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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 9初二历史上册教学计划初二历史上册教学计划| |初二历史学期教初二历史学期教 学计划学计划： 下面是精心为大家整理搜集的初二历史上册教学计划，下面是精心为大家整理搜集的初二历史上册教学计划，欢迎阅读。更多初二历史上册教学计划请关注工作计划栏欢迎阅读。更多初二历史上册教学计划请关注工作计划栏目目! !一、学期教材分析及教学目标和任务一、学期教材分析及教学目标和任务为了增强学生对历史的学习兴趣，使学生了解掌握重为了增强学生对历史的学习兴趣，使学生了解掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象及历史发展的基本线要的历史事件，历
2、史人物，历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，认识不同历史时期的基本特征索，理解重要的历史概念，认识不同历史时期的基本特征及其发展趋势。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的及其发展趋势。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化。发展和变化。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动，物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评述，注重培养学生的
3、历史对有关的历史问题进行简要的评述，注重培养学生的历史思维能力和增强学生自主学习的能力思维能力和增强学生自主学习的能力; ;注重培养学生的创新注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。按计意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。按计划顺利完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取优划顺利完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取优秀率、合格率都超过上学期，能够达标。秀率、合格率都超过上学期，能够达标。二、教材分析二、教材分析八年级上册总共分六个单元，共八年级上册总共分六个单元，共 2424 课，由文化课和活课，由文化课和活精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
4、-全程指导写作 独家原创 2 / 9动课两种课型组成。讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜动课两种课型组成。讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了写了“单元回眸单元回眸” ，梳理基本线索，小结等重要内容。书中，梳理基本线索，小结等重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，目的在于启发学生思维、还设计了一些开放性习题等栏目，目的在于启发学生思维、提倡学生各抒己见，答案不求唯一，使学生充分体会到自提倡学生各抒己见，答案不求唯一，使学生充分体会到自己就是课堂的主人，刺激学生的学习思维和兴趣。己就是课堂的主
5、人，刺激学生的学习思维和兴趣。 本册内本册内容政治思想性强，思想性和科学性统一容政治思想性强，思想性和科学性统一; ;可读性强、重点突可读性强、重点突出出; ;图文并茂，趣味性强图文并茂，趣味性强; ;启发性和生动性结合启发性和生动性结合; ;注重培养学注重培养学生创新意识和实践能力。生创新意识和实践能力。三、重点及难点：三、重点及难点：如何认清中国近代史的发展，了解国情，提高认识、如何认清中国近代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。培养归纳综合能力。四、学生情况分析四、学生情况分析八年级学生，思维比较敏捷，有的学生也喜欢刨根问八年级学生，思维比较敏捷，有的学生也喜欢刨根问底，也有
6、的学生对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣底，也有的学生对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合分析能力有待提高。来，学习目的不明，缺乏主动性，综合分析能力有待提高。五、教学方法和措施五、教学方法和措施1 1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。育和能力培养。2 2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
7、-全程指导写作 独家原创 3 / 9集体备课落到实处。集体备课落到实处。3 3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。史的积极性和兴趣。4 4、在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际、在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维
8、，使学生有举一反三的能力有举一反三的能力; ;注重发挥学生的主动性，发散学生的思注重发挥学生的主动性，发散学生的思维维, ,注重综合能力的培养注重综合能力的培养, ,有意识的培养学生的思维的严谨有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性性及逻辑性, ,在教学中提高学生的思维素质。在教学中提高学生的思维素质。5 5、成立历史学习小组，互出练习题，提高学生历史认、成立历史学习小组，互出练习题，提高学生历史认知水平。知水平。6 6、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，明白落后就要受辱、弱国无外交，内中国近代的屈辱史，明白落后就要受辱
9、、弱国无外交，内外对比，树立民族自尊、自豪、自信外对比，树立民族自尊、自豪、自信7 7、定期或不定期引领学生阅读历史书籍、观看历史影、定期或不定期引领学生阅读历史书籍、观看历史影片、参观名胜古迹、听老前辈讲革命故事，等等。利用好片、参观名胜古迹、听老前辈讲革命故事，等等。利用好课堂这一阵地对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、课堂这一阵地对学生进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育和民族团结教育，使学生继承和国情教育、革命传统教育和民族团结教育，使学生继承和发扬我中华民族的优秀历史文化传统。发扬我中华民族的优秀历史文化传统。一、一、 指导思想指导思想以以“三个代表三个代表”的重
10、要思想为指导，贯彻落实的重要思想为指导，贯彻落实国务国务精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 9院关于基础教育改革与发展的决定院关于基础教育改革与发展的决定 ，全面推进素质教育，全面推进素质教育，培养四有一代新人，本期八年级历史不仅传授基础知识，培养四有一代新人，本期八年级历史不仅传授基础知识，还要向学生进行思想品德教育，增强环保意识和培养环保还要向学生进行思想品德教育，增强环保意识和培养环保能力。能力。二、二、 教学任务和目标教学任务和目标本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养
11、能力，按质按量完成第一到第二强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从鸦片战争到人民解十二课的教学教育任务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。放战争的胜利的历史。三、三、 教材分析教材分析本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了学习主题编写了“单元回眸单元回眸” ，梳理基本线索，小结重要内，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及容。书中还设计了一些开放性习
12、题以及“动脑筋动脑筋”等栏目，等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。1 1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一; ;可读可读性强、重点突出性强、重点突出; ;图文并茂，趣味性强图文并茂，趣味性强; ;启发性和生动性结启发性和生动性结合合; ;注重培养学生创新意识和实践能力。注重培养学生创新意识和实践能力。2 2、内容：叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历、内容：叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共史，共 2222 课及乡土教材的教授。课及乡土教材的教授。3 3、重点及难点：重点是中国现代
13、史部分，难点是认清、重点及难点：重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综中国近现代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 9合能力。合能力。四、四、 学生特点：学生特点：八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。主动性有待加强发挥。五、五、 教学措施教学措施( (一一) )做好教育常规工作做好教育常规工作1.
14、1.认真钻研教材、教参、教纲认真钻研教材、教参、教纲; ;认真备课认真备课; ;上好每一堂上好每一堂课课; ;细致批改作业细致批改作业; ;耐心辅导学生，教书育人。耐心辅导学生，教书育人。2.2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。教研能力。3.3.优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手
15、和学会学习。习。( (二二) )基础知识教学基础知识教学1.1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。2.2.经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。时教育。3.3.对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 9会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、 “想一想想一想”等，增强学生兴趣。提高教学效果。等，增强学生兴趣。提高教学效果。( (三三) )思想品德教育，教学过程中进行德育教育：思想品德教育，教学过程中进行德育教育：1.1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教
