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1、中考英语中考英语 5 5 种题型答题技巧种题型答题技巧 熟悉英语思维熟悉英语思维要点提示要点提示中考将至，冲刺中考将至，冲刺阶阶段如何复段如何复习习英英语语？高秀萍老？高秀萍老师师建建议议考生：考生：贯贯穿听穿听说读说读写，每天播放磁写，每天播放磁带带， ，创创造英造英语环语环境。境。同同时时，高老，高老师对师对中考英中考英语语 5 种种题题型的答型的答题题技巧技巧进进行行总结总结，以帮助考生提高英，以帮助考生提高英语语成成绩绩。 。听力听力重视引导词边听边记重视引导词边听边记在做听力练习时，考生要养成对时间、地点、人名等信息边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接在做听力练习时，考生要养成对
2、时间、地点、人名等信息边听边记的习惯，而且要特别重视时间的间接表达法。另外，听力也是可以检查的，考生可以根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干分析，查表达法。另外，听力也是可以检查的，考生可以根据之前记录的信息和掌握的常识，从选项和题干分析，查缺补漏。缺补漏。在考场上答听力题应分在考场上答听力题应分 7 7 个步骤：个步骤：步骤步骤 1 1：调整心理，进入状态。树立信念、集中精力，心慌意乱于事无济，临场不惧才是明智之举。：调整心理，进入状态。树立信念、集中精力，心慌意乱于事无济，临场不惧才是明智之举。步骤步骤 2 2：抢读试题，带着问题去听。拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名后，抓紧一
3、切时间看听力：抢读试题，带着问题去听。拿到试卷，贴好条形码、写完考号、姓名后，抓紧一切时间看听力题。考生可以利用听力试音时间、每小题的间隙时间及答题的剩余时间，抢读问题和选项，并根据问题和选题。考生可以利用听力试音时间、每小题的间隙时间及答题的剩余时间，抢读问题和选项，并根据问题和选项预测听力内容，带着问题去听，捕捉关键信息，提高答题效率和准确度。项预测听力内容，带着问题去听，捕捉关键信息，提高答题效率和准确度。步骤步骤 3 3：抓关键词句，重视引导词。捕捉信息重点是听力测试的重要一环，不少人听力差的根本原因是：抓关键词句，重视引导词。捕捉信息重点是听力测试的重要一环，不少人听力差的根本原因是
4、听录音时抓不到重点，只是盲目地逐字逐句地听，往往导致捡了芝麻、丢了西瓜。听录音时抓不到重点，只是盲目地逐字逐句地听，往往导致捡了芝麻、丢了西瓜。听力的重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，在听力的重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，在 wellwell、howeverhowever、butbut 等起导向作等起导向作用的词后面的内容必须留心。听独白时要重视首句，因为首句常常是对短文内容的概括。用的词后面的内容必须留心。听独白时要重视首句，因为首句常常是对短文内容的概括。步骤步骤 4 4：跳过听不懂的词句。听力时要紧跟说话人的思路，有些考生一有听不懂的单词就停下来，
5、总想：跳过听不懂的词句。听力时要紧跟说话人的思路，有些考生一有听不懂的单词就停下来，总想弄清楚这个词是什么意思后再往下听，这种方法是错误的。听到不懂的词或有听不清的地方很正常，出现这弄清楚这个词是什么意思后再往下听，这种方法是错误的。听到不懂的词或有听不清的地方很正常，出现这种情况，要毫不犹豫地跳过去。种情况，要毫不犹豫地跳过去。步骤步骤 5 5：结合语境，推断真实含意。有些对话的答语似乎是答非所问，设置的题目也不直接，这就要求：结合语境，推断真实含意。有些对话的答语似乎是答非所问，设置的题目也不直接，这就要求我们在听录音时，必须要自己想象，置身语境，推断说话人的真实意图。我们在听录音时，必须
6、要自己想象，置身语境，推断说话人的真实意图。步骤步骤 6 6：边听边记，防止遗忘。听力测试，尤其是听短文时，听清或者听懂全部内容比较难，完全准确：边听边记，防止遗忘。听力测试，尤其是听短文时，听清或者听懂全部内容比较难，完全准确地记住全部信息也不容易，因此适当记录很有必要。速记时要使用自己能够看明白的最简便、最迅速的方法。地记住全部信息也不容易，因此适当记录很有必要。速记时要使用自己能够看明白的最简便、最迅速的方法。步骤步骤 7 7：眼耳并用，听读结合。听录音时，要养成眼耳并用的习惯，做到听与思考记忆相结合，捕捉信：眼耳并用，听读结合。听录音时，要养成眼耳并用的习惯，做到听与思考记忆相结合，捕
7、捉信息与选择答案相结合，听与阅读、选择同时进行。建议大家，平时多放英语磁带，主动创造英语环境，以此息与选择答案相结合，听与阅读、选择同时进行。建议大家，平时多放英语磁带，主动创造英语环境，以此增强对英语的敏感度。增强对英语的敏感度。单项选择单项选择还原句式画出关键词还原句式画出关键词单选题的特点是知识覆盖面广，综合性强。考生在答单选题时可采取以下办法：单选题的特点是知识覆盖面广，综合性强。考生在答单选题时可采取以下办法：直接法：纯粹考查语法知识直接法：纯粹考查语法知识( (词法、惯用法、搭配及句法词法、惯用法、搭配及句法) )的单选题，考生可根据已有知识，结合题干，的单选题，考生可根据已有知识
8、，结合题干，直接选定答案，如哪些动词和直接选定答案，如哪些动词和“to”“to”搭配，哪些动词是搭配，哪些动词是“doing“doing 形式形式”，需要考生自己归纳总结。，需要考生自己归纳总结。排除法：仔细阅读题干和选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，也可采取逐层排排除法：仔细阅读题干和选项，然后从语义、语法、惯用法等方面先排除一部分选项，也可采取逐层排除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。除的方法，之后集中精力对比、分析剩余选项，从而节省时间，提高效率。还原法：有些题的题干比较复杂，是对知识点的还原法：有些题的题干比较复杂，是对知识点的“变形、
9、包装和深加工变形、包装和深加工”，如使用插入语、感叹句、复，如使用插入语、感叹句、复合句、疑问句等，也有一些使用了省略、替代等形式，给理解和答题造成干扰。这类试题最好用还原法，还合句、疑问句等，也有一些使用了省略、替代等形式，给理解和答题造成干扰。这类试题最好用还原法，还其其“庐山真面目庐山真面目”。关键词法：解题时一定要圈出关键词，答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样对解题帮关键词法：解题时一定要圈出关键词，答卷应该干净整洁，但是问卷最好多些圈圈点点，这样对解题帮助很大。而且平时考生做了大量的单选题，看到似曾相识的题，有些人想都不想就下笔答题，圈出关键词可助很大。而且平时考生做了
10、大量的单选题，看到似曾相识的题，有些人想都不想就下笔答题，圈出关键词可以避免被干扰选项迷惑。以避免被干扰选项迷惑。完形填空完形填空联系上下文重视无空格段落联系上下文重视无空格段落联系上下文：一篇文章的段与段之间、段落的句与句之间常有关系词将其连接起来，这些词或表示递进、联系上下文：一篇文章的段与段之间、段落的句与句之间常有关系词将其连接起来，这些词或表示递进、转折，或表示让步、因果，是完形填空的考查重点之一。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提转折，或表示让步、因果，是完形填空的考查重点之一。充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句，这些词可能是同义词或反义词。示作用
11、的词或句，这些词可能是同义词或反义词。语法结合语境：从近年中考完形填空试题来看，纯粹考查语法的题目很少，但结合语境考查语法知识的语法结合语境：从近年中考完形填空试题来看，纯粹考查语法的题目很少，但结合语境考查语法知识的试题还存在。对这类试题，可通过语法结合语境来考虑选择答案。试题还存在。对这类试题，可通过语法结合语境来考虑选择答案。重视无空格段落：有相当一部分考生只重视有空格的段落，对没有空格的段落就忽略不计，这是大错特重视无空格段落：有相当一部分考生只重视有空格的段落，对没有空格的段落就忽略不计，这是大错特错，因为很多信息和答案就隐藏在这些段落中。考生要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解
12、，可以反错，因为很多信息和答案就隐藏在这些段落中。考生要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍，而且至少要看三遍全文，第一遍跳过空格了解全文大意，第二遍边看边做题，第三遍将空格填复多读几遍，而且至少要看三遍全文，第一遍跳过空格了解全文大意，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上，通读全文。上，通读全文。阅读理解阅读理解通读全文熟悉英语思维通读全文熟悉英语思维通读全文，注意开头结尾。准确理解短文的梗概大意，获得整体印象。读题时还应找出文中关键词、中通读全文，注意开头结尾。准确理解短文的梗概大意，获得整体印象。读题时还应找出文中关键词、中心句。特别注意文章的开头和结尾，因为它们能提供
13、主要的信息。心句。特别注意文章的开头和结尾，因为它们能提供主要的信息。逐项选择，答易留难。掌握文章的大意后，考生可以带着问题细读文章，答案明确的直接选择，似是而逐项选择，答易留难。掌握文章的大意后，考生可以带着问题细读文章，答案明确的直接选择，似是而非、不好确定的疑难题先留下。遵循非、不好确定的疑难题先留下。遵循“先易后难先易后难”的原则，还应注意文章的整体性、逻辑性，不能将句子拿的原则，还应注意文章的整体性、逻辑性，不能将句子拿出来单独考虑。出来单独考虑。反复斟酌，全面检查。第三次读题时，携带成果回归原文。考生要对每个被选答案进行分析对比，去伪反复斟酌，全面检查。第三次读题时，携带成果回归原
14、文。考生要对每个被选答案进行分析对比，去伪存真。而无从判断选项的题，也要猜出一个答案，不可不填。存真。而无从判断选项的题，也要猜出一个答案，不可不填。熟悉英语思维方式。阅读理解的文章一般是西方作者写的，西方人的思维方式和中国人不同，考生在回熟悉英语思维方式。阅读理解的文章一般是西方作者写的，西方人的思维方式和中国人不同，考生在回答类似答类似“whats“whats thethe title”title”的试题时，不要将自己的意图强加给作者，尽量从作者的角度看问题。的试题时，不要将自己的意图强加给作者，尽量从作者的角度看问题。书面表达书面表达仔细审题仔细审题 用有把握词句用有把握词句书面表达很容
15、易丢分，所以考生一定要多看些范文，多背一些好句子，不要忘了：熟读唐诗三百首，不书面表达很容易丢分，所以考生一定要多看些范文，多背一些好句子，不要忘了：熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。会写来也会吟。考生下笔前首先要仔细审题，如果有时间可以打个草稿或者提纲，同时把自己最有把握的单词和句子放考生下笔前首先要仔细审题，如果有时间可以打个草稿或者提纲，同时把自己最有把握的单词和句子放在作文里，不能肯定的单词和从句用法要坚决舍弃，具体写作步骤如下：在作文里，不能肯定的单词和从句用法要坚决舍弃，具体写作步骤如下：认真审题，确定写作要点、格式和题材。认真审题，确定写作要点、格式和题材。扩展要点、丰富要点，将句
16、子补充完整。扩展要点、丰富要点，将句子补充完整。连句成篇，把写好的句子连成短文。在文中可以多用些关联词，如连句成篇，把写好的句子连成短文。在文中可以多用些关联词，如 whatswhats moremore，这样作文的档次能，这样作文的档次能够得到提升，给批卷老师的印象也会比较好。够得到提升，给批卷老师的印象也会比较好。检查草稿，修改拼写、标点符号错误，修改人称、时态、语态错误，修改句子结构和逻辑错误。考虑检查草稿，修改拼写、标点符号错误，修改人称、时态、语态错误，修改句子结构和逻辑错误。考虑语篇结构、句式的变化和词汇的丰富。语篇结构、句式的变化和词汇的丰富。书写规范。书写规范。查缺补漏查缺补漏梳理基础知识梳理基础知识 勤看错题本勤看错题本中考英语是考查考生对基础知识的掌握情况，所以全面梳理基础知识点仍必不可少。考生还要认真对待中考英语是考查考生对基础知识的掌握情况，所以全面梳理基础知识点仍必不可少。考生还要认真对待以往的错题，可以准备纠错本和错词本，有空就翻一翻。以往的错题，可以准备纠错本和错词本，有空就翻一翻。
