农村教师职业道德的新探索及对策

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1、农村教师职业道德的新探索及对策农村教师职业道德的新探索及对策姓名:蒋平 学号:1040201015自 1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的中华人民共和国义务教育法规定,国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据本地区经济、文化发展状况,确定推行义务教育的步骤。该法于同年7 月 1 日起施行。这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法,标志着中国已确立了义务教育制度。2006 年 9 月 1 日起开始实施新的义务教育法 。目前我国的义务教育中,农村孩子占了很大的比重,所以农村教师仍然是推进我国义务教育的主要力量,其职业道德对我国的义务教育产生了很大的影响

2、,我们必须密切关注农村教师职业道德的发展变化状况。科教兴国,人才强国关键在于教育质量的水平,而能否培养出优质的人才关键在于教师的职业道德水平。义务教育作为教育的初始价段,是一个奠基的作用,把握好农村义务教育的发展变化是实施好我国科教兴国,人才强国的关键。然而,改革开放以来,我国经济水平取得了很大的发展,相应的教师的工资水平也有了很大的提高,特别是最近几年,农村教师的工资水平有了很大的提高。但是城乡差距越来越大,城乡二元结构越发明显。最近几年,物价上涨过快,而教师的工资水平却不能及时地上涨,与物价水平形成了相应的差距。而同时,我国农村教育资源的严重不足,导致农村教师工作量大,负担重,压力大。又由

3、于拜金主义、享乐主义等不良思想的影响下,教师的职业道德发生了相应的改变,部分农村教师违背了教师的职业道德,有人对学生进行侮辱,有人赌博,还有的人忙于自己的职位的晋升等。这些行为都违背了教师的职业道德,我们必须找到其根源,再予以坚决的克服和纠正。1、工作量大目前我国农村教育资源匮乏,大部分大学生不愿意到我国的广大的西部地区去工作。这样就导致我国农村教育的水平不能及时地提高,而且农村教师的工作负担很重。目前我国青年大学生的择业观念有所改变大部分学生更愿意到城市工作,特别是我国经济发展速度较快的珠江三角洲、长江三角洲以及环渤海经济区。下图是对于毕业大学生以后打算到什么性质的单位工作的调查结果。从统计

4、图中我们可以看出,大部分学生的理想单位是,外贸机构和党政机关。这就符合了当代我国的就业形式分析。故,我国农村教育资源匮乏,出现了严重的不足,这相应的给我过农村教育的压力较大。二、工资待遇水平较低目前我国的工资水平不同,不仅存在于各地区的不同,而且也体现在我国的不同行业之间的区别。发达的珠三角、长三角和环渤海经济区与我国的广大的内陆地区之间存在着明显的差距。并且由于各行各业的工作方式不同,各行各业之间的工资水平也是一个比较大的差距,不同行业存在着不同的工资水平。3、生活状况的分析目前我国的教师工资水平,普遍较低,又由于我国的物价上涨,特别对于青年教师来说生活压力更大。工资水平与我国的人均 GDP

5、 的相关性越来越大,人们的生活水平越来越有压力。从而导致部分农村教师为了自己的生活水平的提高,就要另谋出路。这样就使农村教师的职业道德观发生了改变。由于以上三方面的原因,现在我国义务教育阶段的教师中,有相当一部分的职业道德发生了改变。他们不再是默默奉献的蜡烛,他们不愿默默燃烧自己,而是渴望自己的成绩更加优秀,追求无休止的物质享受。为了自己的前途,自己的晋升机会,不断地要求自己的学生去做一些自己都可能达不到的事,使部分孩子失去了自己美好的青春。其实由于各种历史原因,我国的农村家长是很尊敬老师这个神圣的职业的。他们相信老师,可是就是因为那少部分,不遵守职业道德的人败坏了这个行业,给人家留下了不好的

6、印象。为此我们应该做到以下几点:1、加强学习,提高师德修养提高师德修养,就要用知识丰富自己,就要加强学习。同样,要提高大家的职业道德修养,也需要大家学习,同时在学习中,我们应该保持以前做得很好的方面,发扬传统美德,又要与时俱进。教师应该加强政治理论学习,树立正确的人生观,价值观。除此之外,教师还应该加强教育科学理论的学习,丰富教育科学知识,掌握教书育人的本领。二、教师的职业道德的核心是教书育人教师好比蜡烛,燃烧了自己,照亮的是别人。这是对教师这个行业的肯定,教书育人是多么高尚的事。这是对教师的崇高评价和美好赞许!作为教师,最重要的是热爱教师这个行业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才能在教育岗位上兢兢业业,无私奉献。总之,教师这个特别的行业,作为人类灵魂的工程师,是青少年健康成长的引路人。在市场经济发展的同时,我们应该满足自己需求的同时,注重提高自己的职业道德水平。在自己的岗位上,兢兢业业,发挥自己主观能动性,注重提高教育质量。作为我国农村的教师更应该发挥自己能动性,克服各种条件的限制,注重提高自己的职业道德水平,为我国农村的发展奉献自己应有的力量,为我国社会主义事业的发展做出应有的贡献。

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