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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 4最新高中辩论赛主持词最新高中辩论赛主持词( (开场白开场白) )尊敬的各位领导、老师，大家好尊敬的各位领导、老师，大家好! !这里是我们娄庄中学高一这里是我们娄庄中学高一(4)(4)班举行的一次的辩论赛。班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请为使我们的辩论赛办得成功，办得精彩，这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，了我们的班主任共同策划、举办，希望通过这次辩论赛，能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之间的友谊。能带给大家更多的启迪与收获，并能增进同学之
2、间的友谊。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。我有幸担任本次比赛的主席，也深感荣幸。下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导，他们是：省评估院的评估专家评委的领导，他们是：省评估院的评估专家 ，娄庄中学教，娄庄中学教务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。务处马爱军主任，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委，相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。定会激励我们的选手们超水平发挥。首先我们用首先我们用 3 3 分钟的时间让同学们进行一下
3、就题海战分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。术的有关交流。(3(3 分钟后，对现场观众进行调查，时间分钟后，对现场观众进行调查，时间 4 4 分钟分钟) )下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的 ( (来宾来宾) )，能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。海战术的利弊。( (完毕完毕) )谢谢谢谢 的精彩的作答。的精彩的作答。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 4今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有利于学今天，我们辩论的话题就是：题海战术是否有
4、利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海的话题。昔日，每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子里拼搏，如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中演练于题海之中? ?好的学习成绩是否源于此好的学习成绩是否源于此? ?在新教育理念在新教育理念指导下的基础教育，题海战术是否行得通指导下的基础教育，题海战术是否行得通? ?教育者能否赋予教育者能否赋予它新的内涵它新的内涵? ?带着诸多问题，让我们一起在辩论中寻找答案。带着诸多问题
5、，让我们一起在辩论中寻找答案。今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。精英。我想：今天的辩论会定会因他们而精彩。大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他大家请看，坐在我右手边的是正方：题海有利队，他们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选们的辩题是：题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍手依次作自我介绍( (略略) )。坐在我左手边的是反方：题海不。坐在我左手边的是反方：题海不利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的提高。利队，他们的辩题是：题海战术不利于学生成绩的
6、提高。也请各位选手依次作介绍也请各位选手依次作介绍( (略略) )。今天的计时员是：。今天的计时员是： 。下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩下面我宣布：辩论赛现在开始。首先请正方一辩 同学同学进行开篇立论，注意时间是进行开篇立论，注意时间是 3 3 分钟，有请。分钟，有请。正方一辩正方一辩( ( ) )：主席：接下来请反方一辩主席：接下来请反方一辩 同学发言，时间也是同学发言，时间也是 3 3 分钟，分钟，有请。有请。反方一辩反方一辩( ( ) )：主席：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩主席：谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩 同学进同学进精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文
7、-全程指导写作 独家原创 3 / 4一步阐述正方的观点，时间一步阐述正方的观点，时间 3 3 分钟，请。分钟，请。正方二辩正方二辩( ( ) )：主席：请反方二辩主席：请反方二辩 同学发言，时间也是同学发言，时间也是 3 3 分钟，请。分钟，请。反方二辩反方二辩( ( ) )：主席：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩主席：非常感谢双方二辩的发言，接下来，双方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩将把自己的观点进一步展开，首先请正方三辩 同学发言。同学发言。时间时间 3 3 分钟，请。分钟，请。正方三辩正方三辩( ( ) )：主席：请反方三辩主席：请反方三辩 同学发言，时间同学发言，
8、时间 3 3 分钟，有请。分钟，有请。反方三辩反方三辩( ( ) )：主席：谢谢主席：谢谢 同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我同学的发言，刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻们初识其风采，接下来将是他们大展辩才的时刻自由辩自由辩论，这里我要提醒各位辩手几点：论，这里我要提醒各位辩手几点：1 1、辩论中不要偏离辩题。、辩论中不要偏离辩题。2 2、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。、发言不要急噪，不能有意回避对方的提问。3 3、不要出、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有 4 4 分钟的发言时间。分钟的发言时间。下面自由辩论
9、开始，正方先发言。下面自由辩论开始，正方先发言。刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈刚才的自由辩论可谓精彩有加，而各方四辩的总结陈词，更是举足轻重。首先请反方四辩词，更是举足轻重。首先请反方四辩 同学总结陈词，时间同学总结陈词，时间4 4 分钟，有请。分钟，有请。反方四辩反方四辩( ( ) )：主席：谢谢主席：谢谢 同学的发言。接下来请正方四辩同学的发言。接下来请正方四辩 同学发同学发言，时间言，时间 4 4 分钟，请。分钟，请。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4正方四辩正方四辩( ( ) )：主席：谢谢主席：谢谢 同学的发言。刚才一番唇
10、枪舌战的较量，同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量，比赛双方有理有据，都能自圆其说，面对这样一场实力相比赛双方有理有据，都能自圆其说，面对这样一场实力相当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到当的比赛，真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方，到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢? ?我们还是把这个任务我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。交给在坐的各位评委。在成绩揭晓之前，我们请在成绩揭晓之前，我们请 主任对今天的比赛进行点评。主任对今天的比赛进行点评。( (略略) )谢谢谢谢 主任的精彩点评。主任的精彩点评。我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼我
11、想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动，都盼望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是望着比赛的结果，让我来告诉大家：今天获胜方是 。最佳。最佳辩手是正方辩手是正方 辩、反方辩、反方 辩，让我们向他们表示祝贺辩，让我们向他们表示祝贺! !我班我班 在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢留下了深刻的印象，我们也向他们表示感谢! !下面请下面请 主任、主任、 主任给获胜队和优秀辩手颁奖。主任给获胜队和优秀辩手颁奖。今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。今天的辩论会到此结束，祝各位身体健康、工作顺利。同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海同时，希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习战术，让它正确地应用在我们的学习中，助我们提高学习成绩。成绩。谢谢大家谢谢大家! !
