《2018幼儿园大班春季教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018幼儿园大班春季教学计划（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1120182018 幼儿园大班春季教学计划幼儿园大班春季教学计划春天的脚步慢慢靠近，作为幼儿园大班教师需要一篇春天的脚步慢慢靠近，作为幼儿园大班教师需要一篇春季教学计划。那么大家知道春季教学计划。那么大家知道 20182018 幼儿园大班春季教学计幼儿园大班春季教学计划怎么写吗划怎么写吗? ?以下是为您整理的以下是为您整理的“2018“2018 幼儿园大班春季教学幼儿园大班春季教学计划计划” ，供您参考，供您参考，上学期在县教委正确领导下，牢固树立上学期在县教委正确领导下，牢固树立“保教重质量，保教重质量，创新求发
2、展创新求发展”为目标，坚持以人为本，走科教兴园之路，为目标，坚持以人为本，走科教兴园之路，强化服务意识，积极推进素质教育发展，不断加大教育教强化服务意识，积极推进素质教育发展，不断加大教育教学工作力度，取得了一定成绩。学工作力度，取得了一定成绩。XXXX 年被评为年被评为“市二级示范市二级示范幼儿园幼儿园” 。根据县教委。根据县教委 XXXX 年幼教工作重点，遵循年幼教工作重点，遵循“求真务求真务实实”的工作原则，倡导的工作原则，倡导“幼教精神幼教精神” ，树立，树立“孩子成长不能孩子成长不能等等”的思想，结合幼儿园上期工作计划，特制定本学年教的思想，结合幼儿园上期工作计划，特制定本学年教学工
3、作计划。学工作计划。一、教育教学工作重点。一、教育教学工作重点。(1)(1)改进教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体改进教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课，整合教学资源，拟定教学方案，在一次备课的基础备课，整合教学资源，拟定教学方案，在一次备课的基础下实施教学，并写好教学反思。下实施教学，并写好教学反思。(2)(2)强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。的活动中学习。(3)(3)各班根据实际拟定班级教学计划，确定教育目标，各班根据实际拟定班级教学计划，确定教育目标，与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。与具体措施，抓好
4、幼儿良好习惯的培养。(4)(4)继续抓好班级特色课程的开展及特长兴趣班的工作。继续抓好班级特色课程的开展及特长兴趣班的工作。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 11(5)(5)开展好开展好“六一六一”庆祝活动，搞好大班幼儿的毕业典庆祝活动，搞好大班幼儿的毕业典礼。礼。(6)(6)加强园内各班级每月主题活动的开展。加强园内各班级每月主题活动的开展。(7)(7)每月给教师进行一次业务学习，内容为每月给教师进行一次业务学习，内容为“3“36”6”岁岁幼儿健康发展指南。幼儿健康发展指南。二、常规工作。二、常规工作。(1)(1)抓好幼儿园安全管理，建立安全管理责
5、任制，定期抓好幼儿园安全管理，建立安全管理责任制，定期检查园内各项设施，并做好记录。加强班级安全管理，认检查园内各项设施，并做好记录。加强班级安全管理，认真做好交接班工作。加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我真做好交接班工作。加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识号能力。保护意识号能力。(2)(2)做好保教工作，搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，做好保教工作，搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并做好记录。按照要求做好一日活动各环节保育工作。并做好记录。按照要求做好一日活动各环节保育工作。(3)(3)加强教师队伍建设，开展教师借书活动，坚持每月加强教师队伍建设，开展教师借书活动，坚持每月写写 2 2
6、篇教学随笔，和进行两次家访，定期开展教师听课、篇教学随笔，和进行两次家访，定期开展教师听课、评课活动。评课活动。(4)(4)采取多种方式加强家园联系和沟通，开好每期一次采取多种方式加强家园联系和沟通，开好每期一次的家长会。的家长会。(5)(5)利用学校资源开展幼小衔接工作，学会收集、整理、利用学校资源开展幼小衔接工作，学会收集、整理、保存幼儿档案资料。保存幼儿档案资料。三、本期详细工作日程安排。三、本期详细工作日程安排。(1)3(1)3 月：全园展开每期一次的家长会活动。各班级开月：全园展开每期一次的家长会活动。各班级开精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3
7、/ 11展展“妈妈亲、老师亲妈妈亲、老师亲”主题活动。拟定本学期教学活动期主题活动。拟定本学期教学活动期计划、月计划、周计划及一日活动计划。组织教师进行园计划、月计划、周计划及一日活动计划。组织教师进行园本教研活动的探讨，整合教学资源，确定教学内容。组织本教研活动的探讨，整合教学资源，确定教学内容。组织相关教师进行保教常规检查。相关教师进行保教常规检查。(2)4(2)4 月：组织教师听课、评课活动。开展教师讲故事月：组织教师听课、评课活动。开展教师讲故事比赛活动。组织全园教师继续探讨园本教研活动。组织相比赛活动。组织全园教师继续探讨园本教研活动。组织相关教师进行保教常规检查。关教师进行保教常规
8、检查。(3)5(3)5 月：检查教师的教学随笔。检查班级特色课程开月：检查教师的教学随笔。检查班级特色课程开展情况。以及对下月展情况。以及对下月“庆六一庆六一”活动拟定方案，并做积极活动拟定方案，并做积极准备和编排工作。组织相关教师进行保教常规检查。准备和编排工作。组织相关教师进行保教常规检查。(4)6(4)6 月：开展月：开展“六一六一”庆祝活动，和毕业班幼儿毕业庆祝活动，和毕业班幼儿毕业典礼、成果展示活动。组织相关教师进行保教常规检查。典礼、成果展示活动。组织相关教师进行保教常规检查。工作做完以后才发现做得乱七八糟，离你想要的效果工作做完以后才发现做得乱七八糟，离你想要的效果相去甚远相去甚
9、远? ?下面为大家整理了幼儿园大班教学计划，一起来下面为大家整理了幼儿园大班教学计划，一起来看看吧：看看吧：新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年幼儿园工作幼儿园工作 、幼儿园教学计划安排幼儿园教学计划安排 ，集合我班配班老师及幼儿实际情，集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如下：况，拟定本学期年工作计划如下：一、所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教一、所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园
10、室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 11们班，喜欢我们班的每位老师。们班，喜欢我们班的每位老师。二、二、 了解幼儿情况，对幼儿的性格、爱好、兴趣等了解幼儿情况，对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼
11、儿良好的生活卫生习惯和学习习身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有
12、教学计划。争在师幼互动中完成所有教学计划。三、三、 定期召开家长座谈会，一学期进行一次家长开放定期召开家长座谈会，一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子开心，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争让孩子开心
13、，家长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重家长参与班的教育教学活动和各项竟技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的视孩子方方面面的教育，让家长在不知不觉中接受我们的新理念季期。新理念季期。四、四、 做好单亲子女，特殊儿童的教育工作，关心关做好单亲子女，特殊儿童的教育工作，关心关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 11不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，不自卑、
14、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关心和爱护，特别注重每一个微笑，每一个动作对他们的关心和爱护，特别注重特殊儿童的心理及教育方法的衔接，逐步引导他们向完美特殊儿童的心理及教育方法的衔接，逐步引导他们向完美人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，人格的快速发展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼儿的自信心和责尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼儿的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动 及竞技活动，及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳
15、让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘动的艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛，让他们画比赛、体育竞技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得成功的体验，培养幼儿的自我服务意通过自己的努力获得成功的体验，培养幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识识、竞争意识及参与意识五、五、 为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料，鼓励为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料，鼓励幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣，并凭借为幼儿创设的环境，把知识的教学，能力的培趣，并凭借为幼儿创设的环境，把知识的教学，能力的培养，智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让养，智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在他们在“试试看试试看” 、 “试着想一想试着想一想” 、 “试着做一做试着做一做”的提示的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓励他们的自主意识和创新中看看、想想、玩玩、做做，鼓励他们的自主意识和创新精神
