《同类并举聚焦型材料作文审题立意导练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同类并举聚焦型材料作文审题立意导练（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同类并举聚焦型材料作文审题立意导练文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 梁实秋曾与鲁迅论战而使不少人对其存有偏见，但在湖北省新课改语文教材中，梁实秋的文章首次入选；人民文学出刊 600 期的新锐专号全都由“8(1 后”作者组成，备受争议的郭敬明作品小时代被收入其中；历经 17年，贾平凹的被禁小说废都经修改后再版中国文坛呈现出百花齐放、多元多彩的崭新面貌。 如果把目光投向其他领域，你同样会发现很多类似现象。 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。 要求：自选文体，自拟标题，不少于 800 字。 写作提示 材料作文是近几年高考中出现最多的作文考查形式，2010 年各地高考题就以材料
2、作文为主。以上题型是材料作文题的一种，特点是多则同类型材料并举，共同聚焦于一个话题，这个话题有的是需要写作者从材料中提炼出来的，有的题目则在材料之后给出一句总结提示性的话语，而这句话就是中心话题或写作范围。此类题型的难点是正确把握各则材料的共同点，从而提炼出材料所谈论的共同话题。如果写作者不能准确把握各则材料的共同点，就容易跑题。因此，在对这类材料作文题审题时，写作者就要注意从材料中提取聚焦点，选择恰当角度来立意。 以下就结合以上题目，探讨此类作文题的审题立意思路，以求寻得具有规律性的作文构思方法。 1.分析现象 找出各材料中的关键词句，分析各材料表达的主要意思，分析材料列举现象的突出特点，以
3、寻求各材料间的关联。题目中第一则材料说梁实秋的文章入选教材，而此前人们曾对他存有偏见；第二则材料说郭敬明的作品被收入权威主流文学杂志，此前他和他的作品是备受争议的；第三则材料有关著名作家贾平凹的小说废都再版， 废都在 17 年前被禁。这三则材料有同一领域的主人公，这三个主人公有着相类似的遭遇，也有着相近似的结果。由此，我们可以领会出题者的用意，是引导我们从这几则材料中找出共性，并围绕这一共性确定自己文章的立意。 2.提炼聚焦点 这三则材料有一个共同点，那就是：这几位文坛上著名人士的作品曾经不符合大多数人的看法或主流思想，现在为主流社会所接受，这一局面的产生使文坛呈现出多元多彩的新面貌。材料的聚
4、焦点即关键词应该是：接受(或接纳)，从而多元多彩。所以，将材料谈论的话题确定为“理解”是不正确的，因为这些材料的共性不是“理解”所能涵盖的。将其确定为“需要更新或创新”是不准确的，这也不是题中所有材料的聚焦点。由此看来，提炼聚焦点是审题是否准确的关键所在，只有找准了材料的共性，切准题意来立意是很容易的。 3.挖掘本质 找准了材料的聚焦点，再来确定文章的立意还需要经过一个深入思考的过程，那就是挖掘材料呈现的现象背后的本质问题，即由果溯因或透过现象看本质。我们可以问个为什么，即文坛为什么会呈现出接受(或接纳)之后的多元多彩的新面貌?思考原因，我们会发现最本质的原因是文化领域思想观念的改变，即人们的
5、思想观念变得更为宽容、开放，社会更加多元化。由此，我们就可将作文的立意确定在此范围内，并在问题分析的基础上展现出自己的独特思考。 4.适当拓展 当然，审题立意构思的过程是立体的、动态的，自己独到的立意往往是在结合社会生活多方面的拓展过程中逐渐形成的。就此题来讲，我们可将思路拓展到社会生活的各个方面，如政治上的一国两制，经济方面的互利共赢政策，外交上的和平共处五项原则，军事上的多国联合军演，科技方面对待“异端”的态度变化，体育方面球赛邀请外援都可入文。 在以上思考的基础上，我们可以有以下三个角度的立意： (1)回答这一现象是什么或反映的是什么，如：世界的多元化、文化的繁荣多彩、社会的百花齐放等。
6、 (2)回答为什么会有这种现象产生，如：思想观念的转变形成了百花齐放的局面、宽容的民族心态造就了多彩的社会、开放带来多元和自信、社会对新事物或非主流的接受和包容等。 (3)回答怎么样才会呈现这种现象，如：抛弃偏见、兼收并蓄、求同存异、海纳百川有容乃大、包容异己、宽容才能多元、碰撞交流中展现多彩世界、选择性接纳、辩证接受、不可全盘否定等。 例文一 从中西结合看文化包容 西方工业文明惊醒了满清王朝“天朝上国”的美梦，民主精神洗涤着国民根深蒂固的乡愿思想。我们可以清楚地看到，时空的限制让人们以一种带有偏见的愚昧眼光警惕着各种异文化的涌入。这种出于自我防护的消极抵抗实际上是一种自我戕害，文化因此而变得
7、更加闭塞，最终走向世界的边缘。 一种宽容的心态，一种海纳百川的胸怀，是文化的进步与发展不可或缺的姿态。中西文化的融合，让我看到了时代的气度。 余光中的诗句总是笼罩着一层西方浪漫主义的自由情感，这与他留学美国，广泛吸纳西方文化不无关系。在文言中忽地蹦出新兴词汇，或是将汉语与英语结合使用，通过汉字的象形与英文的发音，达到一种调和的艺术美感，都是余光中所独有的创作技法。他的诗，因融入了西方诗作自由的格式与想象而与那些拘于套路、死抠节律韵脚的本土诗歌形成了强烈的对比。正是这种对异国文化兼容并包的心态，成就了独树一帜的“余体”诗歌。 1989 年 10 月，莫斯科有万人游行，东德有百万人游行。台湾的 2
8、0 世纪 80年代，是国民党权威政治统治的时代。言论的限制和思想的封锁固化着本土台湾人心甘情愿的乡愿思想。随着大量归国知识分子的到来，西方的新民主主义也随之在台湾生根。在一代人的努力与抗争后，更让我们明白了文化包容的重要性。如果不以一种宽容的积极的眼光看待异文化思想的到来，原先的文化自傲，最终全沦为文化自卑。 “不仅是中国，现代日本的脑清目明，身强体壮，究其原因，乃是以东洋文化强身，西洋文化固脑，由此而总结出的一种东瀛经验。 ” 中国时报副总编辑杨泽这样总结日本强大的原因。这个坐落在太平洋茫茫海面上的岛国，以其民族“和”的精神，接受西方文化的洗礼，同时又对其加以利用，我们不得不佩服其在文化上的
9、开放与智慧。 东方文化与西方文化的袖合才刚刚开始，在这个多元化的时代，人们只有放下心中的文化偏见，以一种开放、宽容的姿态迎接异域文化的到来，世界的文化格局才会更丰富，生活才会更聪明、更多彩。 例文二 姹紫嫣红方是春 我们所看见的世界，舂花遍野，飞乌翔集，彩霞飘舞，正是一切的缤纷色彩，构筑出这个世界的明媚与生机。我们无法接受不再斑斓的蝴蝶、不再瑰丽的烟霞、失去翠色的林木。譬之于文化，失掉了多元与多彩特色的文化，只会使我们的精神贫瘠，使民族失去活力。 马未都有言：“如果有一天我们中国重新成为世界最强国，那靠的不是经济，而是发达而多元的文化。 ” 我们总是怀念那个让中华文化傲立于世界的盛唐气象。那是
10、我们古代文化最发达的时代，也是最开放的时代。西域的歌舞、东南亚的杂技都在繁华的长安城中上演。正是开放与包容的多元文化氛围，才使古典文化走上巅峰。 再后来，广为流传的“半部论语治天下” ，虽然赞叹了儒学之精妙，却也让我们看到了一个苍白的现实：当官方文化只剩下半部论语的干涩桎梏，“万马齐暗”的帝国已悄然滑向衰落之路。 怎样才是一个多元文化的世界?相传，自负的天才维特根斯坦向他的导师罗素高声朗读自己的哲学论文，罗素说：“我全然不同意你的观点，但我欣赏你的思考，所以我让你通过博士论文答辩。 ”不因立场的不同而对他人全盘否认，尊重不同思想的自由表达，这是先哲为我们构建文化高地的基石。 走在全面复兴道路上
11、的中国更需要文化的多元表达。时至今日，我们依然看见许多自诩高雅之人对“80 后”新锐文学不分青红皂白就嗤之以鼻，奉行单一的“主旋律”而禁锢着其他思潮的兴起。我们需要鲁迅先生的斗志昂扬，也需要汪曾祺的随遇而安；需要钱钟书的辛辣幽默，亦不能忘记李劫人的慷慨悲歌尊重文化的多元，摒除偏见和桎梏，才是民族文化复兴的正确航向。 在一个被体制与权力所左右的文化氛围下，再健全的知识分子也会被磨蚀掉鲜活独立的文化人格，成为干人一面的权威的发声器。然而无论伺时，我们的学人都始终是一个民族发展道路上的观照者、引领者。当失去包容开放的文化环境，文化，乃至整个民族都会失去比对与参考的坐标，陷入思想的停滞与混乱，就像一艘
12、巨大的航船在风雨中迷失了航向。 我相信我们民族的文化是始终上行的，那就请这个社会中的每一个人都开放你们的胸襟，就像开放、兼收并蓄的盛唐一样，让我们的民族文化真正走入一个姹紫嫣红的春天! 例文三 缤纷成就和谐 如果只有玫瑰，也许是醉人的，却没有满园春色、百花竞艳的生动之感；如果只有孤雁翩飞，虽说是意境深远的，却没有百乌翔集的气势之美；如果只有独树一棵，也许是伟岸挺拔的，却没有森林的深幽韵味 万事万物共存于世，缤纷乃成就和谐，孤立只能带来单调与乏味。 春秋战国时期风云变幻，兵荒马乱，可就在这乱世中出现了文化的“百家争鸣” 。孔子高呼仁爱，孟子力主仁政，韩非子主张以法治国，墨子浅吟“兼爱”“非攻”
13、“尚贤”于是无声中，这些思想就这样传播开，成为无数仁人志士的思想武器，去开创文明的新社会。是缤纷成就了和谐，不同思想的争奇斗艳使中国的文化进程就在那一刻提升了一大步。 “百家争鸣”为后人留下了无数无价之宝，文化专制却让我们俯首汗颜。明清统治者推行文化专制政策，殊不知这专制却如火星，引燃封建王朝覆灭的导火索。鸦片战争惊醒了“天朝上国”的幻梦，这不是命运的偶然，而是思想专制带来的必然结果啊! 缤纷成就和谐的道理同样适用于个人的发展， “他山之石，可以攻玉” ，借助并学习别人的思想会使自己如虎添翼。 马克思结合黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主义，巧妙地孕育出辩证唯物主义的观点；开普勒继承并发扬哥白尼的“日心说” ，开创了“行星沿椭圆形轨道运行”的理论；牛顿“站在前人的肩膀上摘苹果” ，形成了自己的力学体系，这不都是缤纷成就和谐的典范吗? 让我们在花园中栽植五彩的花，去欣赏满园的春色；让我们放飞百乌，去欣赏乌儿翔集的生机盎然；让我们怀揣一颗面向世界的开放之心，接纳个性与独特之美，去欣赏一个由五彩缤纷而成就的和谐世界!
