《幼儿园小班上册班级工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班上册班级工作计划（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 17幼儿园小班上册班级工作计划幼儿园小班上册班级工作计划春去秋来，周而复始。而这个紧张，充实的学期很快春去秋来，周而复始。而这个紧张，充实的学期很快来临了。下面是由为大家精心整理的来临了。下面是由为大家精心整理的“幼儿园小班上册班幼儿园小班上册班级工作计划级工作计划” ，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。所帮助。一、本班的情况分析一、本班的情况分析1 1、发展情况、发展情况: :本学期我班共本学期我班共 3030 名幼儿，名幼儿， 2727 人是由小班升上来的，人是
2、由小班升上来的，3 3 人是新生插入。人是新生插入。原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活，基本已原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，在各方面都取得了许多进步。如：每天儿园的各项活动，在各方面都取得了许多进步。如：每天都能高高兴兴的来园都能高高兴兴的来园; ;会在成人帮助下愉快的进餐，穿衣、会在成人帮助下愉快的进餐，穿衣、裤、鞋裤、鞋; ;会整理自己的玩具会整理自己的玩具; ;会简单的与同伴交往会简单的与同伴交往; ;会听成人会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿，对集
3、体生活充满着陌的口令做事。然而转入的三名幼儿，对集体生活充满着陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包办较多，由生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包办较多，由此自理能力也较差，有的自己穿脱衣裤还有困难。此自理能力也较差，有的自己穿脱衣裤还有困难。另外，在老生中，有些方面发展比较欠缺。另外，在老生中，有些方面发展比较欠缺。(1)(1)同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想，平时活同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想，平时活动中，有时还会出现打人、抢玩具等现象。动中，有时还会出现打人、抢玩具等现象。(2)(2)物归原处的习惯还不够好，看见玩具在地上不会主物归原处的习惯还不够好，看见玩具在地上不
4、会主动捡起来。动捡起来。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 17(3)(3)虽然大部分幼儿愿意说话，但是词汇不够丰富，语虽然大部分幼儿愿意说话，但是词汇不够丰富，语句不够完整。句不够完整。(4)(4)有的用餐的习惯还不够好，桌面、地面不够干净。有的用餐的习惯还不够好，桌面、地面不够干净。分析原因主要有以下几方面：分析原因主要有以下几方面：(1)(1)幼儿的自我意识还较强，还常常以自我为中心。幼儿的自我意识还较强，还常常以自我为中心。(2)(2)幼儿动手试试、做做的机会还不够多。幼儿动手试试、做做的机会还不够多。(3)(3)激发幼儿讲讲、说说的形式、机会
5、不够多。激发幼儿讲讲、说说的形式、机会不够多。2 2、家长情况：、家长情况：通过一年的家园联系通过一年的家园联系, ,与家长的接触和了解，教师与家与家长的接触和了解，教师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现，随着孩子的年龄增长，家长对孩子的学习越来越关发现，随着孩子的年龄增长，家长对孩子的学习越来越关注。比如：怎样开发孩子的智力注。比如：怎样开发孩子的智力? ?如何培养孩子的学习兴趣如何培养孩子的学习兴趣等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时，还希望等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时，还希望了解一些科学育儿的知
6、识，以及培养孩子良好行为习惯和了解一些科学育儿的知识，以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的，也品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的，也需要我们老师的宣传和沟通。需要我们老师的宣传和沟通。本学期将针对幼儿这些情况，加强引导，注重培养。本学期将针对幼儿这些情况，加强引导，注重培养。二、本学期目标二、本学期目标( (一一) )健康健康1 1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，初步对自己能做的事表现出自信。纸等，初步对自己能做的事表现出自信。2 2、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防、
7、初步了解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 17和治疗。和治疗。3 3、能借助各类器械进行活动，在活动中初步尝试和创、能借助各类器械进行活动，在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。4 4、认识危险的标志，对危险的事和信号能做出反应。、认识危险的标志，对危险的事和信号能做出反应。知道不去危险的地方玩，不做危险动作。知道不去危险的地方玩，不做危险动作。( (二二) )社会性社会性1 1、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往，、初步学
8、习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往，学做文明人，学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、学做文明人，学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。互相关心、互相帮助。2 2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范，初步学、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范，初步学习控制自己的情绪和不良行为。习控制自己的情绪和不良行为。3 3、积极参与一些节日活动，萌发爱的情感。爱父母、积极参与一些节日活动，萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。老师和长辈。4 4、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动，并在、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动，并在活动中学习大胆地交往、交流。活动中学习大胆地
9、交往、交流。( (三三) )语言语言1 1、喜欢阅读，学习有顺序地翻阅图书，能初步看懂书、喜欢阅读，学习有顺序地翻阅图书，能初步看懂书的内容。的内容。2 2、愿意与人交往，学习倾听理解他人意思，学会表达、愿意与人交往，学习倾听理解他人意思，学会表达自己的主张。自己的主张。3 3、在集体面前大胆举手发言，态度大方，声音响亮。、在集体面前大胆举手发言，态度大方，声音响亮。( (四四) )认知认知精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 171 1、乐意亲近自然，学习用简单的观察方法。有目的地、乐意亲近自然，学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象，
10、初步发现自然的变化对人类感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。和动植物的影响。2 2、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、颜色、方位、等概念，学习比较和测量的方法。颜色、方位、等概念，学习比较和测量的方法。( (五五) )艺术艺术1 1、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。食物和自己喜欢的角色。2 2、园艺场时使用各种材料、工具和方法，进行拼装、园艺场时使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸和绘画，有初步的想象能力，体会成功的快乐。拆卸和
11、绘画，有初步的想象能力，体会成功的快乐。( (六六) )家长工作家长工作1 1、利用家校路路通和家长园地，向家长介绍本学期工、利用家校路路通和家长园地，向家长介绍本学期工作重点，及反馈幼儿近期发展情况，并请家长来园开设各作重点，及反馈幼儿近期发展情况，并请家长来园开设各种培养幼儿的知识讲座。种培养幼儿的知识讲座。2 2、加强家访工作，特别是个别行为突出的幼儿，作好、加强家访工作，特别是个别行为突出的幼儿，作好随访随访; ;对三天不来园的幼儿及时做好家访工作。对三天不来园的幼儿及时做好家访工作。3 3、充分调动家庭教育这一资源，发动家长积极参与幼、充分调动家庭教育这一资源，发动家长积极参与幼儿园
12、的各项活动，并作好帮助幼儿收集，练习等工作。儿园的各项活动，并作好帮助幼儿收集，练习等工作。在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来在经过大班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学幼儿园的最后一学期。根据本班实际情况我们拟定了本学期的班级计划。期的班级计划。一、本班级概况一、本班级概况精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 17优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养优势：通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，成了较好的生活自理能力，均能自己叠被
13、、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具; ;同时都能积极参与到同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿弱势：由于班中幼儿都是独身子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性，特别是个别男孩虽然思维较敏捷，还是比较自私、任性，特别是个别男孩
14、虽然思维较敏捷，但是行为习惯方面还存在着不良倾向但是行为习惯方面还存在着不良倾向; ;有部分幼儿自控能力有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱; ;还有个还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。插嘴，尊重他人的意识较薄弱。个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动个别幼儿：班里年龄较小的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性
15、较薄弱，需要教师、同伴更多在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。二、工作总目标二、工作总目标针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目针对上学期幼儿出现的问题，并围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：标，本班特提出以下一些工作目标：1 1、规范幼儿一日常规。、规范幼儿一日常规。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 172 2、培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意、培养幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识。识。3 3、家园配合，做好幼小衔接工作。、家园配合，做好幼小衔接工作。三、具体措施三、具体措施1.1.规范幼儿一日常规。规范幼儿一日常规。本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，本学期，我们班级两位老师将积极交流，达成一致，默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。默契合作，真正把幼儿的一日常规抓好。1 1、学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，老师要、学习常规：在组
