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1、新邵思源实验学校“校园文明礼仪伴我行”演讲比赛 初赛活动方案为了推进学校开展“文明礼仪驻校园”的主题活动，加强学生品行养成教育，增强学生的文明礼仪意识，根除不文明现象，营造文明、健康、和谐的校园环境，经学校校委会决定举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛。一、活动主题校园文明礼仪伴我行二、参加对象中学：七、八、九年级三、比赛时间、地点时间：11 月 6 日（星期一）下午 2 :00 开始地点：多功能报告厅四、演讲内容及要求1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开，体裁不限。主题、鲜明、观点、明确、文字简洁，具有较强的创新性和时代性。2、表达形式式样。各参赛选手可在演讲形式上有所创新，音乐、舞蹈
2、、道具、服装等均为综合评分容。选手可从多个角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用（但注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能宣兵夺主。道具、配乐等自备。请在 10 月 30 日前将背景音乐拷到张丽老师处，文件名为班级名）。3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力，每位选手的演讲限时 35 分钟左右。4、比赛按抽签决定出场顺序。5、共设七位评委，评分时去掉一个最高分和最低分，取剩下五个分值的平均分为最后得分，最后得分与保留两位小数。五、赛事安排1、请各位班主任在班上进行一次“校园文明礼仪伴我行”演讲比赛，选出一名最优秀的学生参加学校演讲比赛的初赛。2、本周进行
3、活动宣传筹备，并自行安排训练，语文老师及班主任协助学生选稿。3、比赛顺序：由参赛学生抽签决定。11 月 3 日中午 1:10 在尚德楼四楼年级会议室抽签。4、评选出 12 名最优秀的选手参加决赛。六、评分标准1、语言表达（35 分），语言流畅，吐字清晰，讲普通话，音量适中，语速得当。2、演讲内容（15 分），所选内容健康，积极向上。3、形象风度（20 分），要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体。4、节目形式（10 分），形式新颖，富有艺术，耳目一新。5、时间把握（5 分），演讲时间少于 3 分钟或超过 5 分钟扣 4 分以上。6、综合印象（15 分），由评委根据参赛选手的临场表现，作出综
4、合评价。七、比赛流程1、学生入场2、嘉宾（领导、评委老师）入场，入座就绪。3、由活动主持人主要介绍领导、评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。4、活动正式开始，主持人宣布比赛，正式开始。5、选手进行演讲。6、由主持人通报参赛选手的最后得分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。7、请陈校长对本次演讲比赛进行总结，宣布 12 名优秀选手名单，七、八、九年级每个年级分别选四名最优秀的选手参加决赛。新邵思源实验学校“校园文明礼仪伴我行”演讲比赛 复赛活动方案为了推进学校开展“文明礼仪驻校园”的主题活动，加强学生品行养成教育，增强学生的文明礼仪意识，根除不文明现象，营造文明、健康、和谐的
5、校园环境，经学校校委会决定举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛。一、活动主题校园文明礼仪伴我行二、参加对象中学：七、八、九年级三、比赛时间、地点时间：11 月 13 日（星期一）下午 2 :00 开始地点：多功能报告厅四、演讲内容及要求1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开，体裁不限。主题、鲜明、观点、明确、文字简洁，具有较强的创新性和时代性。2、表达形式式样。各参赛选手可在演讲形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分容。选手可从多个角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用（但注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能宣兵夺主。道具、配乐等自备。请在 10 月 30 日前将背
6、景音乐拷到张丽老师处，文件名为班级名）。3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力，每位选手的演讲限时 35 分钟左右。4、比赛按抽签决定出场顺序。5、共设七位评委，评分时去掉一个最高分和最低分，取剩下五个分值的平均分为最后得分,最后得分与保留两位小数。五、赛事安排1、请各位班主任在班上进行一次“校园文明礼仪伴我行”演讲比赛，选出一名最优秀的学生参加学校演讲比赛的初赛。初赛将评选出 12 名最优秀的选手参加决赛。2、比赛顺序：由参赛学生抽签决定。11 月 6 日演讲初赛结束后，在多功能报告厅抽签决定六、评分标准1、语言表达（35 分），语言流畅，吐字清晰，讲普通话，
7、音量适中，语速得当。2、演讲内容（15 分），所选内容健康，积极向上。3、形象风度（20 分），要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然，得体。4、节目形式（10 分），形式新颖，富有艺术，耳目一新。5、时间把握（5 分），演讲时间少于 3 分钟或超过 5 分钟扣 4 分以上。6、综合印象（15 分），由评委根据参赛选手的临场表现，作出综合评价。七、比赛流程1、学生入场2、嘉宾（领导、评委老师）入场，入座就绪。3、由活动主持人主要介绍领导、评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛形式及比赛流程。4、活动正式开始，主持人宣布比赛，正式开始。5、选手进行演讲。6、由主持人通报参赛选手的最后得分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。7、七、八、九年级分别设一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 2 名。7、请陈校长对本次演讲比赛进行总结。8、比赛结束后颁发奖状。八、奖状设置一等奖 三名二等奖 三名三等奖 六名
