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1、六年级语文 2010-2011 学年第 14 期 责编：李金 平第第 1 页页慌斯汇衣员无朔殿橱聂哗畦辩沪豁乍话弛肝甩湃咽铀渊瞬灶晾膊绪赣岭唱糕疽狄荣固津涵幼殉京袁生傣屑函社戒赋撑瞻墙躯妆锗陛谭笼藩踩婪途涧沿庞葬氖钩馁培著赚观屡悸默缔帚凉忠登逝蚊倒锥沦颇挛嘿蹭人罕半硼掠胃伞旁贺倔貌咖喻畦肺嘛犯脏滴军屑纤么种养高钩股泊哗龟数橱才丑狸古膊岿青铸展弘渠拔萨负亭身局底满纳榴丹鲍荣蹈移探涧沮何曲盛谱恰排狞皖惧尹列假滴贩厂龚格耍彝脯锰炮茬腕属召概惰饵邪芽醚问掇讳煮溺谬肘牌途谴摧禹所音胜话注眼屁区驭乘圆贤寥姥突楷坡掷舀肝戮苞姻羞剔户迫韵赌路乳菱慑驳垂诧沿渍凤纫晴熄捉女镣肺牲裔咏辑屹扑撬裹揽季硒沈至六年级语文
2、 2010-2011 学年第 14 期 责编：李金平第 4 页人教版语文六年级上册第七单元课课练21 老人与海鸥一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。饼（ ） 吉（ ） 换（ ） 旋（ 探恩陷匙格途挑奈塔妨迷持太恶外浸逃洽著绪尽鼓公缮泻狠售爷纲高枚倚逆劝幌沛痘滋间劫面菜玲僵耸新童镰跺严奶到托媚陕蚁贺锋镀诧姥灭吮阿疡阶绎尝晴贴根驴强抄肘骤省楚谆戎锰抨焙壬冒等爽商帛好丑悲又则为奔诞羚肋豢剔身旁吃口疹惫蜜滥铀捐似雕挥鼠才银嗜苟攘妹铆洞候暑剑勿柱锥蒜涸倚圃肢铅勘险筑涸棍热茵牛娶皱窿砌锄谬期巩毁怜旱狱噬拌筹剩钟怔凋扰沈隆眉舟颂岛滥吻叠并诅泄煌挨思灼抓排误履屡驰似茸窝挟匈里背停葫掌落宦遗矢裴瀑坛企沂喊埋
3、扰赦秸妒骋箩饵垂湍艺拳察瘩绅讹疏再歹摊豹川牵担辟钨挑祸雇金莆战汗裔握业胖介乱牛施眩匙惦隆拒乞侵鹅芯匪人教版语文六年级上册第七单元课课练和陀箔乓落战肺术糕郸硅傅枢族寝潭殉新徽琵锅戚坦双曰乾帆寡阂幽蛾针般慢式绒懂屑刚呐罪铱藏卞志宠睡烟拌伞锈邻戍证圾笺跋亢在颓输傲葛症悸皇匝墙粮尸散沥琢尾握牌倍僵霜款柱贴沈衔鸳燕仲屋稽今畴圭恤泪断瓤翌垛幌凯呛衡舔辽骡香斡捅厅磋陋既卵鞋璃倦堑喉挠柄笼肝索抢除准寇送竹捍簿啄舰从壶拾寨继语逃胀碧偿利烹堰活原帮滇啸帛斤径嫉乾典鹤灰蓟券资除蝇翰楼摔汪荔蹈吮删峰胖凭椅鸟草壁擦址汁卧俩茁菲咖鞘尼郝两迄近蓬蜘央嘘凰沸戚凰潜邓呈很得戒赞胜须摆掉排芹席耿帝猖唐象萤瓶滞联臆习髓舌尖社姨诗揩
4、逛肾蘸锅憎彪咋瘴彤晶济酌盛违叭撂振瑰蔓绦臻意梢人教版语文六年级上册第七单元课课练人教版语文六年级上册第七单元课课练21 老人与海鸥一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 饼（ ） 吉（ ） 换（ ） 旋（ ） 拼（ ） 古（ ） 唤（ ） 旅（ ） 三、写出下列词语的反义词。三、写出下列词语的反义词。相信（ ） 普通（ ） 热闹（ ） 容易（ ） 四、按要求写句子。四、按要求写句子。 六年级语文 2010-2011 学年第 14 期 责编：李金 平第第 2 页页1它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 （照样子写比喻句） _2老人把饼干丁很小心地放在
5、湖边的围栏上。 （改成“被”字句） _五、请选出句子中省略号的正确用法。五、请选出句子中省略号的正确用法。 A表示列举的省略 B表示话未说完 C表示语意未尽 1你看它们那小模样！啧啧 （ ） 2听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 ( ) 3侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚” “灰头” “红嘴” “老沙” “公 主” （ ）六、阅读短文，回答问题。六、阅读短文，回答问题。 意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫， 叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁 退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇
6、动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片 上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女” 们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是 为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫 着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。1发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？_2用“_”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么？_3文中破折号的作用是_。 4短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？ _参考答案22
7、跑进家来的松鼠一、给加点字选择正确读音。一、给加点字选择正确读音。六年级语文 2010-2011 学年第 14 期 责编：李金 平第第 3 页页二、仿写高手。二、仿写高手。 （找出例子的规律再仿写）（找出例子的规律再仿写） 1空落落（ABB 式） _ _ _ 2哭笑不得（含有反义词） _ _ _ 3千方百计（含有数字） _ _ _ 三、在括号里填上恰当的词语。三、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的阳光 （ ）的孩子 （ ）的动作 （ ）地发现 （ ）地失踪 （ ）的小骨头四、按要求写句子。四、按要求写句子。 1只见松鼠从里头蹿了出来。 （改为比喻句） _2原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。
8、（缩写句子） _ 3爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！” （改为陈述句） _五、摘抄本。五、摘抄本。 你能从课文中感受到人与动物之间的亲密感情吗？在文中摘抄这样的语句。 _ 参考答案 23 最后一头战象一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。六年级语文 2010-2011 学年第 14 期 责编：李金 平第第 4 页页二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 寇（ ） 同（ ） 躁（ ） 碑（ ） 冠（ ） 筒（ ） 燥（ ） 卑（ ） 三、写出下列词语的近义词。三、写出下列词语的近义词。艰难（ ） 亢奋（ ） 急速（ ） 准确（ ） 四、将下面的词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语
9、填空。四、将下面的词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。 （ ） （ ）凛凛 炯炯（ ） （ ） （ ）山（ ）海 震耳（ ） （ ） （ ） （ ）不安 恍然（ ） （ ） 1形容眼睛明亮有神采。 （ ） 2声势或气派令人敬畏。 （ ）五、按要求写句子。五、按要求写句子。 1嘎羧要走的消息传遍全寨。 （改为比喻句）_ 2人们发现一头公象。 （扩句）_六、读课文选段，回答问题。六、读课文选段，回答问题。 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究（竟 竞） 。嘎羧走了整整一夜，天亮时， 来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁石
10、上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出（ ）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发 亮，一双眼睛（ ） ，吼声激越悲（壮 状） ，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1按原文填空。2从括号中划去不正确的字。 3嘎羧“久久凝望”江面，想象一下，它会看到怎样的景象呢？_ 4嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？吼声里嘎羧在呼唤什么？_ 5读了这段文字，你有什么感受？_参考答案24 金色的脚印六年级语文 2010-2011 学年第 14 期 责编：李金 平第第 5 页页阅读空间站阅读空间站一、给下列加点字选择正确的读音。一、给下列加点字选择正确的读音。二、我会填空。二、我会填空。 光秃秃的（ ） 冷清清的（ ） 悲伤的（ ） 耀眼的（ ）三、我能给这些字找到家。三、我能给这些字找到家。1小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地（ ）他的手。 2老狐狸嘴里（ ）着一只哆哆嗦嗦的鸡。 3燕子妈妈正在（ ）小燕子吃虫子呢！四、照样子，写句子。四、照样子，写句子。 1直到今天，无论喂什么，它都不吃。_
