2016年辽宁教师招聘考试《教育理论基础》(小学)模拟试卷(3)

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1、 单项选择题(本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)1、认知策略是( )A.监测信息加工过程的策略B.调控信息加工过程的策略C.信息加工的策略D.辅助管理可用资源的策略2、学生学习是为了改变自己在同学中的地位,这样的学习动机属于( )A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力3、具有弥漫性,且不是对特定的某一事物的体验,而是以相同的态度体验对待一切事物的 情绪状态是( )A.激情B.心境C.应激D.移情4、课外、校外教育活动的主要形式是( )A.个别活动B.小组活动C.集体活动D.群众性活动5、学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课

2、堂教学中, 教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( )A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度与价值观目标D.课堂教学目标6、当学生遇到问题时,教师帮助学生寻找类似情境解决问题。这种解决问题的方法是( )A.爬山法B.手段一目的分析法C.类比法D.算法7、与现代教育相比,古代教育注重( )A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.社会功能8、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹,并号召学生向小明学习,这属于德 育方法中的( )A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法9、教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是一种(

3、 )活动。A.教育行政立法B.教育行政执法C.教育行政督导D.教育政策制定10、下列哪部法律规定国家实行九年义务教育制度?( )A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国义务教育法C.中华人民共和国教师法D.中华人民共和国未成年保护法11、 当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被 称为( )A.宽大效应B.中心品质C.晕轮效应D.社会刻板印象12、 教育的最基本途径是( )A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动13、 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属 于( )A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式

4、C.一种网络研修的学习方式D.一种专业引领的研修方式14、 我国教师职业就其身份来说,是( )A.专业人员B.国家干部C.公务人员D.高级技术人员15、 大学英语等级考试是一种( )测验。A.常模参照性B.标准参照性C.总结性D.发展性16、 “学为人师,行为世范”的主要内容是( )A.奉献社会B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表17、 班主任工作的中心环节是( )A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.操行评定D.组织班会18、 依照法律规定必须保证实施的国民教育是( )A.高等教育B.职业教育C.义务教育D.中等教育19、 对学生进行个别辅导的方法不包括( )A.个别答疑B.课外阅读指导

5、C.布置作业D.对学习方法的指导20、 属于意义识记行为的是( )A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后 9 位数字C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单多项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)21、 课程的基本类型有( )A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.潜在课程E.核心课程22、 下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有( )A.个性已基本形成B.性格已基本定型C.兴趣广泛,但不稳定D.学习动机较为单纯E.性格外向、活泼好动23、 提高记忆效果的方法有( )A.分散复习

6、B.及时复习C.多种感官同时参与记忆D.对材料进行精加工E.增加学习动机,明确记忆目的24、根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成几种类型,它们分别是( )A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律25、下列属于心理健康的标准的是( )A.自我意识正确B.社会适应良好C.人际关系协调D.情绪积极稳定26、注意的品质包括( )A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的深度27、 在教学测验结果统计中,以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有( )A.原始分数B.算术平均数C.标准差D.方差28、 影响学习迁移的主要因素包括( )A.学习任务的相似性B.

7、原有的认知结构C.学习的心向与定势D.学习策略的水平E.认知结构的特点29、 教学原则包括( )A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则E.循序渐进原则30、下列选项中属于孔子教育思想的有( )A.因材施教B.藏息相辅C.有教无类D.以法为教,以吏为师判断题(本大题共 10 小题,每小题 1 分,共 10 分)31、 1992 年,原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时,把“课程计划”更名为 “教学计划”。( )32、 课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。( )33、 在现代生产和科学技术发展的条件下,课程内容不再反映阶级的要求。( )34、 教学实

8、施中教师应该用教材教而不是教教材。( )35、 根据埃里克森的人格发展阶段论,1218 岁的发展任务是培养自我统一性。( )36、 教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。( )37、 根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生的主要任务是培养勤奋感、克服自卑感。( )38、 力求成功者一般会选择很难的任务,这样才能获得心理的满足。( )39、 “授之以鱼,不如授之以渔”,说明教不如不教。( )40、 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。( )简答题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分)41、 教师职业道德的基本功能有哪些?42、简述建立

9、学制的基本依据。43、班主任班级管理的内容主要有哪些?44、 简述气质和人格的区别。论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)45、论述教育的构成要素及其相互关系。46、试述加涅对学习结果的分类案例分析题(共 10 分。)47、我曾见到一名数学教师,很有敬业精神,一天到晚除了认真上课,精心批改作业,就 是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷的解答,总是最快最好的。但报纸,他从来不看 一张;期刊,一年也翻不了几回;图书馆,难得光顾;影视,几乎不看。他觉得不能把时间浪 费在这些上面。他的教学很一般,学生反映也不太好。对此,他很不解。 请运用相关的教 育理论知识分析这位老师的做法。更多内容,一起来看看辽宁教师考试网中公教育辽宁教师招聘考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划,才能在招教考试大战中拔得头筹!辽宁教师招聘考试题库邀请您一同刷题!

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