江苏省苏州市2017-2018学年高一学业质量阳光指标调研语文试题

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1、苏州市 2018 年学业质量阳光指标调研卷高一语文 2018.1 注意事项: 本卷共 160 分,答题时间 150 分钟。请将所有的答案填涂或书写在答題卡相对应的答 题区域。在本卷上答题无效。 一、语言文字运用(15 分) 1.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) 生活的艰难困苦没有动摇他考研的决心,他在逆境中 苦学,终于在 40 岁时考上了 中文系的研究生。 中国历来多陋儒、腐儒,然而也有例外,虽是 ,却闪耀着不灭的光辉。 新来的教官怕我们这群毛头小伙儿不服他管教,一上来就给了我们一个 。 A.勉励 凤毛麟角 马后炮 B.勉励 沧海一粟 下马威 C.勉力 凤毛麟角 下马威

2、 D.勉力 沧海一粟 马后炮 2.下列各句中,没有使用比喻修辞的一项是(3 分) A.你有你的铜枝铁干/像刀,像剑,也像戟 B.我抛下了/新月黄金的锚 C.夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥 D.我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海 3.下列对联中,对应的历史人物不正确的一项是(3 分) A.缅想忠贞,补阙拾遗犹昨事:何来环佩,清辉香雾替诗魂 一王安石 B.王业不偏安,两表于今悬日月;臣言当尽瘁,六军长此驻风云 诸葛亮 C.酌酒花间,磨针石上;倚剑天下,挂弓扶桑 李白 D.报国精忠,三字狱冤千古白;仰天长啸,一曲词唱满江红 岳飞 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一

3、项是(3 分) 在我国文学史上,南北朝是继诗经 、汉乐府之后,民间诗歌收集、保存、流传最多 的一个时期。南北朝的乐府民歌虽然产生于同一时代,但由于南北方的社会、经济、政治、 文化以至风俗习尚的不同,民歌产生的具体条件也不同, 。 在重男轻女的封建社会里,诗中描写的妇女形象是多么的不同寻常、光彩照人啊! 北朝民歌则内容较为丰高,形式也较为多样。西洲曲可以作为它的代表。 南朝民歌多写儿女情怀,风格柔媚。 因而南朝与北朝的民歌,无论在内容上还是在艺术形式上,都存在着显著的差异。 它的杰出代表,就是著名的长篇叙事诗木兰诗 。 A. B. C. D.5.下列诗句中,不是表现作者隐逸情怀的一项是(3 分)

4、 A.因声谢同列,吾慕颖阳真。 B.久在樊笼里,复得返自然。 C.宁为百夫长,胜作一书生。 D.松风吹解带,山月照弹琴。 二、文言文阅读(18 分) 阅读下面的文言文,完成 69 题。 洛中豪士 康軿 乾符中,洛中有豪贵子弟,承藉勋荫,物用优足,恣陈锦衣玉食,不以充诎为戒。饮馔华鲜,极口腹之欲。有李使君出牧罢归:居止亦在东洛。深感其家恩旧,欲召诸子从容。 有寺僧圣刚者,常所来往,李因以具宴为说。僧可:“海见其饮食,穷极水陆滋味,常馔 必以炭炊,往往不惬其意。此乃骄逸成性,使君召之,可乎?”李曰:“若朱象髓,白猩 唇。恐不可致,止于精洁修办小筵,未为难事。 ”于是广求珍异,俾妻弩亲为调鼎,备陈绮

5、 席雕盘,选日邀致。弟兄列坐,矜持俨若冰玉。肴羞每至,曾不下箸。主人揖之再三,唯 沾果实而已。及至水餐,俱致一匙于口,然相眄良久,咸若餐茶食蘖。李莫究其由,但以 失任为谢。 明日,复睹圣刚,备述诸子情貌。僧曰:“某前者所说,岂谬哉!”因造其门,以问 之曰:“李使君特备一筵,肴馔可为丰洁,何不略领其意?”诸子曰:“燔、炙、煎、和, 未得其法。 ”僧曰:“他物纵不可食,炭饮之饭,又嫌何事?”曰:“上人未知。凡以炭炊 馔,先烧令熟,谓之炼火,方可入爨。不然,犹有烟气。李使君宅炭不经炼,是以难于餐 啖。 ”僧抚掌大笑曰:“此则非贫道所知也。 ” 及,大寇陷洛,财产剽掠俱尽。昆仲数人与圣刚同时窜避,潜伏

6、山谷,不食者三日。 贼锋稍远,徒,步将往河桥。道中小店始开,以脱粟为餐而卖。僧囊中有钱数文,买于土 杯同食,腹枵既甚,梁肉之美不如,僧笑而谓曰:“此非炼炭所炊,不知可与诸郎君吃否? ”但低首惭靦,无复词对。 古人云:“膏梁之性难正。 ”其此之谓乎?是以圣人量,腹而食,贤者戒于奢逸。 (选自剧谈录 ,有删节) 6.下列各项中,加点词的意义相同的一组是(3 分 A.李因以具宴为说 /此人一一为具言所闻 B.及大寇陷洛 /今其智乃反不能及 C.徒步将往河桥 /日与其徒上高山 D.是以圣人量腹而食 /当与秦相较,或未易量 7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3 分) A.勋荫:凭自己立功得到

7、官爵。古代官吏选拔有世袭、纳赀、荐举、勋荫等方式。 B.昆仲:称人兄弟的敬词。昆为兄,仲为弟。另古代常用伯仲叔季表示兄弟排行。 C.粱肉:以粱为饭,以肉为肴,指精美的膳食。如“食必粱肉,衣必文绣” 。 D.失饪:烹调生熟失宜。 论语乡党有“失饪不食,不时不食”的记载。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (8 分) (1)明日,复睹圣刚,备述诸子情貌。 (4 分) (2)古人云:“膏粱之性难正。 ”其此之谓乎?(4 分) 9.简要概括李使君之宴中,豪贵子弟“难于餐啖”的原因。 (4 分) 三、古诗词鉴赏(10 分) 10.阅读下面这首唐诗,回答问题。 除夜寄微之 白居易 鬓毛不觉白毵毵,一事

8、无成百不堪。 共惜盛时辞阙下:同嗟除夜在江南。 家山烹石寻常忆,世路风波子细语。 老校于君合先退,明年丰百又加三。【注释】因朝中倾轧,白居易外任杭州刺史。时年 52 岁。毵(sn sn):细长散乱的样子。(1)微之是唐朝的 (填写诗人姓名) ,他与白居易并称“元白” 。 (1 分) (2)简要赏析颔联的表达效果。 (3 分) (3)诗歌后两联表达了诗人哪些情感?请简要概括。 (6 分)四、名篇名句默写(8 分) 11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)_,善假于物也。 (荀子劝学 ) (2)吾师道也,_?韩愈师说 (3)纵一苇之所如,_。 (苏轼赤壁赋 (4)_,谈笑间、强虏灰飞烟灭。

9、(苏轼念奴娇赤壁怀古 ) (5)元嘉草草,封狼居胥,_。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ) (6)复道行空,_?(杜牧阿房宫赋 ) (7)家园之思是文学作品中一个永恒的主题。中国历代文人留下了许多脍炙人口的名句, 如李白的“_,低头思故乡” 静夜思 。杜甫的“露从今夜白,_” (月夜忆舍弟 ) 五、名著阅读题(9 分) 12.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5 分) A.宝玉在太虛幻境听到的红楼梦十二支曲,暗寓了书中各人的身世结局。如世难 容曲中“好一似无瑕白玉遭泥陷”句,说的就是妙玉后来的遭遇。 B.宝玉通灵宝玉上的“莫失莫忘,仙寿恒昌”和宝钗金锁上的“不离不弃,芳龄永继” 是“金玉良

10、缘”的谶言,暗示两人终成眷属、长相厮守的美好结局。C.边城中的老船工质朴厚道,顺顺豪爽慷慨,天保豁达大度。沈从文通过描写边城 人民正直、淳朴、善良的品格,启发读者恩考什么是真善美的人性。D.狂人日记采用的是日记体的行文格式, 药是从事件的中途来起笔叙事,这些写 法,打破了中国传统小说注重有头有尾、依次展开情节的常用格式。 E.孔乙己深受科举考试制度毒害,满脑子都是“学而优则仕”的念头,以一生未捞到 “半个秀才”为耻,掘藏寻宝,利欲熏心,满怀获得功名富贵的狂想。 13.下列诗句都是为大观园中的建筑所题,请依次写出后来各处入住者的姓名。 (4 分) (1)竿竿青欲滴,个个绿生凉。 (2)一畦春韭绿

11、,十里稻花香。 (3)蘅芜满净苑,萝薜助芬芳。 (4)绿蜡春犹卷,红妆夜未眠。 六、现代文阅读(一) (10 分) 阅读下面的作品,完成 1415 题。 我因为常见些但愿不如所料,以为未必竞如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以 很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚,我竞听到有些人聚在内室里谈话, 仿佛议论什么事似的,但不一会,说话声也款止了,只有四叔且走而且高声的说: “不早不迟,偏偏要在这时候,这就可见是一个谬种!” 我先是诧异,接着是很不安,似乎这话于我有关系。诚望门外,谁也没有。好容易待 到晚饭前他们的短工来冲茶,我才得了打听消息的机会。 “刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。

12、“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。 “祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。 “老了。 ” “死了?”我的心突然紧缩,几乎跳起来,脸上大约也变了色。但他始终没有抬头, 所以全不觉,我也就镇定了自己,接着问: “什么时候死的?” “什么时候?昨天夜里,或者就是今天罢。一我说不清。 ”“怎么死的?” “怎么死的?还不是穷死的?”他淡然的回答,仍然没有拍头向我看,出去了。 然而我的惊惶却不过暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自己的 “说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐轻松;不过偶然之间,还似乎有 些负疚。 冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外

13、根寂静。 雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄 光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的 玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在, 现在总算被无常打扫得干于净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不 生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一 面想,反而渐渐的舒畅起来。 (选自祝福 ,有删节) 14.对于祥林嫂的死,她周围的人各有怎样的表现?请简要概括。 (4 分) 15.样林嫂与明天里的单四嫂子有哪些相似的命运遭遇?请探究鲁迅塑

14、造这一类人物形 象的用意。 (6 分) 七、现代文阅读(二) (20 分) 阅读下面的作品,完成 1619 题 花脸雀 李娟 (1)我实在看不出那种鸟的脸花在哪里。甚至连它们的脸长得什么样子都看不清楚它 们在沼泽上左跳右跃,上突下闪,急匆匆地来,慌忙忙地去。 (2)外婆一看到这种鸟就像小孩子一样又惊又喜:“花脸雀!花脸雀我们放生铺的花 脸雀怎么飞到这里来了?” (3)放生铺她的故乡,她九十年的时光里生活了近三十年的地方。 (4)我去过放生铺几次。也知道那个四季长青、松柏满坡的地方的确有很多鸟,但实在想 不起其中还有一种鸟叫什么“花脸雀” (5)在那个地方,每天早上鸟叫跟吵架似的热闹非凡。 (6

15、)沙依横布拉克的鸟也多,但啾叫声却寥寥的,没办法,山野太广阔了,发生其间的任 何声响都会被拉得一声与一声远离,显得惊惊乍乍而稀稀落落。 (7)外婆整天“花脸雀,花脸雀”地念叨,真搞不清楚她在说哪一种,是体态稍显修长清 秀,翅膀上有白斑的那种黑鸟,还是灰不溜秋,腹部白色,带抹轻红的那种? (8)她每天洗了碗就把洗碗水倒在固定的地方,水渗进大地,饭粒残渣留了下来。那些鸟 每天去那里努力啄啊啄啊。双方却养成了习惯。 (9) “花脸雀又来了。 ” (10)或者“今天怎么只有灰山雀雀来?” (11) “灰山雀雀”又是什么? (12)我妈干活时也爱往那边瞅。她观察得更详细,详细得让人无法相信。她说上午来的 驱批鸟和下午来的那批不一样,午后和黄昏的也各有讲究:毫不乱来,她还说有一公一母 两只鸟实在想不通她是怎么辨别公母的每天下午四点却要来那么一阵子。公的叼 到食了;就赶紧去喂母的,等母的吃饱了,他自己才吃一点。吃完了互相唤一阵便双双飞 去。她每天都在等那两只鸟。 (13)我整天哈活不干瞪大了眼睛也没本事发现这种事情。鸟儿们真的都长得差不多啊。 (14)又想起一件事。在内地上学时,有一次我和妈妈在校园里散步,走进花园

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