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1、1小学五年级下册科学期中评价试卷小学五年级下册科学期中评价试卷班级 姓名 第一部分第一部分 科学概念科学概念一、填空（一、填空（36 分）分）1、我国古代把一昼夜分为 时辰，每个时辰相当于现在的 小时。2、钟摆每分钟摆来回摆动的次数与 有关，与 、 无关。3、地球上的物体都受到一个向下的力，那这个力是 。4、橡筋被拉长时产生的力叫_。在一定范围里，橡筋拉得越长，弹力越 。5、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。6、生物之间像链环那样的食物关系称为 。在这种关系中，我们把能自己制造食物的生物叫做 。把吃别的生物制造的食物的生物叫做 。二、判断（二、判断（20 分）分）1、滚动时
2、产生的摩擦力要比滑动时产生的摩擦力小。 （ ）2、有力才能使小车运动。 （ ）3、日晷是用太阳光的影子来计时。 （ 项目科学概念（62 分）科学探究（28 分）一二三四五六 得分总分2） 4、摩擦力大小跟物体表面状况有关，跟运动状况、物体本身的重量无关。 （ ）5、时间是有快慢的。 （ ）6、城市不能看作是一个生态系统。 （ ）7、汽车刹车时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦。 （ ）8、用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。 （ ）9、母鸡能下蛋，所以它是生产者。 （ ）10、重力的方向是竖直向下的。 （ ） 三、选择（三、选择（18 分）分）1、如果车轮
3、与地面之间没有了摩擦力，就会发生（ ）的事。A、 原先停着的汽车无法向前开动。B、原先行使着的汽车会停止。2、下面哪些东西和做法是减少摩擦力的？（ ）A、 在表面打腊 B 、 钉鞋 C 、 把车轮表面做成凹凸状 D、车轮上装防滑链3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）A、蜡烛 B、日晷 C、滴漏 D、沙漏4、下面这些计时工具哪一个是按照从不精确到精确的顺序排列的。 （ ）A、 滴漏、机械钟、原子钟、日晷、石英钟、脉冲星3B、脉冲星、原子钟、石英钟、机械钟、滴漏、日晷C、日晷、滴漏、机械钟、石英钟、原子钟、脉冲星5、在一定限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力（ ） 。A、不变
4、 B、越大 C、越小6、下面靠反冲力运动的物体有（ ） 。A、 直升飞机 B、 火车 C、汽车 D、鞭炮7、使小车运动慢的因素可能有（ ） 。A、载重量小 B、摩擦力大 C、 拉力大 8、我们的小车 2 秒钟行驶了 60 厘米，如果现在我想让小车 3 秒钟行驶了 60 厘米，我可以（ ） 。A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力9、喷拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就减慢，小车的载重量越小，小车的行驶速度就（ ）A、减慢 B、不变 C、增大第二部分第二部分 科学探究科学探究四、连线题：（四、连线题：（1010 分）分）1、 锁不灵活了，往锁孔里加点油摩擦力增大了 鞋子穿旧了，容易
5、打滑摩擦力减小了 拉链不灵活了，涂点蜡足球鞋的底部有很多钉2、 提水时，水桶对手的拉力 摩擦力橡皮筋被拉长产生的力 重力升空的火箭的动力 弹力自行车刹车产生的力射箭时弓产生的力 反冲力4使运动的小球在地面上慢慢停下来的力五、填图题（五、填图题（6 分）分）写出下面的物体是靠什么力运动的？弹弓射石子 火箭发射 飞机扔下的炸弹（ ） （ ） （ ）六、实验设计题（六、实验设计题（12 分）分）围绕“摩擦力大小与哪些因素有关”这一问题设计实验。要求：提出一个假设，围绕这一假设设计一个实验，实验包括：我的假设、我的实验设计、实验需要的材料。我的假设（2 分）：实验需要的材料（3 分）：我的实验设计（3 分）：5第三部分第三部分 情感态度和价值观情感态度和价值观七、简答题（七、简答题（10 分）分）1、学习了运动和力这个单元后，你有哪些收获？还有哪些困惑？（5 分）2、古代的“十二时辰”计时法分别是指哪些时辰？你对古人的“十二时辰”计时法有什么想法？（5 分）
