《国际象棋兴趣小组活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国际象棋兴趣小组活动方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国际象棋兴趣小组活动方案一、指导思想国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发， 逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。 同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习 生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友 谊，陶冶高雅情操。二、活动价值1、教育性：结合国际象棋的有关典故，我国国际象棋大师谢军的故事，进行民族精神教育， 培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析 能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静
2、心等情操的陶冶。2、规则性：没有规矩难成方圆。国际象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符 合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵 守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场 地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的国际象棋氛围，充分体现 我校的国际象棋特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到国际象棋的 浓厚兴趣。4、竞技性：国际象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生” ，复杂多变、 风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战 胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。三、活动目标1、成立国际象棋兴趣小组，每周开展 1 次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会 下国际象棋，并培养出一批少儿国际象棋精英。2、每学年举办一届校园国际象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选国际象棋之星。3、成立校棋队，参加瑞安市级或温州市少儿棋赛。4、一年内申请并立项与国际象棋有关的市级以上课题。四、活动对象三到四年级的学生，每班由班主任推荐 5 位，共计划 20 人。五、指导老师：邹军权六、活动时间：每周三下午第三节课
