2013 高考英语增分锦囊

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1、120132013 高考英语增分锦囊高考英语增分锦囊( (四四) )- 完形填空满分绝技完形填空满分绝技【摘摘 要要】高考中,完形填空题重点是考查考生英语语言的综合表达技能和实践运用技能的综合题型之一。完形填空题在检测考生英语水准的过程中,主要凸出了中学阶段考生所学的语法和词汇知识运用能力、逻辑推理和事理推断能力。考生只有深研考题,归纳总结,掌握经典,集中特训,则可练就一身作答绝技以顺利地获取满分。【关键词关键词】完形填空完形填空 满分满分 绝技绝技 高考考纲解读高考考纲解读完形填空题的特点是篇幅小,但起点高,题量大,字数在 250-350 之间。完形填空的选材完形填空的选材近年来为第一人称为

2、主的夹叙夹议励志型材料,具有极强的时代意义和真切的现实意义。近年来为第一人称为主的夹叙夹议励志型材料,具有极强的时代意义和真切的现实意义。完形填空考查考生对语法,词汇,习语,句型,搭配等基础知识的综合运用能力和短文的阅读理解能力,灵活运用语言知识的能力并且根据试题内容进行正确的逻辑推理,综合判断和分析概括的能力。 高考命题聚焦高考命题聚焦 整个语篇和上下文语境逻辑关系的考查 语法知识和灵活运用的考查 特定语境中词语辨析和应用的考查 固定搭配和惯用法的考查 高考考向探秘高考考向探秘考查重点考查重点语境逻辑关系的理解 语境深层含义的理解 情景或态度的理解考查难点考查难点深层化理解 语境化理解 信息

3、整合化理解考查热点考查热点语境分析理解 深层推断理解 全文整合理解 高考聚焦题型高考聚焦题型【题型题型 1】主旨题:通过线索判断体裁,借助关键信息,推断主旨大意,掌握写作思路,锁定主旨题:通过线索判断体裁,借助关键信息,推断主旨大意,掌握写作思路,锁定话题方向。话题方向。【典例典例】 Soon it would be the holidays, but before that, there were year exams. All the _1_ had been working hard for some time, reviewing their lessons for the exams

4、. If they didnt_2_, they would have to retake in September. There were usually a few who _3_, but Jane didnt want to be one of them. She had worked hard all year, _4_ just before the exams she was working so hard that her sister Barbara was _5_ about her. 1. A. teachers B. students C. classmates D.

5、schools2. A. prepare B. miss C. join D. pass 3. A. succeeded B. failed C. ended D. called24. A. but B. so C. or D. because5. A. excited B. frightened C. worried D. pleased【分析分析】考查主旨判断。通过句首阅读,捕捉关键信息,确定体裁,推断题材,提炼主题。考查主旨判断。通过句首阅读,捕捉关键信息,确定体裁,推断题材,提炼主题。1. B。根据“reviewing their lessons for the exams”推断,此空

6、应填 students,而 classmates 表述不清。2. D。一般来说,如果一位学生考试不及格,就要补考。由“have to retake”推断,应用 pass。3. B。由“Jane didnt want to be one of them”和前一句话可知,应用 failed。4. A。前后形成对比,此处意为:她一刻苦学习整整一年了,可是临考前还是很努力。应用but。5. C。根据上下文间的逻辑关系判断,看到 Jane 学习这么努力,她姐姐 Barbara 自然担心她。Worry about sb.“担忧某人”,故用 worried。【点拨点拨】考查依据句首,判断主旨。考查依据句首,

7、判断主旨。【题型解密题型解密】阅读首句可知,本文是一篇记叙文。接下来作者一定要描述有关考试的事情。所以,做题时,一定要依据平常应付考试时的表现和一般心理感受,把词汇锁定在与考试有关的单词或短语上。【题型题型 2】细节题:通过素材梳理细节类别,利用句首判断细节对象。细节题:通过素材梳理细节类别,利用句首判断细节对象。【典例典例 1】I was born and brought up in the small town of Pineville, which I left at the age of sixteen. Twenty years _1_ I found myself back on

8、a visit. I went to see my _2_ friend Tom Clark, who _3 _as ever, was chairman of the local club.1. A. ago B. later C. earlier D. before2. A. new B. old C. forgotten D. welcome 3. A. active B. lazy C. brave D. shy【分析分析】考查细节判断。利用句首判断时间和地点。考查细节判断。利用句首判断时间和地点。1.B。2. B。 3. A。 句首大意:我在 Pineville 出生并长大成人,16

9、 岁离开了该城。很显然,这是一篇记叙文,记叙了过去发生的一件事。从句首提示可知,一定是在 20 年后, “我”去参观,因此,第一空细节元素-时间,应填 later。因为作者离开家乡一 20 多年了,所以家乡的朋友已是老朋友了,故第二空背景元素,应填 old.第三空细节对象仍然与句首交代的时间背景有关,根据 as ever 可知,这位老朋友还是像以前一样那么活跃,是当地俱乐部的主席,故答案填active。【典例典例 2】Many people who work in London prefer to live outside it, and to go into their offices, f

10、actories or schools every day by train, car or bus, even though this means they have to get up _1_ in the morning and reach _2_ later in the evening.1. A. quickly B. early C. earlier D. earliest2. A. home B. family C. flat D. house 【分析分析】考查细节判断。利用句首判断时间和地点。考查细节判断。利用句首判断时间和地点。1.B。2. A。 根据句首可知,许多人愿意住在

11、伦敦城外面,乘坐火车,小汽车或公共汽车上下3班或上学。由此可以推断他们为了上下班或上学不迟到必须早起,而晚上则很晚才回家。因此第一空应填 earlier,第二空应填 home 才符合细节要求。【点拨点拨】考查依据句首,判断细节元素考查依据句首,判断细节元素-时间和地点。时间和地点。【题型解密题型解密】阅读首句可知,第一篇是一篇记叙文。接下来作者描述自己回到家乡的见闻与感触。因此,做题时,考生把词汇锁定在与家乡见闻有关的单词或短语上。第二篇是一篇说明文,讲解 London 人的日常学习,工作和生活习惯,要扣住客观需求和自然规律字眼的词汇。【题型题型 3】语境题:通过具体语境,进行合理的分析,推理

12、和判断相互间依存的逻辑关系。语境题:通过具体语境,进行合理的分析,推理和判断相互间依存的逻辑关系。【典例典例 1】Tom was seriously injured in the traffic accident and was taken to the hospital, and his parents were called for. They were very _1_ to hear of the accident and quickly rushed to his _2_. For three days Tom was not able to feel or think and hi

13、s parents were _3_ that he might die. But on the fourth day Tom _4_ and spoke softly. His parents were _5_.The police by then had followed the owner of the car and caught hold of him at last.1. A. angry B. please C. shocked D. disappointed2. A. school B. home C. hospital D. office 3. A. worried B. r

14、eady C. confident D. certain4. A. felt sick B. got up C. fell asleep D. woke up5. A. surprised B. calm C. glad D. puzzled【分析分析】考查褒贬语境关系,判断是非曲直。考查褒贬语境关系,判断是非曲直。1.C 2. C 3. A 4. D 5. C。这是一组典型的褒贬语境题。听到儿子在交通事故中受伤,父母一定是很震惊了,故第 1 空用 shocked; 并且急忙赶到医院,第 2 空应用 hospital; 第 3 空交代父母担心他可能会死,只能用 worried;第 4 空前面的

15、连词 But 暗示此处要用 woke up.看到儿子醒来后,父母肯定感到高兴,故用 glad。 【点拨点拨】褒贬的语言情景关系的考查。褒贬的语言情景关系的考查。【题型解密题型解密】几乎每篇完形填空的语境都有一定的几乎每篇完形填空的语境都有一定的褒贬性,这种褒贬性反映了主人公的特定褒贬性,这种褒贬性反映了主人公的特定心理状态和情绪以及作者的写作意图。语境题在完形填空题中已占有一半题量,因此,利用好心理状态和情绪以及作者的写作意图。语境题在完形填空题中已占有一半题量,因此,利用好文章的语境关系就能对文章进行的准确地逻辑判断,在理解文意的基础上推断出每一空的准确文章的语境关系就能对文章进行的准确地逻辑判断,在理解文意的基础上推断出每一空的准确信息从而确定答案。其具体方法就是认真读原文,找出反映语境的标志性的词汇或句子,并大信息从而确定答案。其具体方法就是认真读原文,找出反映语境的标志性的

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