否互换,为什么?(3 分)(三)所有的星对于不认识这一套文字的人来说,全是一样的东西。认识的人却认得每颗星的名字,可以说出它跟别的星有什么分别。就像书里的话是用字母组成的一样,天上的星也组成星座。从古以来,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看那星星写成的书。你知道,在水面上

7、船只是不会留痕迹的,那里也没有什么写着“由此往北“的有箭头的指路牌。但是水手们并不需要这样的指路牌。他们有带磁针的罗盘,磁针永远指着北边。即使他们没有罗盘,他们也照样迷不了路。他们朝天望望,在许多星座当中找到了小熊星座,在小熊星座当中找到了北极星。有北极星的那边就是北方。云,是天空天书上的字母。它讲现在的事情,讲将来的事情。在天气最好的日子,云可以预测出雷雨或霪雨。有时候,在炎热的夏季,天空远远耸立着一座白色的云山。从这种云山向左右伸出两个夹头。山变得像铁匠铺里的铁砧了。飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆。应该离它远一些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉-在那儿的风就是刮那么有力。18、在空格

8、上填入恰当的词。 (3 分)20、这几段文字写了什么内容?(3 分)21、“水手们迷不了路“的原因是什么?飞行员远离砧状云的原因又是什么?这些说明了什么?(3 分)22、什么是“砧状云“?(3 分)23、给选文划分层次。 (3 分) 24、你能读懂哪些大自然现象?(3 分)(四)萤石近年来,在宝石的行列里,出现了一种真正有价值的“宝石“,这就是萤石。长期以来人们使用萤石作装饰品,因为它颜色美丽,常呈较淡的黄、绿、蓝、紫以及褐、红等色,并有玻璃一样的光泽。 当它成分纯粹不舍杂质时,更和水晶相似了。但是水晶是硅和氧的化合物,萤石是钙和氟的化合物。在外形上,水晶是六方柱状,而且常有一端收拢成为锥形,

9、萤石则是正方形状。此外,它们的硬度也不同,萤石较软,可以被玻璃划破,而水晶则能划破玻璃。如果单从这一点来看,好像萤石不如水晶珍贵,但是在工业上,萤石的用途水晶就望尘莫及了。19 世纪末叶,人们发现在炼钢时掺和了它,可以增强炉渣的流动性,并能去掉硫、磷等有害物质,于是它就被大量开采起来了。(甲处)自从炼铝工业发达起来以后,萤石的身价更高了,因为在用电解法制铝时,需要加入一种冰晶石才能促使氧化铝电解。冰晶石是铝、钠和氟的化合物,天然产出的很少,要用萤石来制造。(乙处)萤石中含有大量的氟。氟是一种化学活动性特别强的元素,没有一种金属不能和它化合,连玻璃也能被它腐蚀。单质氟主要用作氟化剂,以制取各种有

10、用的氟化物。单质氟燃烧时能放出极高的热量,故被用作火箭燃料,而氟的化合物氟利昂却能用来作制冷剂,硫和氟的化合物却是最好的气体绝缘材料.(丙处)在天然产出的铀中,只有一种原子量为 235 的铀才适合作原子反应堆或是原子弹的“燃料“,但是这种铀在天然铀中含量不多,要经过提炼才能将它大量聚集起来。人们利用铀和氟的化合物有挥发性的特点,用分馏的方法将它分开,使得到纯度很高的铀 235,而且在铀的化合物中,只有和氟的化合物才有挥发性,因此氟就特别重要了。(丁处)制取氟非常危险,因为它有剧毒和极高的腐蚀性。不过“以子之矛,攻子之盾“对氟来说倒很合适,不少氟的化合物很稳定,不怕腐蚀。譬如被称为“塑料大王“的

11、“聚四氟乙烯“便可以抵抗住氟的腐蚀。氟在地壳中的含量并不少,占到万分之八,比氮的含量要多一倍。但是它很分散,因而在普通的岩石土块中含量极微,目前主要用萤石来提取氟,因此萤石一下从历史上的装饰品变成了真正的宝石,这是人的劳动赋予了它珍贵的价值。25、本文说明的对象是,本文是一篇(事理 事物)说明文。 (3 分)26、萤石之所以成为“宝石“的根本原因是( ) (3 分)A能做装饰晶 B价值昂贵C用途广泛 D能提取氟27、第段作者从哪五个方面介绍萤石与水晶石的不同的?请用恰当的词语概括说明。 (5 分)从 、 、 、 、 五个方面说明的。28、第段中加点的“这一点“和第段中加点的“这种铀“各指什么?

12、(2 分)“这一点“指。“这种铀“指。29、“但是,萤石的大显神通还在今朝“是从文中抽出来的,其位置应在( ) (3 分)A甲 B乙 C丙 D丁30、第七段中划曲线的句子,用了的说明方法。 (3 分)31、作者为了说明萤石是-种真正有价值的宝石,运用的说明顺序是:,其标志性语句是什么?(3 分)32、为什么说萤石“变成真正的宝石“,这是人的劳动赋予了它珍贵的价值?(3 分)化石吟答案1略 2赞颂化石;赞颂 3“逝去万载的世界又重现“,照应“逝去万载的世界可会重现“;“沉睡亿年的石头说了话“,照应“沉睡亿年的石头能否说话“。这两节的后两句也互相照应。可以说,第 7 节是对第 2 节的回答。 4通

13、过问句的形式,引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,也打开了读者思维的闸门。 5略 6略 7 8六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险,我们不心疼吗? 9请向我一一讲述那奇幻的神话 10科学家通过对化石的研究,得出了生物进化的科学观点,所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。意思接近即可 11古代生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早就化为乌有,但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的。 12人脸上的皱纹就是生命历程的写真,化石是生物进化的写真。 13四;令人叹服的大自然 14作者将化石当作可以说话的人,并用第二人称“你“来称呼它,显得自然亲切。 15岩石

14、是怎样记下时间的;由主要到次要的逻辑顺序。 16用拟人的手法说明岩石受到外力的破坏作用,形象生动。运用排比的修辞手法,说明岩石被许多外力的共同作用而遭到破坏。 17风吹日晒雨淋、空气和水、地面和地下的生物、人 18不能换,前者比喻风对岩石的破坏作用,后者比喻冰河对岩石的破坏作用,符合事物的特点。19而 并且 也 不但 而且 根据 20介绍天上的星和云,并说明如何来破译它们。 21因为水手们认识天上的星座,知道北极星的方位;飞行员知道砧状云是雷雨的预兆,砧状云里面的风刮得很有力,能把飞机毁掉。说明认识大自然的一些现象能给人带来帮助。 22指夏季时天空中耸立着的像铁匠铺里的铁砧一样的云山,是雷雨的预兆。 23 24略 25、萤石;事物 26、D 27、颜色、成分、外形、硬度、用途 28、萤石较软,可以被琉璃划破,而水晶则能划破玻璃。原子量为 235 的铀 29、B 30、列数字,作比较 31、逻辑顺序。 (由次要到主要) 32、因为萤石提取氟的作用不是它自身固有的,而是要靠人类的聪明才智和劳动才能体现出来的,所以说萤石变成真正的宝石,这是人的劳动赋予了它珍贵的价值。- 1 -

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