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1、青年人公众讲话发言的要领jin 题记当众讲话可以树立个人在公众的形象,也可以毁掉一个人的形象。青年人应该提升素质和驾驭公众讲话发言的能力。jin 总结些公众讲话发言的技巧要领,如下分享仅供参考。青年人公众讲话发言应该将根据如下 5W1H 要点技巧进行把握和处理:【WHY:为什么发言?】这个问题能答清楚,是正确发言的前提。否则自己会陷入唐突和不知所云的境地。毕竟有些时候不该说话,有些时候应该说话。【WHO:讲话代表谁?三个形象代表】你的讲话代表着你所在机构或团体的形象、代表着你的领导或老师或父母的形象、代表着你个人自己的形象。因此公众发言如果处理不当或表现不佳会让团体形象受损、领导父母蒙羞、自己
2、被人 BS。【WHOM:对谁讲话?因人而异】针对听众的背景和身份已经相关他们的话题关心点,对讲话内容进行适配调整。比如听众是同学,或者听众是老师,或者听众是领导,或者听众是合作方、客人等,根据听众而选择说话的用词、语气等。【WHERE:讲话的场合和上下文?应景适宜】讲话时往往之前有人发言,之后还有人表达观点,因此自己发言讲话时应承前启后,根据上下文处理自己讲话。比如是获奖感言?还是老师提问回答?还是应合作方需要介绍情况?具体说话处理时需要对发言前的情况用一句话过渡,应客户需要说明情况为例:“好的,有关这款产品,我简要介绍一下功能。“【WHAT:讲话要表达哪些关键信息?一句话说清楚】在心中打好腹
3、稿,列出关键字,然后能够用一句话概括最核心的信息,发言开宗明意。很多时候讲话和发言都是现场即兴,因此更加需要平时的积累和记忆。鼓励大家平时就应该熟悉自己的业务和知识领域,乃至应该背诵必要的数据和大纲及要义,在需要的时候可以信手拈来、如数家珍。【HOW:具体如何演绎讲话?三项技术处理】适度配合肢体语言,讲述的内容依据逻辑逐层次展开、演绎时确保预期符合听众预期及时宜。再加上合适的语言训练和处理,可以让听众更好理解意图。适当运用肢体语言可以强化沟通表达效果;而对于内容的逻辑结构,鼓励三段论:1)开门见山:直接表达观点;2)罗列论据:按照重要程度排序;3)总结强调:用一句话总结。对于语言语气的训练,鼓励每天朗诵 1 篇诗歌、散文和名人演讲段落。jin 后记练习成就完美。青年人最难做到的就是为了完美而去练习,而往往很多人的成功恰恰就是经过苦练技艺本领,成为各种高手后而有所成就。最后的嘱咐:重要的讲话应该列出提纲乃至讲话稿,进行五次以上的练习;并且生活工作中认真对待和充分准备每一次讲话发言。