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1、第 1 页 共 6 页浅析浅析 20172017 年高考政治全国卷的新常态年高考政治全国卷的新常态摘要：摘要：高考具有引导教学的功能，高考试题中反映出来的命题特点和趋势是师生们在备考中值得关注和着力的方向。2017 年全国高考处于新高考改革的全面推进的关键时期， 2017 年全国高考政治试题充分体现了新时代、新高考背景下的一些新的常态特征，将成为今后的趋势和方向。主动把握新常态，方可积极适应新常态。本文将结合 2017 年高考政治全国卷试题三套试题，联系新高考改革的背景，全面分析高考政治全国卷的新常态特征，以更好为 2018 年新一轮备考提供参考。关键词关键词：高考政治 全国卷 新常态2017
2、 年全国高考已告一段落，2018 年的高考备考工作正如火如荼地进行，2018 年高考政治将怎样考？会有何特点和侧重？会有哪些新常态？这些问题牵动着广大师生们的敏感神经。所谓高考新常态就是高考试题中反映出来的不同以往的、相对稳定的状态，是一种趋势性发展状态。我们必须积极把握、并主动适应高考的新常态，才能取得满意的效果。研究高考真题无疑是揭示高考命题的特点规律、把握高考新常态的有效方法，对教师和学生科学应对新高考具有重要的指导意义。目前，各省份均已陆续出台新高考改革方案，2017 年高考试题肩负着探索构建新高考评价体系的重任。2017 年高考政治全国卷试题体现了教育部考试中心最新提出的“一体四层四
3、翼”的高考评价体系，坚持了“立德树人，服务选拔，引导教学”核心立场，明确了“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，凸显了“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求。归结起来，2017 年高考政治全国卷反映新高考改革的精神，有以下新的常态特征：一是试题保持结构基本稳定，也有创新突破；二是坚持能力立意，强化关键能力和核心素养考查；三是落实立德树人的根本任务，注重价值引领；四是关注热点，紧扣时代主题。一、稳中有变，积极创新一、稳中有变，积极创新从整体上看，2017 年高考政治全国卷的试题结构和分数分配比例基本稳定，全国卷三套试题选择题均为 12 个小题，每小题 4 分，共计
4、 48 分；主观题共计第 2 页 共 6 页52 分。从具体题型上看，多为常见题型，如曲线题、说明类、体现类、目的类、原因类、意义类、措施类和开放型等。试题风格的相对稳定，兼顾了不同地区、不同层次学生的实际情况，有利于新一轮高考改革循序渐进，平稳推进，也更好发挥引导高中思想政治课教学的作用。当然，着眼于培养适应未来发展人才的战略目标，也为了与新高考改革方案更好对接，试题也有一些创新突破之处。一是“四选二”式组合选择题占很大比例，全国卷组合式选择题有 9 个，全国卷有 11 个，全国卷有 10 个，组合选择题迷惑性大，对学生思维能力、判断能力要求相对较高，越来越受到命题者的青睐。二是 2016
5、年和 2017 年高考政治全国卷 3 套试卷均未涉及令大多考生焦虑的经济计算题，计算题偏繁偏难，侧重数学思维和计算能力，与高中政治学科核心素养联系不紧密，因此，经济计算题逐渐淡出高考试卷趋势明显。三是图形题考查较为频繁且形式多样，如考查供求和价格关系曲线图的有2016 年全国卷 13 题，2016 年全国卷 12 题，2017 年全国卷 12 题，2017年全国卷 13 题；考查解读宏观经济图形的有 2016 年全国卷 12 题，2017年全国卷 14 题，图形题既考查了政治学科基础理论、解读信息分析问题的能力，也体现了一定的数理思维，综合较强，符合新高考命题新趋势。五是 2017年全国卷主观
6、题数量有较大变化，如 2017 年全国卷卷和卷政治主观题部分都设置了 3 个大题，把往年的 38 题两问拆开变成独立的大题，这样可能增加了学生的阅读量，但有利于情境材料与问题设计、考查知识之间的一致性，可以避免出现情景材料与考查知识之间牵强附会的现象，这是高考政治命题非常有益的尝试。二、能力立意，注重素养二、能力立意，注重素养 2017 年高考政治全国卷坚持能力立意，注重学科素养的考查，充分体现了“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，凸显了“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求。“基础性”要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素
7、养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。高考是选拔性考试， “基础性”要求并不是说高考降低难度，不是考查教材原话，而是更注重考查学生的必备知识和关键能力，考查学第 3 页 共 6 页生对基本概念、基本理论的理解和运用，如 2017 年 12 题考查互补商品需求弹性，全国卷卷 13 题考查汇率变动的影响，全国卷卷 39 题考查政府、人大和人民三者之间的关系。如全国卷卷 14 题、20 题考查对 CDP、零工社区两个新概念的理解，灵活别致，体现了对学生现场学习能力要求。“综合性”要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题
8、。如全国卷卷 40 题考查学生运用文化知识和哲学知识分析中华文化的传承问题；全国卷卷 12 题综合考查了商品价值与使用价值、个别劳动生产率与社会劳动生产率、别劳动时间与社会必要劳动时间、企业的经营等知识；全国卷 38 题考查中国高铁走出去的经济意义和文化意义。 “综合性”要求考查学生跨课题、跨单元、跨教材调动和运用知识的能力，符合大数据时代对复杂多样的各种信息资源深度挖掘利用的需要。“应用性”要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际能力和实践能力。如全国卷卷 38 题考查我国供给侧的问题以及企业的应对之策；如全国卷 39
9、题考查全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释的意义；全国卷 39 题考查中国为什么主张构建人类命运共同体。 “应用性”要求以问题为导向，以社会生活实际问题为基础构建情境，引导学生学以致用，有助于学生把知识学活，转化为终身受用的思维习惯和学科素养。“创新性”要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具备批判性和创新性思维方式。2017 年全国卷和卷主观题部分都增加了一个大题，有的题甚至没有给出明确的模块知识范围，有利于提高学生应变能力。全国卷三套题都设计了开放性的设问，培养学生发散思维和辩证思维的习惯，如全国卷卷 40题考查就学校如何开展中华优秀传统文化教育提两条建议；全国卷 40 题考查探
10、究批判性思维与创新精神的关系。此外，全国卷主观题参考答案的生成性强，有的几乎找不到教材上的原话，如全国卷 39 题考查当前政府履行公共文化服务职能的特点，要求学生对情景材料深度解读，辩证运用教材知识，不拘泥于教材知识，独立思考解决问题。三、立德树人，价值引领三、立德树人，价值引领立德树人是新高考改革的核心立场，也是高中思想政治课程育人功能的基第 4 页 共 6 页本要求。2017 年全国卷很好地反映了党和国家的教育主张，贯彻了习近平治国理政新理念新思想新战略。持续深化了对“一点四面”的考查，育人导向明确，体现了依法治国、弘扬中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、创新精神。如全国卷 15 题考查
11、精准扶和 38 题考查供给侧改革引导学生深入理解国家重大政策举措，增强学生对国家施政方针的政治认同感；19 题通过“墨子号”、 “蛟龙”号、超级计算机稳居世界第一展示我国尖端科技成就，激发学生民族自信心和自豪感；39 题考查全国人大常委会依法对香港基本法第一百零四条作出解释引导学生树立宪法意识、法治意识和国家意识；40 题以中国诗词大会为案例考查传承中华优秀传统文化，增强学生的文化自觉和文化自信等。如全国卷 18 题以社区各族群众同过民族节为背景培养学生民族团结意识；40 题以科技领航者实现科技报国梦想为背景激发学生的爱国意识和创新精神。如全国卷 19 题以红军长征优秀革命文化作品为背景引导学
12、生树立崇高的理想信念；20 题以绿色春节新年俗为背景倡导绿色生活提高环保意识；39 题、40 题展示我国高铁发展和我国外交成就和大国担当，有助于学生感受我国的发展的伟大成就，激发爱国热情和中国自信。总之，全国卷三套政治试题注重落实社会主义核心价值观，融入中华元素，在考查学生必备知识、关键能力同时，强调引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，提高政治认同、理性精神、法治意识、公共参与四个方面的学科核心素养。四、关注热点，紧扣主题四、关注热点，紧扣主题 理论联系实际是思想政治课程的生命和灵魂，关注热点是政治学科的突出特点，把基本知识和关键能力的考查与鲜明的时代主题结合起来是新课程改革的基本理念。
13、2017 年全国卷政治试题几乎每一道题都结合时政热点设置情境，贯彻党和国家意志，突出时代主题，涉及国家经济、政治、文化科技、生态、社会、外交等方面，纵横古今，融通中外，具有厚重的生活底蕴和时代质感。如全国卷 13 题、17 题结合公益类项目和非运营类项目向社会开放、户籍制度管理考查宏观调控和政府转变职能， 38 题结合精准扶贫等考查供给侧改革，试题还涉及巴黎气候变化大会、全国人大常委会释法、 中国诗词大会 、大众创业万众创新等。全国卷考查了中国企改革、雄安新区、俄间红色旅游、杂交水稻、五大发展理念、纪念红军长征 80 周年等。全国卷考查了对外投资第 5 页 共 6 页蓬勃发展、互联网思维与国家
14、治理能力现代化、国家监察体制改革、中国高铁走出去、打造人类命运共同体等热点。因此，可以看出全国卷三套试题素材选取，贴近生活，时代气息浓厚，体现了高中思想政治学科知识性、思想性和时代性的有机统一。这样有利于增强了思想政治学科的吸引力，引导学生养成“家事国事天下事事事关心”的习惯，提高运用所学知识分析和解决现实问题的能力。高中思想政治学科具有与时俱进的特征，高考政治试题中的新常态也必将随着时代的进步而发展，因此，我们需要紧扣时代脉搏，紧跟高考改革新动向，深入剖析最新高考真题，把握好高中政治高考新常态，进而提高思想政治教学工作的针对性和有效性。参考文献：参考文献：1 姜钢.探索构建高考评价体系 全方位推进高考内容改革J.中国教育报，2016.10.11
