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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 23大学德育论文开题报告大学德育论文开题报告以下是论文频道编辑为您整理的大学德育论文开题报以下是论文频道编辑为您整理的大学德育论文开题报告，供您参考，告，供您参考，大学德育论文开题报告大学德育论文开题报告 1 1德育论文开题报告德育论文开题报告我的未来我主宰我的未来我主宰时光荏苒，白驹过隙，岁月如梭。回望过去，我已经时光荏苒，白驹过隙，岁月如梭。回望过去，我已经走过了人生道路上的十九个春秋走过了人生道路上的十九个春秋; ;展望未来，无数的日日夜展望未来，无数的日日夜夜等着我走过。夜等着我走过。过去时光固然是美好而值得
2、回忆的，但未来不是更加过去时光固然是美好而值得回忆的，但未来不是更加值得我们展望的么值得我们展望的么? ?每个人都有属于自己的规划，虽然有人每个人都有属于自己的规划，虽然有人说未来无法把握，但做出一个计划是十分有必要的，如果说未来无法把握，但做出一个计划是十分有必要的，如果没有了计划，那么，未来不是变得更加渺茫无望了么。没有了计划，那么，未来不是变得更加渺茫无望了么。英国英国 1616、1717 世纪之际的哲学家、经验主义哲学的奠基世纪之际的哲学家、经验主义哲学的奠基人培根曾经说过知识就是力量，我们来到大学的第一要务人培根曾经说过知识就是力量，我们来到大学的第一要务就是进一步学习知识，俗话说得
3、好就是进一步学习知识，俗话说得好“活到老，学到老活到老，学到老” ，何，何况我们还年轻，是况我们还年轻，是“九、十点钟的太阳九、十点钟的太阳” ，正在升起中，必，正在升起中，必须要通过学习知识来充实自己，从而让自己更好的发光发须要通过学习知识来充实自己，从而让自己更好的发光发热，在过去的一个学期中，我相信包括我在内的同学们都热，在过去的一个学期中，我相信包括我在内的同学们都学习了不少本专业的专业知识，也大体了解了本专业的发学习了不少本专业的专业知识，也大体了解了本专业的发展方向，在接下来的八分之七的大学时光里，我们要订立展方向，在接下来的八分之七的大学时光里，我们要订立目标，继而实现目标。目标
4、，继而实现目标。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 23说到目标，上文已经提及，每个人都必须要有，当然说到目标，上文已经提及，每个人都必须要有，当然我也不例外，作为一名汉语言专业的学生，我未来的主要我也不例外，作为一名汉语言专业的学生，我未来的主要目标是做一名编辑，充分发挥自己的专业特长目标是做一名编辑，充分发挥自己的专业特长; ;但是，目标但是，目标不能只订立一个，正如经济学上的著名理论不能只订立一个，正如经济学上的著名理论 “鸡蛋不能都鸡蛋不能都放在同一个篮子里。放在同一个篮子里。 ，我的另一个目标是做一，我的另一个目标是做一”名人民教师，所以在大
5、学的四年里，我要尽我最大的名人民教师，所以在大学的四年里，我要尽我最大的力量攻克下教师资格证书力量攻克下教师资格证书; ;而大学生，无论是学习什么专业而大学生，无论是学习什么专业的学生，必须要取得的便是英语四、六级证书了，这证书的学生，必须要取得的便是英语四、六级证书了，这证书直接关系到毕业和学位证，乃至将来直接关系到毕业和学位证，乃至将来的就业问题，可以说，英语作为一门世界上使用范围的就业问题，可以说，英语作为一门世界上使用范围最广泛的语言，学好它是十分必要的，现实情况需要我们最广泛的语言，学好它是十分必要的，现实情况需要我们进行不懈的努力来通过四、六级考试，从而更加得心应手进行不懈的努力来
6、通过四、六级考试，从而更加得心应手的应对以后各种挑战。的应对以后各种挑战。为了完成自己订立的目标，努力是必不可少的，譬如为了完成自己订立的目标，努力是必不可少的，譬如说多阅读名著，抓紧一切闲暇时间背单词，尽力学习自己说多阅读名著，抓紧一切闲暇时间背单词，尽力学习自己的专业知识，涉猎有关于自己梦想的知识，让梦想照进现的专业知识，涉猎有关于自己梦想的知识，让梦想照进现实。实。转眼之间一个学期过去了，除了专业方面的知识，我转眼之间一个学期过去了，除了专业方面的知识，我们同样也学习到了许多生活方面的知识，同高中相比，我们同样也学习到了许多生活方面的知识，同高中相比，我们在日常生活中也有许多的不同，诸如
7、需要住宿，每天要们在日常生活中也有许多的不同，诸如需要住宿，每天要按时熄灯，习惯学校生活等问题。面对这些问题，一开始，按时熄灯，习惯学校生活等问题。面对这些问题，一开始，适应的过程是必须要有的，因为我们不熟悉，所以我们更适应的过程是必须要有的，因为我们不熟悉，所以我们更精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 23要努力学习，学习怎样适应集体生活，学习怎样适应人与要努力学习，学习怎样适应集体生活，学习怎样适应人与人的相处，学习怎样离开父母自己生活。学习适应各类的人的相处，学习怎样离开父母自己生活。学习适应各类的生活，对于我们将来迎接在社会上各种各样的挑战是十
8、分生活，对于我们将来迎接在社会上各种各样的挑战是十分有必要的。有必要的。有人说，大学就是一个浓缩了的小社会，天南海北形有人说，大学就是一个浓缩了的小社会，天南海北形形色色的同学聚集于此，每个人都是不同的，纵然每个人形色色的同学聚集于此，每个人都是不同的，纵然每个人都是不完美的，但即使多么不完美的人也有其闪光点，我都是不完美的，但即使多么不完美的人也有其闪光点，我们要善于发现他人的闪光点，从而改善自己，从他人身上们要善于发现他人的闪光点，从而改善自己，从他人身上发掘出自己应该学习的地方，而不是一味的抱怨他人偶尔发掘出自己应该学习的地方，而不是一味的抱怨他人偶尔暴露出的缺点，这世界不正是因为有了各
9、式各样的人而变暴露出的缺点，这世界不正是因为有了各式各样的人而变得如此美好的么得如此美好的么? ?如今的社会，日渐浮躁，众多问题暴露，我们要做的，如今的社会，日渐浮躁，众多问题暴露，我们要做的，就是洁身自好，如莲般就是洁身自好，如莲般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。， ”在自己做好的基础上，影响身边的人们。在浮躁的社会在自己做好的基础上，影响身边的人们。在浮躁的社会中，不急不燥，踏踏实实的走好自己中，不急不燥，踏踏实实的走好自己的每一步，在仰望星空的同时要脚踏实地，一步一个的每一步，在仰望星空的同时要脚踏实地，一步一个脚印的走向我们的目标。脚印的走向我们的目标。在实现
10、目标的过程中，难免有磕磕绊绊，难免会遇到在实现目标的过程中，难免有磕磕绊绊，难免会遇到这样那样的问题，我们要做的，不是在原地苦恼，不是扼这样那样的问题，我们要做的，不是在原地苦恼，不是扼腕叹息，永远要记住，哲学的发展观告诉我们腕叹息，永远要记住，哲学的发展观告诉我们“前途是光前途是光明的，道路是曲折的。明的，道路是曲折的。 ，我们不能因，我们不能因”为一次的打击放弃未来光明的前途，无论多么曲折的为一次的打击放弃未来光明的前途，无论多么曲折的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 23道路，只要你肯走，你便会发现，其实曲折的道路走起来道路，只要你肯走，你便会
11、发现，其实曲折的道路走起来比笔直的道路更加有趣，到达终点的时候，也更加有成就比笔直的道路更加有趣，到达终点的时候，也更加有成就感。感。有人把大学形象的比作象牙塔，诚然，大学是我们踏有人把大学形象的比作象牙塔，诚然，大学是我们踏向社会最后的庇护，也是我们最后一段安逸的时光，我们向社会最后的庇护，也是我们最后一段安逸的时光，我们要紧紧的把握住这段美好的时光，在享用它的同时，一定要紧紧的把握住这段美好的时光，在享用它的同时，一定要为自己订立的目标而努力。要为自己订立的目标而努力。 我的青春谁做主我的青春谁做主? ?是父母么是父母么? ?是师长么是师长么? ?是同伴么是同伴么? ?不，我的青春是由我自
12、己做主的，我不，我的青春是由我自己做主的，我的未来不是梦，我坚信，努力是踏向成功道路上一块儿最的未来不是梦，我坚信，努力是踏向成功道路上一块儿最重要的垫脚石，只要努力，我完全可以主宰自己的未来。重要的垫脚石，只要努力，我完全可以主宰自己的未来。大学德育论文开题报告大学德育论文开题报告 2 2一、一、 课题提出的背景与所要解决的主要问题课题提出的背景与所要解决的主要问题( (一一) ) 课题提出的背景课题提出的背景1.1. 德育改革是当前学校教育改革的重中之重。德育改革是当前学校教育改革的重中之重。江总书记在全国宣传部长会议上提出：在依法治国的江总书记在全国宣传部长会议上提出：在依法治国的同时要
13、坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。中同时要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。中共中央国务院共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定决定中也明确指出各级各类学校必须更加重视德育工作，中也明确指出各级各类学校必须更加重视德育工作，而且，近而且，近 2020 年来，越来越多的教育工作者认识到德育在人年来，越来越多的教育工作者认识到德育在人的精神提升和人格完善方面的独特价值。所以加强德育工的精神提升和人格完善方面的独特价值。所以加强德育工作的探究，进一步改进德育工作的方式方法，讲求实效，作的探究，进一步改进德育工作的方式方法，讲求实效，意
14、义深远。意义深远。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 232.2. 中小学德育现状急待改革。中小学德育现状急待改革。目前，德育实效性低靡，道德教育把道德和日常生活目前，德育实效性低靡，道德教育把道德和日常生活分离，德育目标被无限提升，脱离主体品德心理发展规律分离，德育目标被无限提升，脱离主体品德心理发展规律和道德生活需求和道德生活需求; ;在道德价值观认识上过于强化其满足社会在道德价值观认识上过于强化其满足社会政治、经济等需要的工具理性价值，而忽视它的满足主体政治、经济等需要的工具理性价值，而忽视它的满足主体自我完善的价值自我完善的价值; ;在德育过程
15、中无视道德学习主体性，重说在德育过程中无视道德学习主体性，重说教，重外烁，消泯生活世界的主观生动性。这种忽视学习教，重外烁，消泯生活世界的主观生动性。这种忽视学习者的情感和生活要求，脱离现实人生的教育造成的后果表者的情感和生活要求，脱离现实人生的教育造成的后果表现为：学生知行脱节，道德认识不能转化为行为现为：学生知行脱节，道德认识不能转化为行为; ;学生在遭学生在遭遇复杂道德生活时难以适应，无能为力遇复杂道德生活时难以适应，无能为力; ;学生具有多重人格，学生具有多重人格，表现为当面一套，背后一套。表现为当面一套，背后一套。3.3. 我校现代德育教育发展与深入的需要。我校现代德育教育发展与深入的需要。多年来我校以马克思主义实践哲学理论和陶行知生活多年来我校以马克思主义实践哲学理论和陶行知生活教育理论为基础，吸收、融合现代哲学理论和现代教育思教育理论为基础，吸收、融合现代哲学理论和现代教育思想，对教育的德育教育开展了理论与实践研究，意在继承、想，对教育的德育教育开展了理论与实践研究，意在继承、发展具有我国特色的德育教育理论，并以此为指导构建面发展具有我国特色的德育教育理论，并以此为指导构建面向二十一世纪的中小学素
