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1、中国文化概观试题第 1 页 ，共 2 页安徽广播电视大学安徽广播电视大学中国文化概观中国文化概观期末测评期末测评2013 年 6 月 姓名： 专业： 辅导员： 得 分一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了 儒家 这个核心内容外，还包含有其他 文化形态，如道家文化、佛教文化等等。 2、现在一般把中国传统哲学划分为七个阶段，即先秦子学、两汉 经学 、魏晋 玄学 、隋唐 佛学 、宋明 理学 、明清 实学 、乾嘉 朴学 。 3、夏、商两代，最早的教育机构庠、序 、学等形成。自 周王朝 开始，中国的传 统教育制度形成并发展起来。 4、中国的四大发明是 、
2、 、 、 。 5、齐国的 稷下学宫 是战国各家私学的汇集地。 6、明代最大的类书是 永乐大典 。 7、明代正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试第一名叫 解元 ，会试第一名叫 会元 ，加上殿试一甲第一名的状元，合称 三元 。 8、中国古代书籍的代称是 “三坟五典” 。 9、二十四史的第一部是 史记 ，最后一部是 史记 。得 分二、名词解释（每题 10 分，共 20 分）1、四书五经 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是论语 孟子 大学 和中庸 ；而五经指的是诗经 尚书 礼记 周易 春秋 ，简称为“诗、书、礼、易、 春秋” ，2、清代朴学 是乾隆、嘉庆年间出现的以考据
3、为主要治学内容的学术思潮，这种学术文风朴实简洁，重证据轻义理，因 此被称为“朴学” 。 。 。 。清代学术汲取晚明学术游谈心性、空疏误国的惨痛教训，以求真务实的考据之学为 主导，考据、义理、辞章相结合，形成质朴实在的学风，因而清代学术被称为“朴学”或“实学” 。得 分三、简答题（每题 15 分，共 30 分）1、.列举中国传统文化的发展历程。 答案：上古：中国文化的发生殷商西周：从神本走向人本春秋战国：中国文化的轴心时代秦汉：一同帝国与文化统一魏晋南北朝：乱世中的文化多元走向中国文化概观试题第 2 页 ，共 2 页隋唐：隆盛时代两宋：内省、精致趋向与市井文化勃兴辽夏金元：游牧文化与农耕文化冲突
4、与融汇明清：沉暮与开新2、地方志的作用是什么？ 地方志的根本作用归根结底就是“服务” 。为大汉的兴盛发挥了巨大作用， “修志为用” ，历朝 历代都把修志作为一种官职、官责。 地方志可为地方各级政府迅速、便捷、正确、全面了解和掌握地方各方面情况以正确决 策施政提供服务，它是地方各级政府了解和掌握情况以及正确施政的辅助工具之一。 地方志不仅追述当地历史，而且载述当地现状，把历史作为一面镜子，有益于处理当今 出现的纷繁复杂的事宜。 方志可为科学研究、科技发展提供参考和信息，可为文学创作提供素材。 方志可为中外经济、科技、文化交流服务。得 分四、论述题（30 分）1、试论孔子的教育思想。 孔子是我国古
5、代一位影响深远的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他的教育思想对中 华民族的思想和文化产生了深远的影响.其教育思想主要表现在: 一、 “生知”与“学知” 的矛盾孔子认为“生而知之者上也,学而知之者其次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯 为下.”(论语*季氏,以下引证只注篇名.)孔子的“生而知之”是唯心主义的,但其 “学而知之”包含唯物主义内容,由此形成了孔子思想的矛盾性.他还认为“唯上智与下愚 不移”,上等人与下等人之间的差别是不可改变的,“中人以上可以语上也,中人以下不可 语上也”.这属于形而上学的观点.他虽然承认“生而知之”,但认为自己不是“生而知之 者”,“好古敏以求之者也”,(述而),此说明孔子崇尚古人勤奋学习求得知识.勤奋学 习,对适应社会的发展来说,具有重要的意义.因为一个人要想有所作为,要想走在时代的前 列,必须不断学习.否则,他将被社会所淘汰.
