北师版五年级下册语文第六单元测试卷

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1、第第 6 单元过关检测卷单元过关检测卷一、我是小小书法家。一、我是小小书法家。(12 分)shng chl huni xnbo kumi kunggng tin二、把带点字的音节补充完整。二、把带点字的音节补充完整。(3 分)d_ _o _n凋 零 沼 泽 绊 倒b_ _ d_磅 秤 粟 米 赌 博三、选字填空。三、选字填空。(4 分)犹 优 揭 竭( )如 ( )秀 ( )开 ( )力棉 绵 辫 辩( )花 ( )软 ( )论 ( )子四、根据意思写词语。四、根据意思写词语。(3 分)1游荡成性,不好劳动。 ( )2遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 ( )3形容精神饱满的样子。 ( )五、在括

2、号里填上恰当的关联词语。五、在括号里填上恰当的关联词语。(4 分)1我们的劳动( )不伟大,( )它带来多大的好处呀!2( )你们做了一件好事,( )我要感谢你们。六、句子加工厂。六、句子加工厂。(3 分)1红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。(缩写句子)_2幸福就在有益于人类的劳动中。(改为反问句)_3我经常回忆过去的小时候的一些往事。(用修改符号修改病句)七、古诗苑。七、古诗苑。(16 分)悯农(其一)春种一粒粟,_。_,农夫犹饿死。悯农(其二)锄禾日当午,_。_,粒粒皆辛苦。1补充诗句。(4 分)2写出下列字的意思。(4 分)闲:_ 犹:_餐:_ 皆:_3写出下列诗句的意思。(4 分)农夫犹饿死

3、。_粒粒皆辛苦。_4这两首诗的作者都是_,其中题目“悯农”的意思是_,这两首诗都写出了_,表达了_。(4 分)八、阅读平台。八、阅读平台。(35 分)(一)六个矮儿子山脚下住着一个老爷爷和一个老奶奶。他们有六个儿子,总是长不高。一天,矮儿子们对老爷爷、老奶奶说:“爸爸妈妈,我们虽然矮小( ),可是有聪明( )的头脑,我们要自己出去过日子。 ”一年过去了。六个矮儿子回来了。老爷爷、老奶奶乐呵呵地问:“你们是怎样过日子的呀?”第一个矮儿子说:“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上,投下一条粗绳,八只脚看见灯光,就顺着绳子爬上来。到半夜能捉到二十多只,拿到集市上,可以卖不少钱呢!”第二个矮儿子说

4、:“我呀!我是靠六只脚生活的。 ”老奶奶笑着说:“是不是苍蝇呀?” “不,苍蝇多脏呀。我等春暖以后,把小箱子搬到田头,六只脚就开始采花酿蜜,那生活别提多美了。 ”大家问第三个矮儿子:“你靠什么生活?” “我是靠四条腿。去年我买了十多只,今年已经有三十多只了,都养得肥肥壮壮的,只是人很辛苦。 ”老爷爷、老奶奶说:“为了生活,辛苦一点儿值得。光吃不做,活着才没意义呢!”第四个矮儿子说:“这话很对,不过靠四条腿还不如靠两只脚好。 ”他又说:“我养了几百只两只脚,有尖尖嘴,也有扁扁嘴。每天可收好多好多蛋呢!”“哈哈!”大家笑着转向第五个矮儿子。 “我说,养两只脚不如养一只脚好。 ” “世界上哪有一只脚

5、的东西?”大家好奇地问。“我造了一个漂亮( )的草房,分两层,上层铺些牛马粪,撒上种子。不久,一只脚就长出来了。有大有小,像一把把白色小伞,真好看!”最后,大家看着第六个矮儿子:“你是怎么生活的呢?”第六个矮儿子笑嘻嘻地说:“我专养没有脚的东西。只要有个池塘,春天放下一桶苗,天天喂些食料,看着它们在水里游来游去,快活极了。 ”听了六个矮儿子的话,老爷爷、老奶奶开心地笑了:“你们真是聪明勤劳( )的好儿子!”小朋友,六个矮儿子都靠什么生活的,你能说出来吗?1在文中括号里写出带点词语的反义词。(4 分)2六个矮儿子分别靠_、_、_、_、_、_生活。(6 分)3总之,六个矮儿子虽然身材_,但他们有_

6、,有_,所以他们都觉得生活很快乐。(3 分)4这个童话对你有什么启示?(4 分)_(二)_有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家去。妈妈正站在门口,亲切地向我微笑。但是我那带着眼泪的脸使妈妈很惊奇,她连忙拉着我的手,一边向屋里走,一边问我:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。 “呀,到底什么事?”妈妈( )地问我。 “学校要开家长会要演话剧但是老师不选我当当主角,却只要我在台后工工作!王强反做了做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。“小彤,你看看,这手表上面有些什么东西?”

7、妈妈一边擦干我的眼泪,一边温和地问。“那是一块玻璃,三根指针。 ”我回答说。妈妈摘下手表把表壳打开,又问我:“你看见了什么?” “那些是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说, 这表是虚有外表 。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就是靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。 ”停了一会儿,妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是最重要的工作,而且是不能够没有的。 ”我( )了,心里便觉得很轻松,很快乐。1选择下列词语,分别填入文中括号。(4 分)温和 伤心 恍然大悟 意味深长2给文章拟个标题,填在文前的横线上

8、。(2 分)3用“”画出点明文章主题的句子。(3 分)4文中“没有人喝彩的工作”既指_,又指_。这些工作虽然_,但却是_,而且是_。(5 分)5读完短文,你有什么收获?(4 分)_九、作文展示。九、作文展示。(20 分)题目:一次难忘的劳动要求:要把劳动的过程写具体,要突出“难忘” ,不少于 400 字。第第 6 单元过关检测卷单元过关检测卷一、牲畜 炉火 耐心 包括 煤筐 耕田二、io zh b ng s 三、犹 优 棉 绵 揭 竭 辩 辫四、1. 游手好闲 2. 喜出望外 3. 神采奕奕五、1. 虽然 但是 2. 因为 所以六、1. 肩头疼。2幸福难道不在有益于人类的劳动中吗?3我经常回忆

9、小时候的一些往事。七、1. 秋收万颗子 四海无闲田 汗滴禾下土 谁知盘中餐2空 还 饭 都3还是有农民饿死了。 每一粒都饱含着农民的辛苦。(或:每一粒都是农民辛苦种出来的。)4李绅 同情农民 农民劳动的艰辛、生活的艰苦 作者对广大农民深深的同情八、(一)1. 示例:高大 愚蠢 丑陋 懒惰2卖八只脚 六只脚采花酿蜜 养四条腿 养两只脚 养一只脚的白色小伞 没有脚在水里游来游去的鱼3矮小 聪明的头脑 勤劳的品格4任何人,如果能肯动脑筋,辛勤劳动,都能得到幸福。点拨:可根据文意,从动脑筋、勤劳等方面去回答。(二)1. 伤心 温和 意味深长 恍然大悟2示例:没有人喝彩的工作3这是没有人喝彩的工作,但却

10、是最重要的工作,而且是不能够没有的。4手表中的小齿轮和螺丝的作用 开家长会演话剧时台后的工作 没有人喝彩 最重要的工作 不能够没有的5示例:工作不分高低贵贱,各种工作都是相互联系的,都是重要的,不可缺少的。九、思路导航:这次习作题目是“一次难忘的劳动” 。从题目中我们可获得以下信息:第一,限制了数量,是“一次” ,不能多写;第二,中心词是“劳动” ,可以看出写作的内容,也可以确定体裁,是以叙事为主的记叙文;第三,关键词是“难忘” ,这是这次习作要突出的重点。怎样才是难忘的呢?要么是非常高兴或伤心的,要么是具有教育意义的,总之是印象深刻的,因此在选择材料时一定要注意新颖、典型。在写的过程中要注意抓住重点,把劳动的过程按一定顺序写具体,要突出“难忘” ,要写出自己的真实感受。 例文略。

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