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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 8绩效工资分配细则绩效工资分配细则为推进绩效工资制度顺利实施，科学有效地实施为推进绩效工资制度顺利实施，科学有效地实施绩效考核，更好地体现教师的工作实绩和贡献，充分发挥绩效考核，更好地体现教师的工作实绩和贡献，充分发挥激励性和约束性，根据激励性和约束性，根据东至县义务教育阶段学校教师绩东至县义务教育阶段学校教师绩效工资效工资( (奖励性部分奖励性部分) )考核分配实施办法考核分配实施办法及相关文件精神，及相关文件精神，结合我校实际，特制定东流镇中心学校教师绩效工资考核结合我校实际，特制定东流镇中心学校教师绩效工资考核
2、分配实施细则。分配实施细则。一、指导思想一、指导思想以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机以绩效工资实施为契机，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工教书制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激励广大教职工教书育人、爱岗敬业、扎实工作、提高质量、开拓进取，积极育人、爱岗敬业、扎实工作、提高质量、开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全校教育事业持主动地完成各项工作任务目标，努力推进全校教育事业持续健康快速发展。续健康快速发展。二、考核分配原则二、考核分配原则1 1、坚持、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。的原则
3、。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。2 2、坚持、坚持“公正、公平、公开公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3 3、坚持、坚持“科学合理科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要原则。绩效考核工资分配方案要力求科学合理。力求科学合理。三、实施对象三、实施对象全校正式在编在岗教师。全校正式在编在岗教师。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 8四、绩效考核内容及量化计分办法四、绩效考核内容及量化计分办法考核共
4、计考核共计 100100 分，内容及权重为考勤分，内容及权重为考勤(10%)(10%)、工作量、工作量(30%)(30%)、教育教学过程、教育教学过程(40%)(40%)、教育教学业绩、教育教学业绩(20%)(20%)。1.1.考勤。主要考核教职工出勤情况。病假一天扣考勤。主要考核教职工出勤情况。病假一天扣 0.20.2分，事假一天扣分，事假一天扣 0.50.5 分，旷工分，旷工 1 1 天扣天扣 5 5 分，签到、签退缺分，签到、签退缺一次扣一次扣 0.10.1 分，婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。原则分，婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。原则上每学期病假上每学期病假 2 2 天以内，签到、签
5、退缺天以内，签到、签退缺 5 5 次以内可不扣分。次以内可不扣分。考核依据为学校考核依据为学校( (单位单位) )考勤记载。考勤记载。2.2.工作量。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工作量。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量权周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量权重分即为教职工工作量得分。计算公式为、重分即为教职工工作量得分。计算公
6、式为、教职工周人均工作量教职工周人均工作量= =学校各个岗位周工作量总和学校各个岗位周工作量总和教教职工总数职工总数教职工工作量得分教职工工作量得分= =教职工周实际工作量教职工周实际工作量教职工周人教职工周人均工作量均工作量3030 分分各学校各学校( (单位单位) )要合理安排教职工的工作量，各岗位工要合理安排教职工的工作量，各岗位工作量的核定可参照作量的核定可参照全县中小学教师标准工作量核定的指全县中小学教师标准工作量核定的指导意见导意见( (试行试行) 。3.3.教育教学过程。主要考核教职工在教育教学过程中教育教学过程。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责
7、履行情况、工作的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 8态度、责任心。专任教师重在考核备、上、批、辅、考、态度、责任心。专任教师重在考核备、上、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究况。引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。从事非教学工作的人员的此项考核制定相应的细则。作的人员的此项考核制定
8、相应的细则。根据根据东流镇中心学校教师履行岗位职责情况考核标东流镇中心学校教师履行岗位职责情况考核标准准 ，我校的教育教学过程考核分教学常规和教研活动按，我校的教育教学过程考核分教学常规和教研活动按3:13:1 的比例计算，即教学常规的比例计算，即教学常规 3030 分、教研活动分、教研活动 1010 分。分。XXXX年考核分按中心学校两次考核结果按比例计算。具体计算年考核分按中心学校两次考核结果按比例计算。具体计算方法为、方法为、教学常规得分教学常规得分= =学期教学常规考核分学期教学常规考核分/4030/4030教研活动得分教研活动得分= =学期教研活动考核分学期教研活动考核分/3010/
9、3010对于男年满对于男年满 5555 周岁、女年满周岁、女年满 5050 周岁教师的教研考核周岁教师的教研考核分，中心学校将依据其对学校教研活动的参与情况酌情赋分，中心学校将依据其对学校教研活动的参与情况酌情赋分。分。4.4.教育教学业绩。主要考核教职工的工作任务目标完教育教学业绩。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它工作的，要成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教与兼职分，分项考核计算本项得分。非
10、专任教师的教育教学实绩考核学实绩考核, ,由学校由学校( (单位单位) )依据岗位任务目标及每次安排的依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核并量化为分数。幼儿园教师教育教学实绩根据幼儿教育的特点，为分数。幼儿园教师教育教学实绩根据幼儿教育的特点，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 8从安全管理、活动成果、学额巩固三个方面考核，其中活从安全管理、活动成果、学额巩固三个方面考核，其中活动成果展示为动成果展示为 1010 分、安全管理和学额巩固分、安全管理和学额巩固 1010
11、 分。分。专任教师的教学业绩考核分依据中心学校教学质量考专任教师的教学业绩考核分依据中心学校教学质量考核结果按比例赋分。考虑少数学校教师接课的矛盾，对接核结果按比例赋分。考虑少数学校教师接课的矛盾，对接别的教师课程的教师考试成绩达不到全镇均分，可按进步别的教师课程的教师考试成绩达不到全镇均分，可按进步值赋分，凡通过一个学期教学比上学期进步值赋分，凡通过一个学期教学比上学期进步 2 2 位的可视为位的可视为达到全镇均分参加考核。极少数接班的教师尽管进步值没达到全镇均分参加考核。极少数接班的教师尽管进步值没有上升，但其所教学科与全镇均分的距离值明显缩小，计有上升，但其所教学科与全镇均分的距离值明显
12、缩小，计算考核分时可上升一个档次。算考核分时可上升一个档次。非教学人员的教学业绩考核为、中心学校根据各个不非教学人员的教学业绩考核为、中心学校根据各个不同岗位的工作性质及完成工作目标情况赋同岗位的工作性质及完成工作目标情况赋 1010 分分; ;校长办公校长办公会议组成人员对非教学人员从德、能、勤、绩、廉五个方会议组成人员对非教学人员从德、能、勤、绩、廉五个方面进行测评，满分面进行测评，满分 1010 分。分。5.5.在师德师风方面，违反在师德师风方面，违反义务教育法义务教育法 、 教师法教师法 、中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范 、 池州市中小学教师十不准池州市中小学教师十不准
13、、东至县中小学教师队伍建设与管理暂行办法东至县中小学教师队伍建设与管理暂行办法及有关规及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡受到定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡受到通报批评、警告、记过、记大过及记大过等次以上处分的，通报批评、警告、记过、记大过及记大过等次以上处分的，分别扣除当年绩效考核得分的分别扣除当年绩效考核得分的 20%20%、30%30%、80%80%、100%100%。6 6、有下列情形之一的，可享受本学校绩效工资的平均、有下列情形之一的，可享受本学校绩效工资的平均值值( (扣除班主任津贴后的平均值扣除班主任津贴后的平均值) )、(1)(1)在中心学校担
14、任督导员以及专职总支书记、副书记、在中心学校担任督导员以及专职总支书记、副书记、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 8专职工会主席专职工会主席; ;离退休不远由组织安排休息的。离退休不远由组织安排休息的。(2)(2)挂职、抽调中心工作的。挂职、抽调中心工作的。7 7、男教师年满、男教师年满 5858 周岁、女教师年满周岁、女教师年满 5353 周岁，由组织周岁，由组织安排休息的，享受绩效工资人均值的安排休息的，享受绩效工资人均值的 80%80%。由组织安排休息。由组织安排休息的教师不允许到私立学校任教，否则按规定扣除本人的所的教师不允许到私立学校任教，
15、否则按规定扣除本人的所有工资及津补贴。有工资及津补贴。8 8、有下列情形之一的，不参与本校奖励性绩效工资分、有下列情形之一的，不参与本校奖励性绩效工资分配、配、(1)(1)一学期累计旷工达一学期累计旷工达 5 5 个工作日及以上的、病事假累个工作日及以上的、病事假累计超过计超过 2 2 个月的个月的; ;(2)(2)一学期非组织安排脱产学习两个月以上的一学期非组织安排脱产学习两个月以上的; ;(3)(3)停发工资的。停发工资的。五、奖励性绩效工资的分配五、奖励性绩效工资的分配1 1、教职工奖励性绩效工资的分配、教职工奖励性绩效工资的分配教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩
