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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 14小学语文六年级教研工作总结小学语文六年级教研工作总结转眼间，六年级的教学工作已经结束，孩子们即将进转眼间，六年级的教学工作已经结束，孩子们即将进入初中学习更加全面深入的知识，作为他们的老师，想必入初中学习更加全面深入的知识，作为他们的老师，想必你也一定感慨颇多。的为您整理了你也一定感慨颇多。的为您整理了“小学语文六年级教研小学语文六年级教研工作总结工作总结” ，仅供参考，希望对您有所帮助，仅供参考，希望对您有所帮助! !小学语文六年级教研工作小学语文六年级教研工作本期围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开本期
2、围绕学校教学工作，有序、有效、扎扎实实地开展了教学教研工作，我们教学教研计划为指导，以提高教展了教学教研工作，我们教学教研计划为指导，以提高教学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危机意识、质学质量为保障，大力强化老师的责任意识、危机意识、质量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上量意识，以确保教研工作的顺利开展和教学质量的稳步上升。先对一年的工作进行总结：升。先对一年的工作进行总结：一、加强理论学习，用课改精神指导教学研究一、加强理论学习，用课改精神指导教学研究课程改革基础教育改革的核心，师生关系不再是单一课程改革基础教育改革的核心，师生关系不再是单一的传授知识和接受知识的关系，而
3、是平等、交流、互动、的传授知识和接受知识的关系，而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此，教师必须加强理论学习，更新观念。和谐的关系。因此，教师必须加强理论学习，更新观念。本期，我们教师认真学习了本期，我们教师认真学习了基础教育课程改革纲要基础教育课程改革纲要 、新课程标准新课程标准以及有关课程改革的理论专著，教学杂志。以及有关课程改革的理论专著，教学杂志。通过学习，老师对通过学习，老师对语文课程标准语文课程标准鲜明的理念，全新的鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目框架，明晰的目标有了清醒的认识，明确了所教年段的目标及教材编排的意图。做到整体把握，有的放矢标及教材
4、编排的意图。做到整体把握，有的放矢; ;做到学以做到学以致用，将掌握的新理念，新方法转化为平时的教学行为，致用，将掌握的新理念，新方法转化为平时的教学行为，充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学充分发挥专业理论在课程改革中的引领，导航作用，除学精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14习专业理论外，教师们还广泛涉猎了文学书籍，科学书籍，习专业理论外，教师们还广泛涉猎了文学书籍，科学书籍，历史书籍要，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学游刃有历史书籍要，以丰富自己的文化底蕴，使课堂教学游刃有余。余。二、认真落实校本教研二、认真落实校本教研本期的校本
5、教研，我们主要挖掘组内资源，发挥名师、本期的校本教研，我们主要挖掘组内资源，发挥名师、骨干教师的引领作用。苏梦浩老师对教材的把握，对课堂骨干教师的引领作用。苏梦浩老师对教材的把握，对课堂的驾驭，特别是她的教学机智，课堂生成，顺学而导都是的驾驭，特别是她的教学机智，课堂生成，顺学而导都是一流的一流的; ;靳爱婷老师对教材的分析，大胆的教学设想，对作靳爱婷老师对教材的分析，大胆的教学设想，对作文教学的研究，都是非常出色的文教学的研究，都是非常出色的; ;还有贺伟峰老师良好的综还有贺伟峰老师良好的综合素质，时现州老师合素质，时现州老师“润物细无声润物细无声”的教学风格，都是我的教学风格，都是我们组开
6、展校本教研宝贵的资源。们组开展校本教研宝贵的资源。 我们充分利用这一资源，我们充分利用这一资源，采取多种形式，开展校本教研。如聚在一起，不拘形式地采取多种形式，开展校本教研。如聚在一起，不拘形式地研究教材，研究教学中出现的问题，走进课堂，观摩教学。研究教材，研究教学中出现的问题，走进课堂，观摩教学。利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过校本教研的开利用教研活动时间，进行专题研讨等。通过校本教研的开展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如：长课展，我们解决了教学中出现的一个个实际问题。如：长课短教短教( (六年级要挤出大量的时间做练习六年级要挤出大量的时间做练习) )，作文教学中的细，作文教
7、学中的细节描写和表达真情实感等等，收到了实效。节描写和表达真情实感等等，收到了实效。三、加强常规教学管理三、加强常规教学管理教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管理落到实处，教学质量才会稳步上升。一学期来，我们始理落到实处，教学质量才会稳步上升。一学期来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风和学生严肃、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 1
8、4勤奋、求真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，勤奋、求真、善问的良好学风的形成，在教学常规管理中，我们主要抓了以下环节：我们主要抓了以下环节：1 1、自检：管理上，努力体现、自检：管理上，努力体现“以人为本以人为本”的思想。要的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的常规教学是否求每位教师对照有关制度，检查自己所有的常规教学是否规范，及时调整、改进。规范，及时调整、改进。2 2、互观：组长牵头，组员间互观交流，比如组长在查、互观：组长牵头，组员间互观交流，比如组长在查教案作业时发现特别好的，就拿出来大家互相学习，取长教案作业时发现特别好的，就拿出来大家互相学习，取长补短。这也加强
9、了随机教研。补短。这也加强了随机教研。3 3、备课：集体备课和独立备课相结合。特别强调个性、备课：集体备课和独立备课相结合。特别强调个性化的修改，对一些重点课文或难以把握的课文，课前都要化的修改，对一些重点课文或难以把握的课文，课前都要自觉进行研讨。备课教案首先自查，然后定期检查，杜绝自觉进行研讨。备课教案首先自查，然后定期检查，杜绝不合格的教案进入课堂。不合格的教案进入课堂。4 4、上课：课堂是落实课程标准的主渠道，也是提高教、上课：课堂是落实课程标准的主渠道，也是提高教学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与学质量的主战场。我们采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理相结合的办法，
10、增强了教师的主人翁责任感，教督促管理相结合的办法，增强了教师的主人翁责任感，教师们课堂教学都是非常严谨的，是有实效的。师们课堂教学都是非常严谨的，是有实效的。5 5、作业：一我们要求教师要自主地发挥自己的聪明才、作业：一我们要求教师要自主地发挥自己的聪明才智，针对不同层次的学生，分层设计作业内容，对优生一智，针对不同层次的学生，分层设计作业内容，对优生一是加大读写知识的训练是加大读写知识的训练; ;二是强调课外知识的积累二是强调课外知识的积累; ;三是做三是做一些提高练习，对中下生，主要加强课本知识的积累训练。一些提高练习，对中下生，主要加强课本知识的积累训练。总之通过作业的练习，让各个层次的
11、学生都有所获，有所总之通过作业的练习，让各个层次的学生都有所获，有所提高。提高。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 146 6、考试：老师怀着强烈责任心主动认真地抓好单元过、考试：老师怀着强烈责任心主动认真地抓好单元过关检测。真正将考试作为促进学生学习，促进教师提高，关检测。真正将考试作为促进学生学习，促进教师提高，改进教学的手段。不管是单元检测还是中考，我们都进行改进教学的手段。不管是单元检测还是中考，我们都进行认真的分析。并对单元测试中成绩较差的学生进行单独辅认真的分析。并对单元测试中成绩较差的学生进行单独辅导，以保证他们成为合格的毕业生。对考试中
12、的前几名学导，以保证他们成为合格的毕业生。对考试中的前几名学生也进行跟踪、调研、细致分析卷面，分析他们知识的结生也进行跟踪、调研、细致分析卷面，分析他们知识的结构情况，查漏补缺。构情况，查漏补缺。小学语文六年级教研工作小学语文六年级教研工作光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：对自己一学期的教学工作总结如下：一、
13、狠抓基础知识和基本技能一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生两校合并到一起的时间短，对合过来的由于我班学生两校合并到一起的时间短，对合过来的1818 名学生我不了解，学生也不适应我的教学方法，需要一名学生我不了解，学生也不适应我的教学方法，需要一定的时间去相互了解，但我发现大部分学生语文基础较差，定的时间去相互了解，但我发现大部分学生语文基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐
14、，字比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。学生的基本技能和语文能力。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 14二、做好学习方法的指导二、做好学习方法的指导俗话说，俗话说， “磨刀不误砍柴功磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩法的学习。搞好了学习方
15、法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢错，这是为什么呢? ?首先，我们强调上课专心听讲，及时对首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。三、做好转差工作三、做好转差工作针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶开小灶” ，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，帮他们树立学习的信心。端正学又给与他们及时的鼓励，帮他们树立学习的信心。端正学习态度。习态度。四、突出章节过关四、突出章节过关本学期的教学内容分为七个单元
