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1、柳笛声飘 河北高阳三利中学 兰东娟 那一年，整个世界仿佛都跳跃着柳笛的音符。 题记 窗外春风轻拂。携来一两片柳絮落在作业本上，看着这柳絮，心头蓦地振了一 下，思绪不禁飘向那一年 在那一年柳絮飞扬的时候，每到中午，大人们都与春睡打交道。我们几个“死 党”便挨家挨户的叫其他小朋友到我们的“秘密阵营”去。 “阵营”倒不如说成是一个小沟沟。那里长满了柳树、槐树，还有遍地的小野 花。最使我们眼笑眉舒的还是那棵倒下的大柳树。它虽然倒下了，但是仍有一 部分根须扎在土壤中，所以每到春天，它也会有些许的“青丝”。 来到这里，必定做的就是做柳笛。说是“笛”，其实也就是十厘米左右的嫩柳 枝，去了里面的木质部分，只留
2、下一截完整的树皮，再在一头用小刀轻轻刮出 一圈 0.5 厘米左右的“吹嘴”。这种“艰巨”的任务往往被那些爱逞英雄的小 小子们“包揽”。我们一群小丫头便去四处摘野花，折低处的柳枝编花环。我 们喜欢看到当我们把那些插满各种花的花环戴到小小子们头上时他们傻傻的笑。 当然，倘若我们吹响了他们制作的柳笛，他们便骄傲的拍拍胸脯。 “吱吱吱”“呜呜呜”每个柳笛发出的声音不尽相 同。同时吹，仿佛一曲杂乱无章的交响乐。 我们一群，在草地上跑呀跑，追呀追。头上花环上的花儿都笑颤了腰身，微风 也来相伴，吹得柳絮飘飞，又落下，又飘飞整个小沟沟都飘满了白茫茫的 飞絮，仿佛层层白纱帘嶂。 我们一群，在帘嶂中穿行，口中吹奏
3、着柳笛。风吹絮飞，柳笛声飘。感觉茫茫 世界都跳跃着柳笛的音符 风，拉回了思绪。望着手中的作业，心中又一阵伤感，恍惚中，远处传来一声 声柳笛“呜”22:51:35 发送消息内容超长，请分条发送。 保定韩国英老师 22:51:38 有时，我也想与他手牵手 河北高阳三利中学 杨张朔 “手牵手，一步两步三步望着天”周杰伦的星睛萦绕耳畔，于是，我 也想，什么时候与他手牵手。 幻想。那温暖的阳光，像刚摘的鲜艳草莓。此刻，他牵着我的手，共同沐浴温 馨。我舍不得吃掉这种感觉。于是，在这个稻穗饱满的季节，他牵着我，到了 田间。 远处，金黄一片。他用另一只手的食指，轻敲着我的鼻尖，用牵着的手，给我 他的温度。他一
4、定会微笑着对我说“这饱满的稻穗，幸福了这个季节”。我俩 手牵手，随着麦浪的大波看着远方。 他那宽大的手，不仅有种安全感，而且那么柔软。 他牵着我的手，力度刚刚好，像把我当个宝，捧在手心一般，小心。但，我还 是察觉出他手心的细密汗珠。 冥想。他和我手牵手，共同望天。这块深蓝色的大绸缎上，挂着点点如水的星子，仿佛要滴般，有种朦胧的感觉。 走在柔软的草地上，传送着掌心的温度，在这寂静的夜中，显得温暖无比。我 俩好似两颗星，依靠在一起，彼此守护。 他，是电，是光，是我唯一的神话。 若下雨时，他会把我的手紧握。给我唱七里香，唱东风破，唱青花 瓷。 与他，手牵手，心连心。共同创造，共同前进。诉说：“生，是为了证明爱的 痕迹”的誓言。但，这只是我的夙愿罢了，是我美丽的希冀罢了，是痴人说梦 罢了。我深深的懂得，这只是转念间的一缕轻烟，不会在我的岁月里留下痕迹。 所以，我也只是有时候，想与他手牵手。 后记：有时候，我也想做的太多了 。我也想，也想成为富翁，也想成为科学家。 但，在众多的想中，只有这个，才是最美丽的，但，也是最不现实的。
