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1、20112011 届钻石卡学员考研全程总规划届钻石卡学员考研全程总规划数学是一个需要长期学习的科目。考研数学在考研科目当中的地位不言而喻。对于考研考数学的同学来讲，得数学者得天下。数学的总分 150 分，包括的主要科目有高等数学、线性代数、概率论与数理统计(数学二的同学除外)。那么怎样才能使数学考得更高的分数？怎样才能使您的考研总成绩在众多考研学子中脱颖而出？海文名师团队为您准备了数学科学的全程规划，使您的学习更有目标、使您的努力得到汇报、使您的目标得以实现！相信自己！相信海文！相信您能在海文名师团队的指导下收获丰盛的果实！如果您有什么问题，请及时同我们联系！项 目阶段 阶段任务 学习时间 学
2、习资料 本阶段学习方法与注意事项 预期效果及目的基础指导阶段（2 周一个月） 1、认真听取三个指导课程：全年教学服务安排指导课程（视频） ；学科特点及命题规律课程（视频）基础指导阶段学习方案（视频）2、参考推荐用书，准备基础阶段的教材。3、认真完成基础指导阶段学习计划。 本阶段总共用时约：3070 小时平均每天学习时间：22.5 小时（同学们可以根据自己的时间，基础，复习进度合理安排时间。 ） 推荐用书:1、 高等数学 同济大学数学系 高等教育出版社(6 版)2、 线性代数居于马编著 清华大学出版社(2 版)或线性代数同济大学数学系编 高等教育出版社（5 版）3、 概率论与数理统计浙江大学 盛
3、骤 等编著 高等教育出版社(3 版) 1、在进行本阶段学习之前，学员要了解自己的基础情况（可根据入学测试情况） ，明确自己的考试类型（数一、数二、数三、农学数学） 。2、根据学科特点与命题规律课程，了解自己所学学科的考试内容和考试要求。3、与学习顾问沟通，自己的学习习惯与平时的学习方法，让学习顾问帮助自己确定学习方案。4、数学的复习时间是根据考研数学中知识点的个数，与知识点复习需要的时间来定的。要想考出理想成绩，学习时间是一定要有保证。预期效果：通过基础指导阶段的指导课程，熟知全年各阶段的学习任务，要了解数学学科的特点及学习应对策略，对数学学习有信心并产生浓厚学习兴趣。目的：为基础加强阶段打基
4、础。基础加强阶段（3 个月左右） 1、认真听取知识精讲课程。2、保质保量的完成本阶段的学习计划（主要是高等数学、线性代数、概率论与数理统计内容的学习以及配套的单元测试题的训练）3、完成基础阶段 600 题的学习4、注意课程进度与计划进度的同步结合。 本阶段总共用时约：170210 小时平均每天学习时间：22.5 小时（同学们可以根据自己的时间，基础，复习进度合理安排时间。 ） 指定用书:1、 高等数学 同济大学数学系 高等教育出版社(6 版)2、 线性代数居于马编著 清华大学出版社(2 版)或线性代数同济大学数学系编 高等教育出版社（5 版）3、 概率论与数理统计浙江大学 盛骤 等编著 高等教
5、育出版社(3 版)4、高等数学单元测试题集 A、B 卷（内部资料）5、线性代数单元测试题集 A、B 卷（内部资料）6、概率论与数理统计单元测试题集 A、B 卷（内部资料）7、 基础训练经典题集理工类、经济类 本阶段学习方法1、复习高等数学 、 线性代数 、 概率论数理统计 （数学二同学除外）基本教材，吃透基本概念、基本方法和基本定理，会做学习计划规定的课后习题以及单元测试题。2、数学的学习不同于文科的学习，只看不做是无济于事的，对数学来讲看 10 道题目不如做一道题目。因此，在计划里布置的课后习题以及单元测试题，同学们一定都要认真的做一遍。3、学习当中对自己不能掌握的问题要及时找老师答疑。本阶
6、段学习注意事项：1、数学的基础至关重要，如果没有基础阶段的理解与准备，数学不可能取得理想的分数。所以同学们一定要注重基础加强阶段的复习。2、数学的基础加强阶段比较长，同学们完全可以根据自己开始复习的时间及数学基础来确定每天复习的时间。3、注意培养自己解决客观问题的解题速度和解题能力。 预期效果：对于教材当中的基本概念、基本定理、基本理论能够理解。对于教材当中的例题均能掌握，课后题、单元测试题大部分都能独立完成。对高等数学、线性代数、概率论与数理统计有了较为深刻的认识，能解决部分综合性题目。目的：夯实基础，训练数学思维，掌握一些基本题型的解题思路和技巧，为全面强化阶段打下坚实的基础。全面强化阶段
7、（2010 年 7 月、8 月、9 月） 通过基础指导阶段和基础强化阶段的复习，同学们应该熟练掌握了基本概念、基本定理、基本的解题方法，为能够解决较为综合的题目打下了坚实的基础。本阶段为全面强化阶段，主要任务是：1、完成2011 年数学标准全书全面系统的复习。2、通过上暑期辅导班的课，更准确的把握各知识点之间的联系，形成一个整体的知识体系，能够独立解决较复杂的综合题目。 本阶段总共用时约：180270 小时 平均每天学习时间：2.53 小时（同学们可以根据自己的时间，复习进度及掌握程度合理安排时间。 ） 指定用书:1、 高等数学 内部讲义2、 线性代数 内部讲义3、 概率论与数理统计 内部讲义
8、4、 2011 年数学标准全书理工类、经济类 1.强化阶段有辅导班，建议同学们在上辅导班之前一定要拿到课表，预习将要上课的科目内容，以便听课的时候达到最好的效果。 2. 强化阶段是被迫学习阶段(无论你的情况怎样，辅导班讲课的内容是固定安排的，不因个人情况改变)，这个阶段一定要坚持听课，跟上老师的进度，听完课后要做当天内容总结，对于课上不明白的题目一定要做标记，方便以后解决问题。3. 强化阶段出现的最大问题是主要在听，自己思考的少，动手做题目少。所以同学们一定要利用课下时间对当天所讲内容进行巩固，同时做一定量相应的题目来辅助消化辅导班的内容。4、强化阶段应以 “练”为主，关键在于自己动手，一定要
9、自己动手做知识点对应的基本题型及综合题目，掌握解题思路、解题方法及解题技巧。 预期效果：通过上数学辅导班、做大量的数学题目，对高等数学、线性代数、概率论与数理统计的思想有了较为深刻的认识。能独立解决较复杂的综合题目目的：通过强化训练，了解考研数学的基本思想，掌握更多的解题思路和方法，积累更多的解题技巧，拓宽解题思维，从而培养较强的应试能力，增强了解高等数学、线性代数、概率论与数理统计三科之间联系。巩固提高阶段（2010 年 10 月、11 月） 通过全面强化阶段的复习，我们已经具备了解决综合题目的能力，接下来便是巩固提高阶段。巩固提高阶段是综合复习的最好阶段，主要任务：1、 历年考研数学真题解
10、析2、 全真数学模拟题 8 套卷在做套题的时候，我们一定要全真模拟，严格遵循考试时间，一套题 3 小时完成。 本阶段总共用时约：120180 小时 平均每天学习时间：33.5 小时（同学们可以根据自己的时间，复习进度及掌握程度合理安排时间。但做套题的时候一定要集中精力3 小时完成） 指定用书:1、 高等数学 讲义2、 线性代数 讲义3、 概率论与数理统计讲义4、 2011 年数学标准全书理工类、经济类5、 历年考研数学真题解析 数学一、数学二、数学三6、 全真数学模拟题 8 套卷 数学一、数学二、数学三1. 做套题，要遵循“两个必须，两个禁忌”：必须定时、整套（3h/套） ，真刀真枪地模拟考场
11、上的情况，禁忌边做边对答案、超时、将套题割裂开来，分块来做，这样不仅套题没有发挥套题的作用，反而数学整体成绩仍然不能提高。必须打分、总结。通过每次做完的打分给自己压力，也能够看到自己一点一点的进步给自己鼓舞坚持做下去，这样才能够更加清楚地了解自己的情况。禁忌做完不打分，不总结。一味的做套题，不总结自己存在的问题，或对已经存在的问题也没有及时改正。这样复习成绩永远不能提高。2. 数学的真正复习的难点在于把握训练的适度性，切忌盲目赶进度的囫囵吞枣式的学习或盲目的复习方式，习题练习时力求多在每道题上花时间，尤其是出错的题目，而不是花更多的时间去做更多的习题。因此在做题时，一定要及时发现问题、及时解决
12、问题。找出自己的问题所在，然后回到教材中找出原因，把出错的题目重新完整的练习一遍，直到毫无障碍为止。3.答疑是解决数学问题的重要手段，海文为学员提供 4 中答疑方式：(1)面答（需要提前预约） ；(2)电话答疑 (3)网络平台答疑(你可以把自己想要表达的内容都体现在平台上)(4)网络视频答疑。同学们一定要通过答疑解决学习上存在的任何问题。 预期效果：通过对大量模拟题和真题的实战训练，相信大家应该能适应 3 个小时的考试；通过对自己做错题目的总结，相信大家应该能够清楚看到自己的优缺点，有针对性的突破错题，难题。目的：通过做套题，发现自己的不足。对自己不足的地方进行集中训练，弥补不足。冲刺模考阶段
13、2010 年 12 月考前 距离考研已经到了冲刺的阶段，本阶段的主要任务：1、 历年考研数学真题解析 ，近 3-5 年的真题为主2、 数学最后冲刺资料3、基础教材（包括高数、线代、概率（数二除外） ）4、在复习过程中自己易错习题以及薄弱知识点进行重点突破。 本阶段总共用时约：80120 小时 平均每天学习时间：33.5 小时（同学们可以根据自己的时间，复习进度及掌握程度合理安排时间。但做套题的时候一定要集中精力3 小时完成） 指定用书:1、 历年考研数学真题解析 数学一、数学二、数学三、2、 全真数学模拟题 数学一、数学二、数学三3、 数学最后冲刺资料数学一、数学二、数学三4、 高等数学 同济
14、大学数学系 高等教育出版社(6 版)5、 线性代数居于马编著 清华大学出版社(2 版)或线性代数同济大学数学系编 高等教育出版社（5 版）6、 概率论与数理统计浙江大学 盛骤 等编著 高等教育出版社(3 版) 1. 对于数学历年真题必须多做、多练，每个同学至少 3 遍2. 在做真题的时候一定要整套的来做，严格按照时间，做完试卷查找自己的不足。3.做完真题、全真模拟试题后，一定要回归到教材上，把握教材当中重要定理、定义、推论的来龙去脉，并找到以前做过资料中相应知识点对应题型再做一遍。4调整心态，积极迎考！ 预期效果：通过做真题，把握真题数学一、数学二、数学三各自的出题规律与知识点的难易程度。总结每套真题中出现的问题并相应的给与改正。目的：让每个学生发挥自己最大的潜能，学生会解的题目一定要拿到分数。教研中心数学教研组
