《2016-2017年度第二学期学期初中数学教研组工作计划。》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017年度第二学期学期初中数学教研组工作计划。（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1汪村学校 20162017 学年第二学期数学教研组工作计划一、指导思想认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本” 教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展” 。 围绕“追求有效教学，促进质量优化。 ”的宗旨。继续深入贯彻“课改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实常规教学各环节，力争做到精细化，全力打造适合我校的数学高效课堂。加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力
2、。 二、工作重点及具体措施： 1 “问渠哪得清如许，为有源头活水来” ，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水” 。教研组落实校本教研，狠抓理论学习，认真学习课程标准 ，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教， ”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2聚焦教学，关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。提倡教师
3、认真上好每一节课，提高课堂教学质量。 3 教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少 20 节课。组织教师外出听课，博采众长。 4毕业班数学教学，及时落实辅优补差。九年级在原有基础上确保数学质量在区中上水平，充分调动学生和教师的积极性，认真复习，提高质量，确保数学质量地位提升。七年级、八年级积极研究探索新的教学方法，以新的教学理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，2设计最理想的教学方案，力求使教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后
4、进生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异，抓好辅优补差工作,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。 5为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青年教师由稚嫩走向成熟，使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅速成长为区、学校的骨干。 6认真抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。在平时的教学中进行研究，积累素材，期末争取每人拟出一篇教学论文。 7虽然学生学习基础比较差，始终抓紧各个年级的数学月考工作。首先是起始年级，七年级、八年级
5、抓住一切可能的测试的机会，训练、发散学生数学创造性思维，以激发学生数学学习的兴趣，提高学生数学学习的积极性，力争出佳绩。8.认真落实“数学高效课堂实施方案” ，真正实现“先学后教，当堂达标”教学模式。重点落实本校“三步四查”教学方法。四、教研组活动计划： 二月份下旬：1. 学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划2.制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况3. 理论学习，组织讨论有关问题三月份： 1.学习、讨论新课标教育理念 ；学习教改经验，教改课堂试行；2. 找差距，查原因，落实整改措施；四月份：1. 组织观摩课，教改课堂听课情况反馈、讨论、小结；2.课堂教改模式确定推广实施五月份： 1.期中质量分析后分析回顾2.学期中期教师备课检查与交流3九年级适应性考试分析及后阶段复习建议；六月份：31. 教学常规检查，各项指标验收量化计分统计2.毕业生中考； 七月份上旬：1.七、八年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容2教研组成员每人上交一份本学期工作总结，教学反思、论文各一篇2017 年 2 月 14 日
