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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 5幼儿园大班感恩节主题活动幼儿园大班感恩节主题活动 幼儿园感恩幼儿园感恩 节活动方案节活动方案目标：目标：1 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2 2、知道感恩节的特色食物与象征物。、知道感恩节的特色食物与象征物。3 3、享受感恩节的庆祝活动。、享受感恩节的庆祝活动。4 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。美好。前期工作：前期工作：1 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、感谢信：
2、全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。我们要做什么、以及对家长的感谢。2 2、大厅：、大厅：a.a.制作大火鸡，标识语：制作大火鸡，标识语：happythanksgivingdayhappythanksgivingday 感恩节快乐感恩节快乐;b.;b.摆放每班制作的小人摆放每班制作的小人( (风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)()(各班负各班负责责) )3 3、班级：、班级：a.a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.;b.装装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等饰班级环境，
3、如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.;c.感恩节感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习; ;d.d.制作感恩贺卡制作感恩贺卡; ;4 4、感恩周：、感恩周：a.a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背感恩行动：周一宝贝为您捶捶背; ;周二宝贝为您洗洗脚周二宝贝为您洗洗脚; ;精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 5周三宝贝给您端杯水周三宝贝给您端杯水; ;周四宝贝送您一个吻周四宝贝送您一个吻; ;周五宝贝秀一周五宝贝秀一
4、下。下。当天活动前的准备：当天活动前的准备：a.a.全体师幼学习全体师幼学习感恩的心感恩的心手语表演手语表演; ;b.b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; ;c.c.准备暖场音乐以及准备暖场音乐以及感恩的心感恩的心tenlittleIndianstenlittleIndians音乐，主持词音乐，主持词d.d.制作制作“金摇篮美食部落金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上标志，并准备大布盖上( (用用于揭幕仪式于揭幕仪式););准备剪彩的相关物品。准备剪彩的相关物品。e.e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小班级的其他两位老师负责将孩子们
5、带来的水果、小吃在各层楼道摆好吃在各层楼道摆好( (每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小小) )，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。谦让、适量品尝。F.F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动流程：当日活动流程：A,A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事; ;跟家长表跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐达：谢谢您，感恩节快乐; ;孩子之间拥抱。孩子之间拥抱。B,9B,9：0000 全体幼儿戴爆米花项链在操场
6、集合。播放暖场全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐音乐 1010 分钟。分钟。C,9C,9：1010，主持人宣布活动开始，主持人宣布活动开始, ,简单介绍感恩节相关简单介绍感恩节相关知识。知识。D,D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲英语教师带领幼儿集体表演歌曲 TenlittleTenlittle 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 5IndiansIndians。大声喊出。大声喊出 HappyHappy Thanks-giving!Thanks-giving!E,E,集体表演集体表演感恩的心感恩的心 ，拥抱身边的人，拥抱身边的人F,F,美食小镇
7、镇长美食小镇镇长( (主任主任) )上台互动，请出后勤人员并剪上台互动，请出后勤人员并剪彩。彩。 “金摇篮美食部落金摇篮美食部落”酋长酋长( (园长园长) )发言并进行揭幕仪式。发言并进行揭幕仪式。G G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语火鸡语”对暗号。对暗号。活动结束：活动结束：1 1、感恩节活动新闻发站、感恩节活动新闻发站2 2、每班精彩照片发至班
8、级博客与家长共享、每班精彩照片发至班级博客与家长共享3 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长、幼儿制作的感恩贺卡送给家长, ,并且把感谢表达出并且把感谢表达出来来( (说、亲、抱等形势说、亲、抱等形势) )4 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5 5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天
9、过感恩节吧我们和孩子们天天过感恩节吧! !一、活动主题：一、活动主题：感恩你我，真情成长感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人小班：亲亲一家人中班：让爱住我家中班：让爱住我家精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 5大班：感恩的心大班：感恩的心感恩宣言：感恩宣言：小班小班爱自己，爱家人爱自己，爱家人中班中班爱自己，爱家人，爱同伴爱自己，爱家人，爱同伴大班大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：二、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的
10、传统美德。近年来，很多孩族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人! !用用一颗感恩的心面对未来的生活一颗感恩的心面对未来的生活! !三、活动时间：三、活动时间：1111 月月 xxxx 日日四：活动地点：春江幼儿园四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：五：具体安排：教师篇：教师篇：( (各园工
11、会负责各园工会负责) )1 1、在、在 1111 月份的第一个国旗下讲话中，进行月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感学会感恩恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。正式拉开了感恩节活动的序幕。2 2、学唱、学唱让爱住我家让爱住我家3 3、学习、学习感恩节的由来感恩节的由来4 4、站开设、站开设感恩节主题感恩节主题 。班级站各个班级负责，主。班级站各个班级负责，主精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 5页各信息员负责。页各信息员负责。幼儿篇：幼儿篇：1 1、小、中、大班学唱、
12、小、中、大班学唱让爱住我家让爱住我家(年级组长负责年级组长负责) )2 2、画一幅画，感恩父母。、画一幅画，感恩父母。( (年级组长负责年级组长负责) )3 3、 “小手护大手小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。( (各班级老师负责各班级老师负责) )4 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。福。( (大班年级组大班年级组) )家长篇：家长篇：1 1、学唱、学唱让爱住我家让爱住我家2 2、 “爱的传递爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。报上。
