高三地理期末工作总结

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10高三地理期末工作总结高三地理期末工作总结: : 时如流水,工作忙碌中这个学期已近悄然逝去。而作时如流水,工作忙碌中这个学期已近悄然逝去。而作为一名高三地理老师的你在这个期末有何感受呢为一名高三地理老师的你在这个期末有何感受呢? ?以下内容以下内容由由本学期我在高三地理教研组的统帅下,努力贯彻学校本学期我在高三地理教研组的统帅下,努力贯彻学校办学思路,立足课堂,抓教学质量,并加强了学校社团活办学思路,立足课堂,抓教学质量,并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设,进一步促进素质教育,本学期教动、拓展型课程的开设,进一

2、步促进素质教育,本学期教研工作总结如下:研工作总结如下:一一. .认真提高课堂教学效益认真提高课堂教学效益1.1.能够认真抓好教学常规,能认真备课,认真组织教能够认真抓好教学常规,能认真备课,认真组织教学,认真批改作业。作业批改能够认真处理,针对学生现学,认真批改作业。作业批改能够认真处理,针对学生现实情况,本学期我加强了作业的评讲。实情况,本学期我加强了作业的评讲。2.2.本学期我注意利用地理教具、图片,特别是充分利本学期我注意利用地理教具、图片,特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。用现代化的教学手段组织教学。3.3.加强组内教师的相互交流,互相听课,圆满完成了加强组内教师的相互交流,互

3、相听课,圆满完成了本学期听课任务,并通过互相学习,取长补短,促进了自本学期听课任务,并通过互相学习,取长补短,促进了自身教学水平的提高。身教学水平的提高。二二. .教育教学科研以日常教学活动为基础,并贯穿在教育教学科研以日常教学活动为基础,并贯穿在日常教研工作中日常教研工作中1.1.我能够利用教研活动学习相关课题材料,并争取机我能够利用教研活动学习相关课题材料,并争取机精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10会与校外、区外进行交流学习。会与校外、区外进行交流学习。2.2.贯彻科研落实课堂的原则,继续推进科研课题的实贯彻科研落实课堂的原则,继续推进科研课

4、题的实验研究工作,使我组的课题验研究工作,使我组的课题地理课堂常规教学与研究性地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索学习整合的探索获得较大的进展,并进行了中期汇报。获得较大的进展,并进行了中期汇报。3.3.我积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获我积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。得了较高的奖项。三三. .抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设1.1.认真组织好学校天文知识方面的社团活动,丰富了认真组织好学校天文知识方面的社团活动,丰富了学生视野,提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。学生视野,提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。2.2.能结

5、合研究课题,进行校本课程的建设,但相关方能结合研究课题,进行校本课程的建设,但相关方面的理论与经验相对不足,需要今后认真学习。面的理论与经验相对不足,需要今后认真学习。3.3.根据学校要求,认真组织好本学期地理类拓展型课根据学校要求,认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。程的开展。高三地理期末工作高三地理期末工作时间匆匆而过,回顾时间匆匆而过,回顾 xxxxxxxx 年的地理教学工作,本人认年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的做好课后辅导工作,广泛涉猎各种

6、知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下:得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下:一、提高教学质量,重点抓好四个环节一、提高教学质量,重点抓好四个环节精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 101 1、认真钻研教材,对教材的基本思想

7、、基本概念,每、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。样才能教好。2 2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。应的预防措施。3 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授

8、给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4 4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。练结合

9、。二、提高学生素质,力抓课后辅导工作二、提高学生素质,力抓课后辅导工作现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生

10、对中国的地理力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对中国的地理精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10环境、风土人情等认识、理解。故此,还进一步抓住学生环境、风土人情等认识、理解。故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣。极性及学习兴趣。在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象

11、,以展示地理课内容生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲。的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲。三、提高工作效率,用先进的教学方法出成绩三、提高工作效率,用先进的教学方法出成绩在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将首先,在我带的地理课上,将“人地关系人地关系”作为学习作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,

12、尽可能启发学生运用身边的能启发学生运用身边的“人地关系人地关系”材料,使学生实实在材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。了教学方法,收到了较好的效果。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出出“看书、听讲、用图、动手、动脑看书、听讲、用

13、图、动手、动脑”等方法和要求,并等方法和要求,并可利用可利用“地理学习地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。督促检查,养成学生很好的学习习惯。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 10再次,认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动再次,认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用,等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用,主要体现在农业

14、、工业及其联系纽带主要体现在农业、工业及其联系纽带交通输业等方面。交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与通信、邮电、贸在掌握好地理知识的同时,将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习,如:培养学生多易、旅游等第三产业联系起来进行学习,如:培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩,但是与尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一

15、定的现代教学质量的要求还有不小的距离,自身尚存在一定的不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试不足,如:在教学工作中课堂语言尚存在平缓,平时考试较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学较少,语言不够生动等问题,这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。工作中不断改进和完善。高三地理期末工作高三地理期末工作时间过的真快,转眼本学期又要结束了。回顾本学期时间过的真快,转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,的工作,有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:现对本学期工作做如下总结:一一 、教育教学任务完成情况、教育教学任务完成情况1 1、教学成绩、教学成绩本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。我所教的高二成了教育教学任务。我所教的高二 1818、2121、2222 三个班的地三个班的地理成绩不断取得进步,学生对与区域地理的学习方法和学理成绩不断取得进步,学生对与区域地理的学习方法和学习过程有了明显的提高。

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