研究性学习教学设计 综合探究 做好就业与自主创业的准备 桐城市第五

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1、1综合探究 做好就业与自主创业的准备桐城市第五中学 笪红艳关 键 词:就业形势 择业应聘 创业素质 内容摘要:我国当前就业形势严峻,作为将踏入高校和社会的高中生,必须为将 来选择专业,就业和创业提前做好准备,努力培养和提高自身的素质和能力。一、探究目标:一、探究目标:1、通过学生探究和思维活动,落实课程标准的要求,掌握就业形势,就业政策,就业观念等知识,并进一步拓展知识,了解求职技巧,职业素质,创业能力等新知识。2、通过探究和思维活动,学习科学研究的方法,培养探究和创新意识,发展综合运用知识的能力。3、培养学生实践的意识和参与实践的能力。二、探究方案:二、探究方案:1、指导学生收集有关我国就业

2、形势,就业政策等方面的信息,收集当代就业和创业者的典型事例。2、学生分组活动,教师进行方法指导。首先分组交流所收集信息,讨论就业创业应具备的素质。第一组汇总、整理就业形势政策信息,撰写简要研究报告,准备课堂发言。第二组设计准备模拟择业应聘活动,准备课堂演示。第三组设计准备模拟创业活动,准备课堂演示。3、课堂活动第一组代表发言:主题为“我们在什么背景下就业” 。第二组模拟演示择业应聘活动。第二组模拟演示创业活动。主题讨论和演讲,就业和创业应具备哪些素质?我们应如何提高自身素质?三、探究方法指导三、探究方法指导研究性学习教学设计研究性学习教学设计21、坚持自主探究。自主获取信息资料,自主选题,自主

3、讨论探究、自主设计模拟活动,教师提供适当的指导和帮助。2、坚持合作性。明确分工,加强协作,交流信息,充分讨论,取长补短。3、运用科学研究方法和思维方法。坚持实践和创新,运用理论联系实际的方法,文献法,访谈法,分析与综合相结合的方法,讨论法,模拟演示法等。四、预期结果四、预期结果通过探究活动,学生对我国的就业形势将有比较深刻的认识,对我国的就业政策有进一步领会,对职业素质,创业能力等新知识有所了解。学生获取和处理信息以及综合运用知识的能力将会得到发展,对科学的研究方法有所尝试和了解。学生的探究意识和参与经济实践的意识将被大大激发,合作能力实践能力都将得到发展。五、探究活动过程五、探究活动过程第一

4、阶段:第一阶段:教师提供相关背景资料,引起学生探究的兴趣,提出探究课题。背景资料背景资料 1 1(展示)(展示)近年我国高校毕业生就业状况(单元:万人)近年我国高校毕业生就业状况(单元:万人)项目 年份高校毕业生人数就业人数未就业人数就业率2001114102.611.490% 20021451162980% 2003212148.263.870% 2004280204.575.573% 20053382459372%200641328912470%背景资料背景资料 2 2:(展示):(展示)新职业扫描新职业扫描我国发布第八批我国发布第八批 1010 项新职业项新职业(2007 年 1 月发布

5、)会展设计师会展设计师:运用现代设计理念,从事大、中、小型会展、节事活动的空间环境的展示设计、施工,并提供具有创造性和艺术感染力的视觉化表现服务的人员。珠宝首饰评估师珠宝首饰评估师:使用全数检查方式对珠宝首饰的品质、价值进行评估的人员。创业咨询师创业咨询师:为开办和初创经营企业者提供咨询服务的人员。手语翻译员手语翻译员:以手语、口语为交流手段,在听障人士与健听人士之间进行传译服务的人员。灾害信息员灾害信息员:从事灾害信息的收集、传递、整理、分析、发布等工作的人员。3孤残儿童护理员孤残儿童护理员:从事孤残儿童日常生活照料和护理,并协助专业人员对孤残儿童进行康复、教育、保健服务的人员。城轨接触网检

6、修工城轨接触网检修工:从事城市轨道交通接触网设备安装调试、操作保养和检测维修的人员。数控程序员数控程序员:根据零件的加工要求,以手工或使用计算机辅助制造软件进行数控加工程序编制的人员。合成材料测试员合成材料测试员:按照国际和国家相关标准,运用相关仪器设备对合成材料的性能和质量进行测试的人员。室内装饰装修质量检验员室内装饰装修质量检验员:从事建筑物内部和封闭环境内部装饰质量检验的人员。探究课题:做好就业与自主创业的准备探究课题:做好就业与自主创业的准备子课题:1、我们在什么背景下就业?你的职业理想是什么?2、求职应聘,应做好哪些准备?3、自主创业,要考虑哪些因素?4、找寻就业创业者的足迹。5、就

7、业与创业应具备哪些素质?6、我们应如何提高自身素质?第二阶段:第二阶段:学生调研查阅收集信息,教师提出要求,提供指导和帮助。教师提示:多渠道收集信息,或查阅资料,或走访调查,要注意信息事例的权威性、典型性,要相互交流互通信息。推荐参考书目:谁为中国人造饭碗钟朋荣著;35 堂创业必修课 (美)马克梭桂斯著。推荐相关网站:“搜狐” 、 “新浪”等。第三阶段:第三阶段:学生分组活动,教师进行方法指导和帮助第一组整理信息,撰写简明研究报告。方法和要求:运用科学思维方法对材料信息进行加工制作,去粗取精,去伪存真。研究报告先写提纲,论点要鲜明准确,论据要真实可靠。坚持理论结合实际,忌空洞抽象。第二组设计准

8、备模拟择业应聘活动教师提示:设立模拟招聘岗位和要求模拟设计制作招聘简历设计应聘答辩。4第三组设计准备模拟创业活动教师提示:了解创办公司的一般知识,模拟制作创业计划书,应包括公司类型,创业项目,市场前景,创业团队等,模拟应对创业困难和挫折。第四阶段:第四阶段:课堂活动,教师主持引导。背景材料背景材料 3 3 展示展示特岗计划特岗计划高校毕业生就业新途径高校毕业生就业新途径5 月中旬,教育部、财政部、人事部、中央编办联合发文,决定组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“称岗计划”)。 “特岗计划”从 2006 年起实施。今后 5 年,每年将招收 2 万3 万名高校毕业生到西部“

9、两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教。“特岗计划”的实施范围:在内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海等省(自治区、直辖市)以及纳入国家西部开发计划的湖北、海南省部分“两基”攻坚县和新疆生产建设兵团的部分团场实施。 “特岗计划”教师聘期 3 年,聘期满后,鼓励其继续从事教育工作,并允许自主重新择业。 “特岗计划”教师享受规定的有关优惠政策。教师:同学们,上一周我们开展了题为“做好就业与自主创业的准备”的课堂探究活动,同学们积极参与,手脑并用,身体力行,精心准备。这堂课就请大家把你们的研究成果展示出来吧!第一组同学代表发言,宣读题为“严峻的就业形势,积极的就业政

10、策,挑战与机遇同在”的研究报告发言结束,学生讨论,进行点评,发表意见或感受。背景资料背景资料 4 4 展示展示(图片)20072007 年安徽省高校毕业生现场招聘会年安徽省高校毕业生现场招聘会场外同学正在传看就业信息场外同学正在传看就业信息520072007 年广东招聘会年广东招聘会求职者争相投递个人简历求职者争相投递个人简历第二组模拟演示择业应聘活动。师(引导):谁最有可能被招聘企业录用?求职应聘,我们应做好哪些准备?生:讨论,点评,发表感受,意见或建议:对职位要有正确的预期,不可期望值过高。对自己要有正确的全面认识,从自身实际出发,发挥特长和优势。事先了解应聘公司及岗位的相关资料。重视制作

11、个人简历,要恰如其分。讲究求职技巧,充分准备应聘面试。背景资料背景资料 5 5 展示:展示:1998 年 5 月,清华大学举行了首届中国大学生自主创业计划大赛。近几年,这一热潮风靡高校,许多高校纷纷举办类似大赛,并诞生了一批大学生自主创业公司。自主创业不仅可以给自己造饭碗,而且可以给更多的人创造就业机会。自主创业还有利于劳动者充分发掘潜能,促进自我完善,更好地实现自己的人生价值。第三组模拟演示创业活动。师(引导):选择自主创业要考虑哪些因素?生:讨论,相互补充:选择自主创业要从自身实际出发,考虑自身知识能力储备,发挥自身潜力和优势。要了解国家相关政策,充分利用良好的社会条件和政策优惠。6进行充

12、分的市场调研分析。要对创业项目进行可行性论证。要考虑企业模式,创业启动基金,创业团队等,对创业计划进行周密准备,并制作创业计划书。要对困难和挫折有足够的估计和准备。背景资料背景资料 6 6 展示:展示:专家提出成功创业十大心理状态专家提出成功创业十大心理状态 图解: 魄力该出手时就出手商海女杰菲奥里纳在面对戴尔、IBM 等领先者时对惠普员工说:以前我们要做到 95 分才推出,现在我要求 80 分时就推出,然后慢慢改进;以前是瞄准、准备、开火,在网络时代里,瞄准了就要开火,没有时间准备。 在创业界,往往是风险与机会并存。创业者必须善于发现新生事物,并对新生事物有强烈的探求欲;必须敢于冒险,即使没

13、有十足把握,也应果断地尝试。 7 图解: 敏锐眼光识时务者终为俊杰 图解: 诚信创业立足之本市场经济已进入诚信时代,作为一种特殊的资本形态,诚信日益成为企业的立足之本与发展源泉。风险投资界有句名言:“风险投资成功的第一要素是人,第二要素是人,第三要素还 是人。 ”此话足以证明风险投资家对创业者个人素质的关注程度。在他们看来,创业项目、 商业计划、企业模式等都可适时而变,唯有创业者品质难以在短时间内改变。 创业者品质决定着企业的市场声誉和发展空间。不守“诚信”,或可“赢一时之利”, 但必然“失长久之利”。反之,则能以良好口碑带来滚滚财源,使创业渐入佳境。 8 图解: 自信创业的动力 日本八佰伴集

14、团创始人和田一夫开始时仅经营一家小水果铺,还被一场大火烧得 赤手空拳。但是,在“不摧毁旧的,就不能建设新的”信念支持下,他最终东山再起,成为 名噪一时的创业家。 人的意志可以发挥无限力量,可以把梦想变为现实。对创业者来说,信心就是创业 的动力。要对自己有信心,对未来有信心,要坚信成败并非命中注定而是全靠自己努力, 更要坚信自己能战胜一切困难。 图解: 勇气视挫败为成功之基石 9图解: 领袖精神创业的无形资本一只狮子领着一群羊,胜过一只羊领着一群狮子。这一古老的西方谚语说明了创 业者领袖精神的重要性。企业成功离不开团队力量,但更多层面上取决于领导者本人。 创业者是企业的一面精神旗帜,其一言一行都

15、将影响企业的荣辱兴衰。 图解: 爱心创业成功的催化剂 在竞争日趋激烈的今天,产品和企业的公众形象定位,对创业成功与否起着关键 作用。富有爱心,则是构成诚实、良好商业氛围的重要因素。从某种角度看,爱心是创业 成功的“催化剂”。 图解: 社交能力借力打力觅捷径目前“朋友经济”在招商中的作用日益显现。北京大学中国金融投资家俱乐部的成员就包括投资公司老板、证券商、银行家以及政府部门金融方面官员,他们手中掌控着1200 亿元资本和无限商机。在当今提倡合作双赢的时代,过去那种单枪匹马的创业方式已越来越不适应时代需求。扩大社交圈,通过朋友掌握更多信息、寻求更大发展,日益成为成功创业的捷径。 10 图解: 合

16、作能力趋时避害形成合力。 图解: 创新精神创业成功的维生素金利来领带的创始人曾宪梓说:“做生意要靠创意而不是靠本钱!”在竞争激烈的市场中,缺乏创新的企业很难站稳脚跟,改革和创新永远是企业活力与竞争力的源泉。师(引导):就业与创业应具备哪些素质?我们应如何提高自身素质?生:讨论热烈,若干同学上台演讲。师(总结):本课题探究活动,同学们积极参与,充分准备,合作讨论,写作演讲,亲身体验,付出了辛勤劳动,相信大家也从中学到了很多知识,受到启发和感受,锻炼培养了能力和素质,我们对我国的就业形势和政策有了进一步了解,对就业和创业活动有所体验,我们开始尝试学习和运用科学的研究方法,更重要的是,这次活动又一次培11养了我们的探究精神,合作意识和实践能力。我期待着这次活动能抛砖引玉,使研究性学习成为我们经常的,自觉的学习方式。背景资料来源: 资料一:下载自新华网。 资料二:摘自时事资料手册

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