[湖南广播电视大学老师]曾永胜

上传人:子 文档编号:42966993 上传时间:2018-06-04 格式:DOC 页数:3 大小:62KB
返回 下载 相关 举报
[湖南广播电视大学老师]曾永胜_第1页
第1页 / 共3页
[湖南广播电视大学老师]曾永胜_第2页
第2页 / 共3页
[湖南广播电视大学老师]曾永胜_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《[湖南广播电视大学老师]曾永胜》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[湖南广播电视大学老师]曾永胜(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2009-12-16 19:25:08 湖南广播电视大学老师曾永胜以问题“湖湘文化就是楚文化吗?为什么?”为例分析答题思路。 (1)问题的本质是什么?-题目考查的是湖 湘文化的界定,它的发生发展源流。 (2)分析可以依靠的原理是什么-地域文化具有时代性,文化是变化的,地 域文化受到多种因素影响。 (3)回答问题的条理:表明观点,分列理由。 2009-12-16 19:21:40 湖南广播电视大学老师曾永胜论述题有 2 道题目,50 分,比例比较大。建议大家重点思考以下问题: 1,湖湘文化就是楚文化吗?为什么? 2, 杨毓麟在新湖南中说“(湖湘学)其岸异之处,颇能自振于他省之外。自濂溪周氏师心独

2、往,以一人之意识经纬 成一学说,遂为两宋道学不祧之祖。胜国以来,船山王氏以其坚贞刻苦之身,进退宋儒,自立宗主;当时阳明学说遍 天下,而湘学独奋然自异焉。”请结合你所了解的湖湘文化知识,评价解释这一说法。 3,湖湘文化与湖南的自 然地理环境有什么关系? 4,湖湘文化有哪些优良传统?有哪些负面影响?在今天如何弘扬湖湘文化? 5,近代湖南 为何会多次出现反洋教斗争?这反映了什么? 6,湖湘文化为何在近代会人才辈出,发展到文化的高峰期? 7,你认 为湖湘文化的代表人物是谁?为什么? 8,你认为湖湘文化对中国文化有何影响?为什么? 2009-12-16 19:24:00 湖南广播电视大学老师曾永胜回答论

3、述题要注意条理,抓住问题的本质来谈,在表明论点之后需要相应的材料来支撑。用历史事件或者人物事例 来说明自己的观点,避免只有论点没有论据。 2009-12-16 19:05:25 湖南广播电视大学老师曾永胜大家注意:教材共有十四章,本次考试中,第十一章、十二章、十三章作为自读篇目,不列入考试范围。 2009-12-16 19:05:49 湖南广播电视大学老师曾永胜重点复习:湖湘文化的形成发展、湖湘史学、湖湘哲学、湖湘文学、湖湘宗教、湖湘教育、湖湘文化与湖南现代化 2009-12-16 19:06:43 湖南广播电视大学老师曾永胜命题思路: 判断、选择题主要考查对教材知识要点的熟悉程度,问答题考查

4、对教材重点内容的归纳能力。论述题 主要考查对文化现象的理解分析能力。 2009-12-16 19:07:05 湖南广播电视大学老师曾永胜判断题说明: 出自教材原文,要求判断正误,考查的是对细微知识的识记、辨别能力。例如: (1)以胡宏、张 栻为代表的湖湘学派,都是专门的史学家,他们很重视史学,而主张以史为鉴,因此直接影响到湖湘史学的发展方向 。 (错) 2009-12-16 19:10:46 湖南广播电视大学老师曾永胜选择题说明: 考查各章节细微知识点,如: 1.佛教传入中国始于西汉;传入湖南始于()时期。 A、晋代 B、南 北朝 C、唐代 D、三国答案:A 2.“汉魏最初名胜,湖湘第一道场”

5、这幅对联指的是( )。 A、麓山寺 B、般若寺 C、开福寺 D、密印寺答案:A 2009-12-16 19:15:08 湖南广播电视大学老师曾永胜长沙广播电视大学学生唐萱 老师是在先介绍考试的重点吧!多举些例题吧! -大家看一下这些选择题 ,如果觉得很容易,那么考试的时候把握就比较大了。 1. 关于两宋时期四大理学学派,下列说法错误的有 A、两宋 时期的四大理学学派是指“濂”、“洛”、“关”、 “闽”四个学派。 B、濂学是指以北宋周敦颐为首的学派。 C 、洛学指以北宋张载为首的学派。 D、闽学指以北宋二程兄弟(程颢、程颐)为首的学派。 2下列属于湖湘文化 的精神特质的是 A、无所依傍、浩然独往

6、的独立根性 B、心怀天下、勇于献身的爱国情操 C、兼收并蓄、博采众长的 创新意识 D、关注现实、体用结合的经世学风 3,关于近代湖南教育,以下说法正确的是 A、1902 年,长沙人张百熙 拟定了钦定学堂章程。 B、长沙教育王胡元倓,创办了长沙师范。 C、1897 年,湖南巡抚陈宝箴在长沙设立时务 学堂 D、女学教育家朱剑凡:创办周南女子学堂 4,关于湖湘古代书院,以下说法正确的是 A、明代湖湘书院教育深 受王阳明心学的影响,取代了程朱理学在湖南的地位。 B、宋代湖湘书院教育的一个重要特点:理学与书院结合在一 起。 C、元代湖湘书院教育以程朱理学为主,重义理、轻词赋,适应了统治者高度重视理学的需

7、要,并出现了科举盛 况。 D、清代前中期湖湘书院教育。清代湖湘书院的经费主要由政府拨给,八股文为主要教学内容,乾嘉后,汉学也 成为重要的教学内容。 5,关于湖湘著名的教育家,以下说法正确的是 A、理学教育家张栻创办了城南书院,曾经主 教岳麓书院。 B、张百熙是近代学制奠基者。 C、女学教育家朱剑凡创办周南女子学堂。 D、磨血教育家胡元倓创办长沙师范等学校。 6,湖湘哲学的主要特点包括 A、“穷究天人,把握大本”; B、“吐纳百家,综合创新”; C、 “调和义利,统一理欲”; D、“废虚返实,实是求是。” 2009-12-16 19:18:23 湖南广播电视大学老师曾永胜关于判断、选择题,建议大

8、家多看看湖南电大教学平台本课程栏目中的作业练习,作业里的练习题很多和考试题目 相关 2009-12-16 19:19:40 湖南广播电视大学老师曾永胜2009-12-16 20:05:28 湖南广播电视大学老师曾永胜湘潭电大校本部学生王象清 曾老师请问您刚给出的论叙重点题目 “杨毓麟在新湖南中说“(湖湘学)其岸异之处,颇能自振于他省之外。自濂溪周氏师心独往,以一人之意识经纬成一学说,遂为两宋道学不祧之祖。胜国以来,船山王氏以其坚贞刻苦之身,进退宋儒,自立宗主;当时阳明学说遍天下,而湘学独奋然自异焉。”请结合你所了解的湖湘文化知识,评价解释这一说法 ” 该如何作答 -答题的思路是(1)解释这段文

9、字的意思(2)解释湖湘文化“无所依傍、浩然独立的独立根性”形成的原因2009-12-16 20:17:12 湖南广播电视大学老师曾永胜湘潭电大校本部学生刘香玲 曾老师,湖湘文化与湖南的自然地理环境有什么关系? -这个问题要从以下三个角度来谈:一是地理环境是地域文化发生发展的物质载体,地理环境影响到文化的特性;二是决定文化本质的是生产方式;三是湖湘文化自身也因为地理环境可以划分为三种子文化2009-12-16 20:19:11 湖南广播电视大学老师曾永胜邵阳本部学生李海珍 湖湘哲学的主要特征是什么? -教材目录里都写明白了,就是“穷究天人,把握大本”、“吐纳百家,综合创新”、“调和义利,统一理欲

10、、废虚返实,实是求2009-12-16 20:32:10 湖南广播电视大学老师曾永胜岳阳电大校本部学生王艳梅 在今天如何弘扬湖湘文化? -把握传统文化的精髓,加以时代的因素,求真务实,开拓创新2009-12-16 20:25:43 湖南广播电视大学老师曾永胜怀化电大校本部学生陈君玲 请问:湖南在当今的中国处于什么样的位置? -落后守旧2009-12-16 20:28:13 湖南广播电视大学老师曾永胜岳阳电大校本部学生杨冉 我国现代戏曲有四大声腔:昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔,湖南最早形成的是哪个? -高腔2009-12-16 20:29:41 湖南广播电视大学老师曾永胜长沙广播电视大学学生刘玲

11、老师:湖湘文化的优良传统是什么呀! -一、 以推崇屈原、贾谊精神为特征的爱国主义传统二、 敢为天下先的独创精神和艰苦奋斗的精神。三、 汇合百家,兼收并蓄的开放精神。2009-12-16 20:32:10 湖南广播电视大学老师曾永胜岳阳电大校本部学生王艳梅 在今天如何弘扬湖湘文化? -把握传统文化的精髓,加以时代的因素,求真务实,开拓创新2009-12-16 20:34:41 湖南广播电视大学老师曾永胜湘潭电大校本部学生刘炜 简述胡宏的义利观、理欲观。 -南宋时期的胡宏在中国哲学史上,第一次明确将公利与私利区分开来,并且充分肯定谋公利的正当性。“一身之利,无谋也,而利天下者则谋之;一时之利,无谋

12、也,而利万世者则谋之”。他说人不要去谋一己之私利,而要去谋天下人的公利;不要去谋目前一时之私利,而要去谋万世长远之公利。最早提出理欲统一思想的是胡宏。他说:“天理人欲,同体而异用,同行而异情。”这里讲的“同体”、“同行”,是指天理和人欲双方共同存在于一个人身体之内及其一切活动之中;“异用”、“异情”则是说天理和人欲的作用和表现形式不同,天理是立足于道义的要求,人欲则服务于人的生存需要。2009-12-16 20:36:01 湖南广播电视大学老师曾永胜岳阳电大校本部学生杨冉 结合实际,分析湖湘文化的负面影响? -保守僵化,恪守传统价值观立德立功立言,轻视科技商业2009-12-16 20:37:

13、59 湖南广播电视大学老师曾永胜邵阳本部学生邓宏峰 湖湘文化的根源是什么? -三苗文化、楚文化、中原文化2009-12-16 20:39:20 湖南广播电视大学老师曾永胜湘潭电大校本部学生刘炜 湖湘工艺美术与民间美术最负盛名的是什么? -湘绣考试的第三种题型是简答题,建议大家重点复习以下内容: 1,湖湘文化的内涵。 2,怎样认识湖湘文化的精神特 质。,宋代湖湘文化的代表人物有哪些? 4,简述两宋时期湖湘书院教育发展情况。 5,简述湖湘著名教育家与教 育机构 6,怎样认识湖湘哲学的主要特点 7,湖湘古代文学的代表作家与作品有哪些? 8,湖湘现代著名文学家及 其代表作品有哪些? 9,简述湖南民间大

14、、小戏剧种各有哪些。 10,简述早期马克思主义湘籍史学家及其成就 11 ,简述王夫之的史学成就。 12,湖湘文化对湖湘史学有什么影响? 13,湖湘佛教的发展过程及其在中国佛教史上的 地位 14,湖湘道教教的发展过程。2009-12-16 20:39:49 湖南广播电视大学老师曾永胜衡阳市广播电视大学学生刘广萍 湖湘学派的奠基人是谁? -胡宏、胡安国2009-12-16 20:43:37 娄底广播电视大学老师李冕宋代湖湘文化的代表人物有:周敦颐、胡安国、胡宏等2009-12-16 20:45:50 湖南广播电视大学老师曾永胜岳阳电大校本部学生余欣 湖湘近代五大湖湘诗人群体是? -()以魏源和汤鹏

15、为代表的“经世派”诗人。()以何绍基和王闿运、王先谦为代表的学者型诗人。()以曾国藩、左宗棠为代表的湘军儒将诗人。()以谭嗣同、皮锡瑞和唐才常为代表的维新派诗人。()以黄兴、宁调元为代表的资产阶级革命派诗人。2009-12-16 19:23:22 湖南广播电视大学老师曾永胜回答简答题需要注意以下几点:.按要求作答;.回答简答题的时候要注意回答的条理,要点要突出总括全局 ,条理清晰。 2009-12-16 19:27:24 湖南广播电视大学老师曾永胜好啦,前面是介绍考试复习的范围,简单来说: 1,判断题选择题,请看网上四次平时作业; 2,简答题,给出 14 个复习题目; 3,论述题,给出 8 个复习题目-考试内容基本就在其中,诸君多多努力,争取考个高分。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号