音乐表演专业(

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1、音乐表演专业音乐表演专业( (本文由 pivaqoxu 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。音乐表演专业（ 师范）培养方案一、 培养目标本专业培养具有扎实而系统的音乐学基本理论、 专业基本技能，掌握在高中、 初中、 小学等层次学校以及相应层次的艺术学校进行专业音乐教学和专业教学研 究的知识和能力，适应社会音乐事业和社会音乐教育的发展，了解社会音乐活动 的导向，具备在社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版社、广播、影视 部门，从事编辑、评论、管理、表演等方面工作能力的高素质的应用型、拓展型、 创新型的专门音乐人才 。 二、 培养要求

2、及特色 1、人才类型、特色 1）人才类型 具有扎实深厚的专业理论知识及较高的艺术修养和审美能力，具有专业的、 科学的专业技能，具有适应社会、政治、经济、文化、教育发展的政治素养和文 化功底及创新精神。 2）特色 有扎实深厚的专业理论知识及较高的艺术修养和审美能力，具备一个专业方 向的，专业的、科学的、较高水平的专业技能，表演、研究、创作、实践能力较 强。 2知识结构和能力结构要求 1）学科基础理论知识水平： 在校四年要修完“基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、曲式分析、中国音 乐史、西方音乐史、音乐欣赏、艺术概论、音乐美学、民族音乐学、 合唱与指 挥、乐器法及配器、钢琴演奏”等方面的课程，在掌握

3、其知识的基础上获得相应 学分完成相关学习。 2）专业知识与技能要求： 我系音乐表演学科设置 4 个专业方向，其专业知识结构分述如下： 声乐表演方向 在校四年要修完“基本乐理、视唱练耳、和声学、钢琴演奏、合唱与指挥、复调、曲式与作品分析、配器、艺术概论、音乐美学、中国音乐史、西方 音乐史、民族音乐概论、音乐欣赏、形体训练与舞蹈、歌曲作法、20 世纪 中西方音乐、诗词与文学名作赏析、专业论文写作等课程。能够演唱中外艺术歌曲、歌剧片段 ；能够进行声乐演唱与钢琴伴奏的排演 实践、 能够进行单场歌剧二至三人角色的排演实践； 通过各种歌唱语言训练、 如： 意大利语、俄语、德语等的基本训练，再通过对中外声乐

4、作品的赏析，最终能够 从事重唱、合唱等方面的演出活动，在掌握其知识的基础上获得相应学分完成相 关学习。在专业技能方面应达到： 能用意大利语、 俄语、 德语、 法语等语言演唱外国艺术歌曲及歌剧咏叹调、 宣叙调并具有舞台表演能力。 能演唱中国艺术歌曲及歌剧唱段，并能够根据舞台表演需要，进行歌曲的 二度创作，增强舞台表演能力和艺术感染力。 掌握正确科学的演唱方法和教学方法，胜任专业声乐教学及舞台演唱。 了解音乐发展史和声乐艺术发展史及现代数字音乐技术和社会音乐发展 趋 势，能对声乐艺术活动作出判断和分析。 钢琴、 钢琴、双排键钢琴演奏方向 在校四年要修完基本乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、 复调

5、、曲式 与作品分析、配器、艺术概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、民族音乐 概论、音乐欣赏、形体训练与舞蹈、钢琴演奏、双排键演奏及伴奏、钢琴伴奏写 作与伴奏训练、钢琴重奏、钢琴艺术史及钢琴作品赏析等方面的课程，在掌握其 知识的基础上获得相应学分完成相关学习。 在专业技能方面应达到： 能够演奏一定数量的多声部钢琴音乐作品、大型奏鸣曲、协奏曲，具有演 奏和诠释大型作品的能力。 演奏贝多芬钢琴奏鸣曲、巴哈十二平均律钢琴曲同等程度的大型乐曲，并具 有较好的舞台演奏能力。 能运用所学理论知识进行钢琴伴奏曲的写作和伴奏； 形成较好的伴奏素养和伴奏能力。 掌握正确的演奏方法， 并对钢琴艺术发展轨迹及主要

6、风格流派的不同触键 方法有一定的认识，能够很好的胜任专业钢琴教学。 了解音乐发展史和钢琴艺术发展史及现代数字音乐技术和社会音乐发展 趋势，能对钢琴艺术活动作出判断和分析。 具备较强的独奏、重奏、合奏以及教学与研究工作能力。 器乐演奏方向 在校四年要修完基本乐理、视唱练耳、和声学、钢琴演奏、合唱与指挥、 复 调、曲式与作品分析、配器、艺术概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、 民族音乐概论、音乐欣赏、形体训练与舞蹈、 、器乐演奏、器乐合奏、器乐艺术 史、室内乐、器乐作品赏析、等方面的课程，在掌握其知识的基础上获得相应学 分完成相关学习。 在专业技能方面应达到： 能熟练演奏较高程度的独奏曲、协奏

7、曲、能与乐队或伴奏协奏，并具有较 好的舞台演奏能力。 能运用所学理论知识进行小型器乐曲、伴奏曲的改编和写作，在老师的带 领下形成合奏和伴奏的能力；形成较好的伴奏素养和伴奏理念及职业习惯。 掌握所学乐器的正确科学的演奏方法和发展轨迹， 了解不同风格流派演奏 风格的不同特点，能够很好的胜任专业教学。 了解音乐发展史和器乐艺术发展史及现代数字音乐技术和社会音乐发展 趋势 ，能对所学乐器乐的艺术活动作出判断和分析。 理论作曲方向 在校四年要修完基本乐理、视唱练耳、和声学、钢琴演奏、合唱与指挥、 复 调、曲式与作品分析、配器、艺术概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、 民族音乐概论、现当代音乐作品赏析

8、、风格模仿写作、音乐乐谱制作等基础理论 知识，还要专修作曲四大学科“高级和声学、曲式作品分析、复调音乐写作、乐 器法及配器”以及电脑音乐制作的相关技术等方面的课程，在掌握其知识的基础 上获得相应学分完成相关学习 在专业技能方面应达到：掌握传统作曲理论知识，同时也了解近现代音乐写作技法，具有较强的作 曲、研究与教学能力。 掌握曲式与作品分析的基础知识， 具有分析古今中外典型性音乐作品的能 力。 掌握管弦乐配器法的基本知识，具有从事各种不同编制、不同风格乐队的 配器能力。 能够进行各种结构和风格的歌曲、 小型器乐曲的分析，能够进行单声部 （一 段曲式、二段曲式、三段曲式）的歌曲写作。能运用所学的多

9、声部音乐写作知识进行小型多声部音乐的编配、命题创 作、命题编配、音乐的选配，舞台音乐的剪辑、录制。在老师的带领下形成 舞台音乐工作的团队合作能力，形成较好艺术职业素养。 掌握计算机电脑音乐的录制、制作、编辑、采样等能力，了解现代音乐及 现代数字音乐技术的发展动向，胜任社会音乐活动的相关能力需要。 了解音乐艺术的发展史和作曲技术的发展现状和作曲的基本方法， 基本能 了解现代音乐创作技能的风格和思潮，能对所学专业的艺术活动作出判断和 分析。 具有 299、740 程度的钢琴演奏能力。 1 3）综合应用知识的要求 无论哪个方向的学生都必须具备： 认知音乐、分析音乐的、感受音乐的能力（民族的、传统的、

10、历史的、 当代的、流行的、西方的） 除纯器乐专业外，声乐、钢琴、理论作曲专业的学生都应具备一定程度 的钢琴演奏能力。 都应具有对社会音乐活动、社会音乐发展趋势、专业音乐教育、社会音 乐教育发展态势的敏锐感受能力， 掌握现代数字音乐技术和本专业的教学方 法。 4、素质结构 1）思想素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理 论的基本原理及“三个代表”的重要思想， 具有良好的道德品质和健全的法制意 识。遵纪守法，热爱音乐事业，遵守职业道德。有与时俱进的科学发展观。2）专业素质 有扎实的科学文化基础知识和本专业所需的专业知识和专业技术能力。具有 较强的音乐感受和鉴赏能力

11、、 理论探究能力、 音乐作品的评价能力， 对古今中外、 传统与现代的音乐艺术有基本的了解与掌握。 在专业能力方面应具备能从事本专 业至少一个专业方向的如（理论研究、音乐创作、声乐演唱、乐器演奏、钢琴专 业伴奏等方面的专业工作及相关方面的专业教学工作。 3）科学文化素质： 有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣 及文字、 语言表达能力， 积极参加社会实践。 具有求真务实的科学素质， 懂科学， 爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。 4）身心素质： 积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准。受到必要的军事训练。身体 健康，心理状态良好。有较强的适应能

12、力、承受能力和人际交往能力。 5）职业资格要求 在毕业前夕本专业学生要考取和获得教师资格证书； 鼓励学生参加由中央音乐学院、中国音乐学院、中国音乐家协会等权威部门 组织的专业方向的水平等级考试并获得相应等级证书； 作曲方向的学生在校期间要有不少于三首单声部原创歌曲在校园里传唱； 有一首小型改编曲（声乐、器乐不限） ；能够熟练的写作复三部、变奏曲、回旋 曲、奏鸣曲式结构的器乐作品；有一首相当于奏鸣曲式结构的管弦音乐作品；熟 悉电脑音乐制作所需的硬件、软件的操作；学会熟练使用网络音乐中的各种素材 （软音源、伴奏素材、编曲素材等） ；熟练掌握音乐制作、编辑、效果等方面的 技术） 。 三、学制与学位

13、修业年限：学制为四年，最长可延续在六年以内。 授予学位：文学学士学位 四、 主干学科 艺术学、音乐学。 五、主要课程主要课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、作曲、复调、曲式与作品分析、 配器；声乐、钢琴、器乐、舞蹈；合唱与指挥、艺术概论、音乐美学、中国音乐 史、西方音乐史、民族音乐概论、音乐欣赏等。 六、 学时 2400 学分 160第二部分音乐学（师范类）音乐表演专业课程设置及教学进 程计划表1、理论教学课程 类别 课 程 名 称 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 形式与政策 大学英语 公共 必修 课程 计算机基础与应用（1）

14、 计算机基础与应用（2） 大学体育 军事理论与训练 大学生职业发展 就业指导 学 分 总 学 时 理 论 教 学 实 践 教 学 12 6 考核 方式 E E 开 课 学 期 及 周 学 时 一 3 4 2 3 3 思政部 思政部 思政部 外语系 计算机 计算机 2 2 2 体育 武装部 学工处 学工处 21 9 13 6 二 三 四 五 六 七 八 开课 单位 思政部 思政部3 48 36 6 96 90 2 32 30 3 48 45 2 36 28 16 0 3 60 30 3 68 34 14 4 0 2 36 20 1 19 10 1 19 88 46 22 2 4 8 3 4 32

15、 32 64 171 150 45 352 3E E T E（1） （1） （1） （1） （1） （1） （1） （1）4 4 444430 34ET 2 16 T 2小计通识 选修 课程 人文社科类 自然科学类学生应在以下 2 个系列的课程中修满 6 学分，其中人文社科类 2 学分、自然科学类 4 学分。 T T 2 学分 4 学分学科 基础 必修 课程小计 视唱练耳 基本乐理 和声学 合唱与指挥 歌曲写作 曲式与作品分析 民族民间音乐 音乐欣赏 艺术概论 音乐美学 配器法 中国音乐史 外国音乐史21 10 22E E E3 3322音乐系 音乐系 音乐系 音乐系 音乐系72 50224

16、3 2 4 2 2 2 2 2 272 72 36 72 36 36 36 36 36 3650 50 26 50 36 26 30 20 30 3022 22 10 22 10 6 16 6 6E E E E E E E E E E2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2音乐系 音乐系 音乐系 音乐系 音乐系 音乐系 音乐系 音乐系小计复调音乐 学 科 限 选 课 电脑音乐制作 心理学 教育学40 2 2 3 37566 E E E E 1 212 6 4 5 3 6 3 2 7音乐系小计36 30 6 36 16 16 51 51 17 10 426 26 30 26 60 26 26 30 30 10 10 6 10 9 10 10 6 6 E E E E E E E38音乐系 思政部 思政部学生在以下五个方向的课程组中，选择一组高级和声复调音乐写作 曲式与作品分析 专 业 必 修 课 程乐器法及配器 钢琴 方 风格模仿写作 向 和声风格分析 1 歌曲分析与写作 理 制谱与音乐制作论 作