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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7教师座右铭教师座右铭下是为大家整理收集的教师座右铭：把爱带给每位学下是为大家整理收集的教师座右铭：把爱带给每位学生，欢迎浏览生，欢迎浏览! !更多信息尽在实用资料。更多信息尽在实用资料。1 1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。2 2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。3 3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! !4 4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很、教学相长，在教育
2、和教学过程中，我们也会学到很多。多。5 5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长、教师最大的幸福就是看到学生们在成长! !6 6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。人不倦。7 7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。8 8、把爱带给每位学生。、把爱带给每位学生。9 9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献; ;在在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。1010、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看、
3、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢? ?1111、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。1212、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。1313、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 71414、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。玫瑰花上颤动欲坠的露珠。1515、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。个。1616、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。1717、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。1818、教
5、师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。岸。1919、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学; ;教师不存教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。在的地方，无知就变成了聪慧。2020、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。2121、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要的重要; ;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。的能力高低。2222、谷穗越饱满就越低垂
6、，学识越渊博就越谦逊。、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。2323、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。是学生心灵的明镜。2424、教师是学生的镜子。、教师是学生的镜子。2525、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。人做起。2626、学生没有教师，就象生活没有阳光。、学生没有教师，就象生活没有阳光。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 72727、教师之所以伟大，在于他、教师之所以伟大，在于他( (她她) )永远消耗自己，照
7、永远消耗自己，照亮别人。亮别人。2828、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。2929、好笋出好竹，好师出好徒。、好笋出好竹，好师出好徒。3030、教师总是希望学生将来超过自己。、教师总是希望学生将来超过自己。3131、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。发现真理。3232、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。3333、老老实实做人，认认真真教书。、老老实实做人，认认真真教书。3434、学高为师，身正为范。、学高为师，身正为范。3535、爱就是教育，没有爱便没有教
8、育。、爱就是教育，没有爱便没有教育。3636、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。3737、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。3838、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。才。3939、燃烧自己，照亮别人。、燃烧自己，照亮别人。4040、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。4141、德无常师，主善为师。、德无常师，主善为师。4242、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。4343、严师出高徒。、严师出高
9、徒。4444、养不教，父之过、养不教，父之过; ;教不严，师之惰。教不严，师之惰。4545、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 74646、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。4747、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。4848、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。4949、教师的人格是教育的基
10、石。、教师的人格是教育的基石。5050、教师要融于师生的相互理解中。、教师要融于师生的相互理解中。5151、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。5252、严是爱，松是害。、严是爱，松是害。5353、认认真真工作，老老实实做人。、认认真真工作，老老实实做人。5454、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。5555、在教学上，要做教师兼学者、在教学上，要做教师兼学者; ;在写作上，要做学者在写作上，要做学者兼教师。兼教师。5656、甘为学生进步的阶梯。、甘为学生进步的阶梯。5757、认认真真教书，踏踏实实做人。、认认
11、真真教书，踏踏实实做人。5858、差生身上应更多体现着老师的爱。、差生身上应更多体现着老师的爱。5959、大家齐努力，科技教育盛开花。、大家齐努力，科技教育盛开花。6060、教师要用心去爱，去教育学生。、教师要用心去爱，去教育学生。6161、坚持启发式，避免注入式。、坚持启发式，避免注入式。6262、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。6363、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。习能力在内的多方面能力。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 /
12、 76464、想让生命辉煌，就别浪费青春。、想让生命辉煌，就别浪费青春。6565、要不断地向命运挑战。、要不断地向命运挑战。6666、命运之绳定会握在自己手中。、命运之绳定会握在自己手中。6767、千教万教教书求真，千学万学学做真人。、千教万教教书求真，千学万学学做真人。6868、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。6969、不要简单地向后进学生说不。、不要简单地向后进学生说不。7070、怎样的老师造就了怎样的学生。、怎样的老师造就了怎样的学生。7171、循循善诱，诲人不倦的是老师。、循循善诱，诲人不倦的是老师。7272、太阳下最光辉的职业、太阳下最光
13、辉的职业-教师。教师。7373、心灵的沟通胜于知识传递。、心灵的沟通胜于知识传递。7474、慈父、慈父 慈母慈母= =教师教师7575、心灵塑造的最佳工程师。、心灵塑造的最佳工程师。7676、教师的天职在勇于探索教育。、教师的天职在勇于探索教育。7777、天荒地老，教师的童心不泯。、天荒地老，教师的童心不泯。7878、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。类的花朵，绘制灿烂的春天。7979、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。8080、严于己，而后勤于学生，这个无愧为
14、教师的天职。、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。8181、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。8282、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 7会防害孩子增强体质的。会防害孩子增强体质的。8383、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。生。8484、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。8585、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水
15、、捉虫、施、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。8686、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。8787、蜡烛选择其物固能光芒四射。、蜡烛选择其物固能光芒四射。8888、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。8989、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。他们。9090、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。为。9191、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。他们思维跳跃比我们要快得多。9292、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。机会。9393、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱
