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1、汽轮机设备及运行课程标准汽轮机设备及运行课程标准一、课程性质和任务一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校火电厂热力设备运行与检修的专业课程。本课程要求学生重点 掌握汽轮机的工作原理、结构、变工况运行、调节系统、汽轮机的保护装置和供油系统等。 本课程要求学生充分结合新技术、新设备的发展及应用情况，熟练掌握空冷机组变工况特 点、汽轮机滑压运行等内容，并以引进型 300MW 汽轮机为主，了解汽轮机 DEH 调节、 保护及 EH 油系统等知识。 二、课程教学目标二、课程教学目标 本课程的教学目标分三个部分：知识教学目标，能力培养目标和情感、态度、价值观培 养目标。 1、知识教学目标，情感、态度、价值
2、观培养目标 通过本课程的学习使学生掌握汽轮机基本工作原理的知识；了解汽轮机发电机组的效 率和经济指标；了解速度比与级效率基本理论，具有熟练阐述汽轮机设备结构的能力，了 解汽轮机变工况，了解汽轮机的调节系统。 通过本课程的学习培养学生具有实事求是的科学态度，严谨的工作作风和良好的职业 道德。 2、能力培养目标 通过本课程学习培养学生分析、解决问题的能力，实践能力和创新能力等。 三、参考学时三、参考学时 四、课程学分四、课程学分 五、课程内容和要求五、课程内容和要求序号教学项目教学内容与教学要求活动设计建议参考学时1汽轮机原 理1、 汽轮机用途 2、 汽轮机发展史通过多媒体演示 及实例等手段强 化
3、知识的理解102汽轮机设 备结构1、 动叶片 2、 静叶片 3、 其他结构部件通过多媒体演示 及试验相结合的 手段强化知识的 掌握203汽轮机的 调节系统1、 汽轮机调节系统的概念 2、 调节系统的静态、动态 特性通过多媒体演示 及实例相结合的 手段强化知识的 掌握204加热器、 除氧器、 凝汽设备1、 加热器类型、原理 2、 除氧器类型、原理 3、 凝汽设备类型、工作原 理通过多媒体演示 及模型演示强化 知识掌握205汽轮机的 变工况1、 蒸汽在喷嘴中的流动 2、 蒸汽在动叶中的流动 3、 变工况对机组运行的影 响通过试验强化知 识的掌握106汽轮发电 机冷却设1、发电机氢气冷却与水冷却通过
4、多媒体演示 强化记忆20备7汽轮机的 保护装置 和供油系 统1、 自动主汽阀 2、 汽轮机危急遮断系统 3、 汽轮机超速保护装置 4、 汽轮机供油系统通过多媒体演示， 加深知识的理解。20六、教学建议六、教学建议 （一）教学方法应以学生职业发展为根本，重视培养学生的综合素质和职业能力。在教学中，从学生实 际出发，因材施教，充分调动学生对本课程的学习兴趣，采用现场教学、项目教学等，创 设工作情境，充分利用实物及多媒体等辅助教学。加强对学生职业道德和职业意识的培养， 使学生掌握专业学习方法，提高能力。 （二）评价方法期中、期末考试，平时作业、实训操作加权平均。 （三）教学条件教师应积极进行理实一体
5、化的教学，使理论和实际真正结合在一起。建立多媒体教室， 充分利用课件、视频等资源，以增强同学们的学习兴趣。 （四）教材编写 （1）编写教材应以本课程标准为依据，教材内容应体现先进性、通用性、实用性，要将 相关新技术、新工艺、新设备及时编入教材，使教材更加贴近实际，反应本专业的发展方 向。 （2）教材应图文并茂，以提高学生的学习兴趣。教材中理论内容的表 述应当精炼、准确、科学，以定性分析为主，定量计算为辅，便于学生自学。 （五）数字化教学资源开发为激发学生学习本课程的兴趣，应创设形象生动的教学情境，按照中职学生的认知规 律，结合课程教材，积极采用现代化教学手段，制作和收集与教学内容相配套的数字化教 学资源。 根据该课程标准，学校在教学实施前，要组织任课教师进行教学设计，明确课程实施 的载体，制定课程实施具体方案。 （1）集合教师资源有计划、有方向、有原则地开展数字化校园建设。 （2）充分发挥学校间、教师间交流的能动性，采用相互借鉴或者共同协作的方式，完 善本专业的数字化教学资源建设。
