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1、20102010 年新课标省市高三语文模拟试卷分类汇编年新课标省市高三语文模拟试卷分类汇编2010 年新课标省市高三语文模拟试卷分类汇编语言文字运用简答题 30.（2010 浙江菱湖中学二模）下面是宽心谣的前几句，分别以“时间处事金钱”为表述的对象。请你模仿歌谣的句式，以“吃” “穿”或生活的其他方面作为表述对象，再续编两句歌谣，注意：（1）内容的相对和谐， （2）语言风格的基本统一。宽心谣日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。每月领取养老钱，金也喜欢，少也喜欢。31. （2010 浙江菱湖中学二模）时事评论：北京大学业 2010 年自主招生，试点推出“中学校
2、长实名推荐制” ，全国 39 所中学的校长获得推荐资格，被推荐的学生可被北大降 30 分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。对北大试行“中学校长实名推荐制”一事，你赞成还是反对？请谈谈你的看法，并简述理由。不少于 80 字。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 32. （2010 银川一中二模）以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识，请再补写三句。要求：从反面写，和前面正确的人生观构成对比关系；句式基本一致；字数不要求完全相同。希望说，人生就是万绿之源的绚丽的花朵。成功说，人生就是建筑历史的一块砖石。奋斗说，人生就是与风浪搏斗的一叶扁舟。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 33. （2010 银川一中二模）阅读下面一段文字，在横线上续写一段话，从不同方面阐述写好汉字的意义，并写一句建议性结语。要求：角度恰当，观点明确，语言得体，不超过 60 字。书法是源于中国文字的一门艺术，它与京剧、武术、针灸并称为中国“四大国粹” 。书法艺术本身既是中国文化的一个组成部分，又是中国文化的重要载体之一，在展示其独特的艺术魅力的同时，也充当了文化使者的角色。作为一个中国人，写好汉字应当成为一种自觉。_。34. （2010 银川一中二模）依照示例(图)，根据图内容写一句话揭示漫画寓意。示例：图：在生活中，搞平衡的往往是以倾斜自己为代价的。图：_语言文字运用简答题详解答案 1. （
4、1）该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高，古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用题得分率较低。（2）提高主观题的成绩，要在古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用方面下功夫。2答案示例：交给我们知识，教会我们做人；带给我们快乐，传给我们温暖；给予我们勇气，促使我们进取。3 （1）朝鲜、韩国演红接梦引起网民对名对知识产权的担心。（2）艺术无国界，他们演出红接梦表明了我国古典名著的国际影响力，应该担心的是他们对作品会有什么样的解读。4 （找出任意三处即可）序号修改意见将“审理”和”受理”交换位置句首加“从”去掉“为了”在句末加“的问题”5控制卷烟数量、降低减少焦油含量、大力宣传控烟、扩大控烟范围。6.
5、（1）关键词：坚守 尊严（2）原因：遇难矿工们坚信：一定你还会有人来救自己。矿工们合理的自救保护行动。政府对人民生命的尊重以及有力的救助措施。7.庄严的国旗，是我心中神圣的象征。迎风飘扬的国旗，你好吗？你把多少艰难的过去告诉未来，你把多少美丽的遐想昭示我们。你那永远飘扬的姿态，让我们看到一个民族古老而欢快的灵魂。傲岸的梅花，是我一直敬仰的师长。迎霜傲雪的梅花，你冷吗？你把肃杀的严冬当作春风，你把凛冽的冰霜当成细雨。你怒放的身影，让我感到了一种震撼人心的力量。8.（1）不论、 （2）还是、 （3）也、 （4）对于、 （5）则9. 答题示例：故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔；故乡的歌
6、是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响； 故乡的歌是一泓清凉的泉，总在酷热的荒漠中涌出； 故乡的歌是一座坚固的桥，总在布满沟壑的路上架起；故乡的歌是一片灿烂的云霞，总在风雨之后的天空中出现； 故乡的歌是一封迟到的信，总在思乡正浓的夜晚飞临.要求：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（选择的喻体贴切、恰当）10. 解析：妇女 1：委婉含蓄；妇女 2：直爽率真；妇女 3：稳重谨慎；妇女 4：羞涩忸怩。 （概括一个要点得 1 分）11.解析：范例一：会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。范例二：会徽图案既借一
7、个三口之家相拥而乐之形表现家庭的和睦，又代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念和以人为本的积极追求。范例三：会徽图案以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。（答对一个要点得 4 分）12.解析：崇尚国际化不能以丢掉传统为代价。语言文化是国家综合实力的重要组成部分，与国际接轨，并不意味着要盲目西化和崇洋媚外。 （观点明确 1 分，理由 3 分） 13. 答案必须删除的句子： （1 句 1 分，共 2 分）需要修改的句子：将改为“我叫王龙，今年 18 岁，是中学的高三毕业生。 ”将改
8、为“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。 ”将改为“希望贵校给我一次机会，我将倍加珍惜。 ”（一空 1 分，三处错误找对两处并修改正确就得满分，共 4 分） 14.参考提示：我认为孩子能看2012 。 （1 分）该片虚构了“人类末日”到来是的灾难场景，旨在呼吁人们重视环境问题，善待地球母亲，这对增强孩子的环保意识和忧患意识是有积极意义的。 （2 分）现在的孩子大多数生存环境优越，没有经历过大的挫折，通过该片，可以提高他们的心理承受能力。 （2 分）我认为孩子不能看2012 。 （1 分）孩子们正处于身心成长的阶段，需要一个美好和谐的生活环境，需要乐观、上进的良好心态。 （2 分）而2012利
9、用骇人听闻的灾难场景，可以渲染“人类末日”的惊悚，会让孩子们对未来产生恐惧、颓废甚至绝望的心理，不利于他们的健康成长。 （2 分）（表态 1 分，有对影片、孩子分析， （2 分）有影片对孩子的影响的分析。 （2 分）15. 答案示例：镜头在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上地箱子移开，以方便盲人的通行。 画外音有时候，文明也许只是几十厘米的宽度。 镜头在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。 画外音有时候，文明可能只是一张纸的厚度。 16.参考：“园”聚长安， “艺”览天下；城市与自然共生，西安与世界同行；相约古都西安，共享和谐自然；一花一世界 相约在
10、长安；世园，西安的绿色请柬；西安 给世界一片新绿；让自然走进西安 让西安拥抱自然；西安，让世界动心；让世界亲近西安，让西安走向世界17 （1）中、韩两国家长更关心孩子成绩，多于日、美；对孩子学习成绩没有要求的，日本家长最多，高于美、韩，中国最低。中国学生认为自己有低落、烦躁等负面情绪和考试、学业压力的比例最高，其他三国较低。 （4 分） （2）中国家长对孩子的成绩期望高，导致中国学生考试、学业压力大，负面情绪多。 （2 分）18总以为幸福是那默默的含羞草，可远观而不可亵玩；总以为幸福是那虚幻的海市蜃楼，可眺望而不可徜徉其间。 （比喻恰当，一句2 分；句意连贯合适，1 分）19. 心理病人听莫扎
11、特音乐能平复情绪。20. 答案略。 （内容正确得 3 分，句式基本一致得 3 分）21.“启示”概念错误启事现金一百六十元整（不宜说出具体钱数）现金若干卡的特征不宜具体交待去掉“灰色” 、“重庆路”或改为“还有一张建设银行龙卡和书城会员卡”没有联系人或联系电话填加具体联系内容22.参考示例：尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位（不自卑、有信心） ；尊重自然所以不自大，不自大所以有自知23.（1) 打草惊蛇 (2) 做事中途退缩或撒手不干 (3)打小算盘 (4)硬撑门面，假装有能耐 (5)三天打鱼两天晒网 24.山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；路边的小草，并不因为大树就在身边而胆怯躲
12、藏。25. 不恋异国浮华归故土逐月推星，甘受陋室孤寂保华夏超英赶美。山关重重难挡故园情，动力学开花结出两弹一星；海天迢迢不改中国心，爱国情结果香飘千秋万代。两弹一星航天泰斗功勋铸，千秋万载旷世奇才美名传26.序号修 改第一处 的实际考察的结果(产物，成果等)第二处 将反问语气改为委婉的提问即可第三处 将“源尾”改为“入海口”第四处 删去“能” ，或将“未能”改为“没有” 27. 教育改革 l 教育公平，农民工子女（或“农村教育” ） （一处 1分）28.（1） “诚邀” ，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎” 。（2） “鼎力”是“大力”的意思，敬词，可改为“竭力”尽力” 。（3）将“真我
13、风采 、 热点评说 、 校园律动 ”三个栏目的书名号改为引号。（4） “敬谢不敏” ，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。可改为“错失良机” 。（5） “斧正” ，是请别人修改文章时所用的敬词，这里可改为“誊清” 、 “誊正” 、 “打印好”等。或删去“斧正后” 。 （5 分，一处1 分） 29.参考示例：自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴洞；自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。 （每句 3 分。每句前后两个分句形成对比。 、1 分；后一句运用比瑜手法 1 分；与原句句式一致、语意通顺 1 分。 ）30.示例一：少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜。示例二：新旧衣服不
