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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6思想政治教学计划高一思想政治教学计划高一| |思想政治教学计思想政治教学计 划划【精选精选】一、指导思想一、指导思想为适应时代发展，积极贯彻落实教育部为适应时代发展，积极贯彻落实教育部基础教育课基础教育课程改革纲要程改革纲要( (试行试行) 、 普通高中课程方案普通高中课程方案( (实验实验)和和课课程标准程标准)，加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工，加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新作，本学期高一政治备课组将以新课程标准课程标准为指导，为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教
2、学为中心，以课题研究为认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。二、教学目标和要求二、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，
3、全面推进素质教育，以马克思列宁主义、面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来特征统一起来; ;针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育行思想教育; ;努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。情感、态度和价值观方面的熏陶。我校我校 20XX20XX 届高一新
4、生共分届高一新生共分 5 5 个教学班，学生水平不一，个教学班，学生水平不一，刚进入高中一年，接触刚进入高中一年，接触经济生活经济生活 ，会感到陌生，不好理，会感到陌生，不好理精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6解。因此教学中将面向全体，搞好衔接解。因此教学中将面向全体，搞好衔接; ;立足课本，注重规立足课本，注重规范范; ;强化积累，拓展视野强化积累，拓展视野; ;注重基础，因材施教。注重基础，因材施教。四、具体工作四、具体工作( (一一) )加强对新加强对新课程标准课程标准 、新教材的学习与研究，转、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构
5、，了解考试评价方法，严格按变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。重点是加强课程建设与教法改革研究。( (二二) )健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。健全集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧。固定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力固
6、定备课时间，明确每位老师职责，提高备课效率，努力实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻实现资源共享。备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。找有效的教学方法。( (三三) )结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好四备、五点、两法真做好四备、五点、两法( (四备即备大纲、备教材、备学生、四备即备大纲、备教材、备学生、备练习备练习; ;五点即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力五点即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力
7、点、教育点点、教育点; ;两法即既要研究教法，又要研究学法两法即既要研究教法，又要研究学法) )。( (四四) )优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6学习能力。学习能力
8、。( (五五) )组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。时政，挖掘学生的潜能。www.www.( (六六) )做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。作，努力提高差生转优率。( (七七) )加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活加强组内教学交流风气。积极参加市教研
9、室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。验。一、基本情况一、基本情况( (教材内容分析教材内容分析) )基本思路：以基本思路：以“中国共产党始终代表中国最广大人民中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益的根本利益”的思想为统领，以学生感受的、并能够参与的思想为统领，以学生感受的、并能够参与进去的政治生活为起点，着眼于公民参与民主政治所应有进去的政治生活为起点，着眼于公民参与民主政治所应有的文化素养，着眼于现实生活中公民与国家之间的关系，的文化素养，着眼于现实生活中公民与国家之间的关系，说明人民享有和行使民主权利的意
10、义，感受社会主义民主说明人民享有和行使民主权利的意义，感受社会主义民主政治的意义和价值，高一政治教学工作计划政治的意义和价值，高一政治教学工作计划( (第二学期第二学期) )。在此基础上，强调我国的政治制度是社会主义民主政治的在此基础上，强调我国的政治制度是社会主义民主政治的制度保障，也是社会主义政治文明的本质特征制度保障，也是社会主义政治文明的本质特征; ;了解中国在了解中国在国际社会的地位、作用、影响和主张，认识当今世界的时国际社会的地位、作用、影响和主张，认识当今世界的时代主题和中国的发展所面临的机遇和挑战。代主题和中国的发展所面临的机遇和挑战。基本理念：以公民政治文化素养的提高为着力点
11、，以基本理念：以公民政治文化素养的提高为着力点，以精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6正确政治观点的形成为目标，促使学生思考有序的政治参正确政治观点的形成为目标，促使学生思考有序的政治参与、行使民主权利的具体过程与方法。其间，特别强调中与、行使民主权利的具体过程与方法。其间，特别强调中国共产党的执政地位是历史和人民的选择，贯穿国共产党的执政地位是历史和人民的选择，贯穿“发展社发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，最根本的是要把党会主义民主，建设社会主义政治文明，最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来的的领导、人民当家作主和依法治
12、国有机统一起来的”思想。思想。主要特点：第一，在处理知识点与思想政治观点的关主要特点：第一，在处理知识点与思想政治观点的关系上，体现鲜明的思想政治教育性。系上，体现鲜明的思想政治教育性。第二，在学科逻辑与生活逻辑的关系上，以生活逻辑第二，在学科逻辑与生活逻辑的关系上，以生活逻辑为主线组织课程内容。为主线组织课程内容。第三，在马克思主义基本观点教育与时代发展的关系第三，在马克思主义基本观点教育与时代发展的关系上，做到坚持与发展的统一，体现了教材的时代感。上，做到坚持与发展的统一，体现了教材的时代感。第四，力求体现课程改革的新理念。第四，力求体现课程改革的新理念。第五，教材的方式有利于优化教学方式
13、和学习方式。第五，教材的方式有利于优化教学方式和学习方式。第六，文字表达力求实现准确性和通俗化有机地结合，第六，文字表达力求实现准确性和通俗化有机地结合，增强教材的可读性和可教性。增强教材的可读性和可教性。二、目的要求二、目的要求以邓小平理论和以邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想为指导，帮助重要思想为指导，帮助学生认识中国共产党始终代表中国最广大人的根本利益，学生认识中国共产党始终代表中国最广大人的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心是中国特色社会主义事业的领导核心; ;了解中国特色社会主了解中国特色社会主义政治制度，懂得建设社会主义政治文明，最根本的是把义政治制度，懂得建设社会主
14、义政治文明，最根本的是把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来; ;了解公了解公精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6民在政治生活中依法行使权利，履行义务，参与民主选举、民在政治生活中依法行使权利，履行义务，参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的意义、途径和方式民主决策、民主管理、民主监督的意义、途径和方式; ;理解理解国际竞争与合作对于我国发展的影响，进一步增强公民意国际竞争与合作对于我国发展的影响，进一步增强公民意识和国家观念，坚持正确的政治方向。识和国家观念，坚持正确的政治方向。三、教学措施
15、三、教学措施1 1、创造性地使用教材。教材是教师教学的文本，也是、创造性地使用教材。教材是教师教学的文本，也是学生学习的文本，是学生学习的指南、资源和工具，还是学生学习的文本，是学生学习的指南、资源和工具，还是教师与学生互动的平台。教师除了可按教材的编排结构进教师与学生互动的平台。教师除了可按教材的编排结构进行教学，也可以根据教师自己对课程标准和教材的理解，行教学，也可以根据教师自己对课程标准和教材的理解，重新编排一个教学结构。重新编排一个教学结构。2 2、加强思想政治方向的引导。在教学中，教师要针对、加强思想政治方向的引导。在教学中，教师要针对高学生思想政治活动的多变性、可塑性等特点，采取循循高学生思想政治活动的多变性、可塑性等特点，采取循循善诱的方式、向其传授，讲述马克思主义政治观点，帮助善诱的方式、向其传授，讲述马克思主义政治观点，帮助他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。他们认同正确的价值标准，把握正确的政治方向。3 3、关注学生的情感、态度和行为的表现，提高教学的、关注学生的情感、态度和行为的表现，提高教学的实效。在教学中要触动学生的动性点，使学生在活动中、实效。在教学中要
