神奇的生命世界 教案

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1、神奇的生命世界教案神奇的生命世界教案一、教学目标：一、教学目标： 1、知识：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的；学会尊重生命、珍爱生命、善待生命。2、能力：学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、欣赏自然、保护环境的能力。3、情感、态度与价值观：以心灵的眼睛来关注和欣赏多姿、多彩的生命世界，感受世界的美好；通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍爱生命、善待生命，建立起对生命的责任意识，从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到和他人、社会、自然的良好互动关系

2、。 二、教学重点、难点：二、教学重点、难点：教学重点：认识每一种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互关爱。教学难点：人类为什么要与其他生命和谐相处？三、教学过程三、教学过程导入：导入：学习观察课件出示的图片回答问题，导入新课学生观看并回答问题。一、生命的多样性1、课件展现大自然生命多彩，生机盎然的图片资料学生谈看了后的感受后，教师总结：生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩2、学生说说自己所知道的奇特的动植物学生发言，教师适时给予引导与评价。课件出示奇特的动植物图片及文字资料刚才我们看了有生命的世界是十分多彩的，而且也是十分奇特的，那么没有生命的世界时什么样的呢？课

3、件出示没有生命的世界图片，并映引出问题：生命和生命之间又该如何相处呢？二、动植物之间的关系阅读教材 P82 页内容并思考：你知道哪些相互依存的动植物？他们是怎样相互依赖的？学生小组交流后回答课件出示 FLASH 动画，加深学生对动植物之间关系的理解。三、对生命的理解看下面几组图和文字，说说你对生命的理解课件出示相关图片和文字。学生回答，教师归纳提升：生命是大自然的恩赐，是以多种形式呈现出来的；生命是脆弱的，也是顽强的；所有动植物之所以能够生存下来就是因为它们有强大的生命力。当堂训练当堂训练课件出示训练题，学生回答，教师总结拓展延伸拓展延伸课件出示题目，学生回答，教师总结课堂小结课堂小结世界是由丰富多彩的生命构成的，丰富多彩的生命使世界充满了生机和活力，地球上的各种生命都是息息相关的。我们必须尊重和关爱地球上的其它生命，与其它各种生命和谐共处。泉溪镇中心学校刘海洋